【精華】小學(xué)想象作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)想象作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文400字 篇1
如果我可以自行安排課程內(nèi)容，我會(huì)允許大家攜帶電腦到學(xué)校，并且灌教學(xué)電子檔至他們的電腦，讓保持良好學(xué)習(xí)態(tài)度的同學(xué)能進(jìn)而吸取新知，若無(wú)心學(xué)習(xí)的人，就能瀏覽網(wǎng)絡(luò)，嘗試不同的教學(xué)方向，再和同學(xué)分享討論。這種廣泛學(xué)習(xí)，再透過(guò)大家的交流互動(dòng)，可使學(xué)生的課程不僅限于課本。
這樣的上課方式，或者能使大家更專注在自己所學(xué)的課程上。優(yōu)良的讀書(shū)環(huán)境寓于良好的上課秩序，所以大家若能掌握住當(dāng)下所學(xué)的知識(shí)，就能輕易營(yíng)造大家向往的上課環(huán)境。上課時(shí)，為了解決一些學(xué)生的提問(wèn)，就可藉著網(wǎng)絡(luò)來(lái)補(bǔ)充相關(guān)的課外資訊，不僅如此，也能用電腦來(lái)學(xué)習(xí)一些應(yīng)用軟體。
古人云：“水能載舟，亦能覆舟”，電腦雖然可幫助人們完成復(fù)雜的作業(yè)執(zhí)行，但也容易使人沉浸于此，而且面對(duì)一些無(wú)心學(xué)習(xí)新知的學(xué)生，電腦所供給的并不是多元知識(shí)，而是無(wú)盡的誘惑。但他也有一些訓(xùn)練作業(yè)的軟體，例如：“中英打練習(xí)”、“非常好色”等，老師上課時(shí)也能多元化教學(xué)。
當(dāng)然我們不能完全依賴電腦，只要藉由它來(lái)完成難于獨(dú)立研究的作業(yè)上，人際相處上也不能只利用它來(lái)做人與人之間的溝通。
小學(xué)想象作文400字 篇2
大家好！我是劉博士，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的真快呀，一眨眼，我就大學(xué)畢業(yè)了，我已經(jīng)發(fā)明出了一種會(huì)飛的房子了。 這種房子的頂部有3根長(zhǎng)長(zhǎng)的線。第一根線是用來(lái)吸收太陽(yáng)的光；第二根線是用來(lái)吸收月亮的光；第三根線是用來(lái)吸收閃電的光。這座房子是靠光能來(lái)飛的。 房子里面擺放了許多精美的家具。它有5個(gè)房間，第一個(gè)是大人睡覺(jué)用的，第二個(gè)是用來(lái)游泳的，第三個(gè)是客房，第四個(gè)是兒童房，最后一個(gè)房間是這座房子的控制室。那里面有一把小椅子和一張桌子，桌子上有很多很多有顏色的按鈕。每個(gè)按鈕都有他們不同的作用。
還有一個(gè)鍵盤(pán)，你想要去哪里，只用在鍵盤(pán)上輸入那個(gè)地方的名字就可以了，更奇特的是按一下那個(gè)紅色的按鈕，房子就會(huì)長(zhǎng)出翅膀，飛到你想去的那個(gè)地方。如果你想觀賞哪里的景色，那房子還可以一直都停在那個(gè)景點(diǎn)呢！ 什么樣？我發(fā)明的房子是不是既新鮮又奇特呀？有時(shí)間的話，我請(qǐng)你到我的房子里做客喔！到時(shí)候我肯定讓你把全世界的景點(diǎn)都參觀個(gè)夠！
小學(xué)想象作文400字 篇3
20xx年，我們的教室變成了一個(gè)嶄新的面貌，從外面看是一塊海綿，在教室里面同學(xué)們撞到墻，也不會(huì)覺(jué)得疼，因?yàn)檫@是一大塊海綿，根本不覺(jué)得疼，而且每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)電腦。
要電腦做什么呢？因?yàn)槔蠋熢谥v的時(shí)候，只要把字打到電腦上，同學(xué)們就能清晰地看見(jiàn)老師也不再怕同學(xué)們上課，做小動(dòng)作和別的同學(xué)說(shuō)話。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一個(gè)音響老師的桌子上有一個(gè)話筒，老師在講課的時(shí)候可以用話筒傳到同學(xué)們的音響里面。每當(dāng)課文需要增添內(nèi)容的時(shí)候，老師會(huì)給同學(xué)們一點(diǎn)時(shí)間。老師讓同學(xué)們用電腦搜索知識(shí)，讓他們?nèi)ふ摇？茨膫�(gè)同學(xué)找的最完整，下課的時(shí)候同學(xué)們?cè)谕嫠５?時(shí)候，老師會(huì)拿著一盤(pán)點(diǎn)心走進(jìn)教室。同學(xué)餓了可以去找老師領(lǐng)取點(diǎn)心。每當(dāng)寫(xiě)課堂作業(yè)的時(shí)候，老師就會(huì)按電動(dòng)按鈕把同學(xué)們的電腦收起來(lái)。寫(xiě)完課堂作業(yè)了，同學(xué)們就把作業(yè)放到桌子，上面老師有攝像頭看到同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候就把電腦上上來(lái)，然后讓同學(xué)們自己點(diǎn)電子閱卷這樣，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，讓自己的作業(yè)寫(xiě)得更加工整干凈。
怎么樣？我的神奇教室是不是特別神奇呢？你們喜不喜歡我這樣的教室呢？
小學(xué)想象作文400字 篇4
十年后，我已成為一位知名畫(huà)家。
在前不久的“世界畫(huà)展”中，我的畫(huà)掛在最顯眼的地方，我是代表中國(guó)唯一可以參加的一名畫(huà)家。看，我正在“世界畫(huà)展”的展廳里坐在用水晶做成的精美椅子上畫(huà)一幅油畫(huà)呢，加拿大一位名揚(yáng)四海的大作家讓我為他的詩(shī)歌配畫(huà)。瞧，參觀的人是越來(lái)越多了，大家都在贊揚(yáng)著我的畫(huà)，讓我的心里無(wú)比的激動(dòng)。
可是，我始終對(duì)自己畫(huà)的不是太滿意，似乎缺少了什么。對(duì)，是自然，自然的風(fēng)景、自然的生活、自然的心情。我背起畫(huà)板，走向街道上、走向村莊里、走向那老遠(yuǎn)就向我招手的農(nóng)民伯伯生活中。
在這個(gè)秋天里，豐碩的果實(shí)、整潔的小屋、唱歌的小溪流已是再好不過(guò)的素材了，我滿臉微笑的拿出畫(huà)筆將這景色定格下來(lái)。樹(shù)上一個(gè)個(gè)“紅燈籠”十分顯眼，又用橘色將一片片楓葉描繪出來(lái)，那邊農(nóng)民伯伯正在品嘗著豐收的喜悅，一切都是那樣的自然，正是這種自然美才能讓我的靈感升華。
作品完畢，村莊里的老老少少都圍過(guò)欣賞，在大家的贊賞中，我再次嘗到成功的喜悅，我再次揮筆將這瞬間定格。
我堅(jiān)信，十年后的我會(huì)很出色，向著理想永遠(yuǎn)不斷前進(jìn)，成功就在眼前！
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