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以什么為話題的作文

為自己喝彩作文

時(shí)間:2022-06-14 16:27:51 以什么為話題的作文 我要投稿

【熱門】為自己喝彩作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的為自己喝彩作文,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】為自己喝彩作文

為自己喝彩作文1

  我是一只蛹,我蜷縮在自己的窩里,一束溫暖的陽(yáng)光穿過繭絲的縫隙照到我圓滾滾的小窩上,讓我的身子也覺得暖暖的,甚至讓我有些得意于自己竟能造出這么溫暖而又舒適的小房子。但我也知道,我已睡了很久,等待了很久,破繭的日子就要來了。

  我有些害怕外面的世界:我曾聽見過寒風(fēng)在冬夜里無情地咆哮,聽見過新芽在冷雨的打擊下隱忍地呻吟,聽見過麻雀在雪后饑餓地對(duì)白。外面怎會(huì)有我小繭窩的舒服?一種不可名狀的恐慌在我內(nèi)心蔓延。但我又想起了自己的童年——一只毛毛蟲,那時(shí)的我無憂無慮,過著幸福的生活,與清風(fēng)玩耍,與陽(yáng)光作伴,喝著甘甜的露水,趴在嫩嫩的青草葉子上,天天享受著悠閑美好的生活。直到那天,我遇到了那只翩飛的蝶,它煽動(dòng)著翅膀,告訴我在天空飛翔的自由,告訴我只要擁有信念,那將是我的明天,是的,從那天起,我就只有一個(gè)追求:“化蝶!”我要奮斗!我要蛻變!我也要在天空自由地飛。

  可是,在蛹中太舒服了,這種懶惰在消磨著我的斗志。漸漸的,我不想再努力了。但耳畔似乎又有一個(gè)聲音在對(duì)我說:“你怎么能放棄呢?你還沒有體驗(yàn)過自由地飛翔,化蝶的夢(mèng)想只差一步,你怎能放棄?”我嘗試著破繭,卻發(fā)現(xiàn)自己的繭太堅(jiān)硬了,努力了很久甚至連裂痕都沒有。沮喪的我又陷入了昏睡。

  恍惚中,我聽到:“沙沙——沙沙”,是風(fēng)兒給樹葉梳頭的聲音。“滴答——滴答”,是露水從葉尖垂落的輕響。

  天空在召喚!大地在召喚!我不能再等待了!我突然靈魂開竅了!

  我心中涌出了一團(tuán)熊熊烈火,頓時(shí)全身充滿了力量,我拼命地撞擊繭壁,撞得頭破血流。我用力地撕咬著硬繭,弄得遍體鱗傷。就算撕心裂肺的痛在周身蔓延,就算每一處傷口都好像有烈火在燒,就算我已精疲力竭,只要我還沒有暈過去,那我就要繼續(xù)努力,努力破繭。

  不知什么時(shí)候暈過去的,醒來后,我發(fā)現(xiàn)自己的兩肩竟然有一雙輕盈而炫麗的翅膀。藍(lán)藍(lán)的天空,清脆的鳥鳴,綠油油的小草,五顏六色的花朵,郁郁蔥蔥的樹林……他們就在我的眼前。

  破繭成蝶,我做到了!

  我振翅,浴著溫暖的陽(yáng)光,在天空中飛翔,忽高忽低,嗅著花香。路邊一個(gè)小男孩贊美我:“多么美麗的花蝴蝶呀,我也想像它那樣飛!”

  我知道我的選擇是正確的,我知道我的堅(jiān)持是明智的,我知道我的付出是值得的。我成為了一只蝴蝶,一只五彩斑斕的蝴蝶,一只激情四溢的蝴蝶,一只自由飛翔的蝴蝶!

  我為自己喝彩!

為自己喝彩作文2

  成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!摹}記

  生活中的我有許多值得喝彩:九個(gè)月的時(shí)候就能清楚地叫爸爸媽媽;兩歲的時(shí)候就學(xué)會(huì)了使用筷子吃飯;幼兒園小班時(shí)就會(huì)彈電子琴了!尤其是有一件事,我更想為自己豎起大拇指。

  還記得那是一個(gè)夏日炎炎的一天,知了在樹上叫個(gè)不停,小狗趴在地上“撲哧,撲哧”地吐著舌頭,青蛙更是“呱呱”地叫個(gè)不停。余姚的最高溫度已經(jīng)達(dá)到了40。5度,電風(fēng)扇已經(jīng)一點(diǎn)兒也不起作用了。別人家的孩子都在空調(diào)地下懶洋洋地趴在床上。而我卻在書房里用那快變成紅燒“雞爪”的手奮力地談著鋼琴。旁邊只有一臺(tái)電風(fēng)扇呼呼地吹著熱風(fēng)。

  我每天練兩次,上午一次,晚上一次。因?yàn)槲抑酪环指乓环质斋@,沒有耕耘就沒有收獲。我一邊忍耐著炎熱,一邊忍耐著手指的酸痛。不管黃豆般的汗珠大滴大滴地掉下來,不管手指酸得無法跑動(dòng)。我還是嚴(yán)格要求自己。一遍練好,不行,不夠流利,兩遍不行,三遍不夠有感情,直到我自己認(rèn)為可以了才肯休息。

  離考試的時(shí)間越來越近,我趕快加緊練習(xí),手指頭都被磨起了繭……

  考級(jí)那天,我早早地起床,穿上了漂亮的衣服,又練了一遍鋼琴,就去考級(jí)了。我坐在考級(jí)的教室里,雖然教室里打著空調(diào),可我的手卻不停的流著汗。我看著別的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)彈得流利,一個(gè)比一個(gè)彈得有感情。每一次老師的點(diǎn)頭,都使我壓力山大。

  “下一位,楊檸?kù)o!”“啊”我的心震了一下,不過我馬上恢復(fù)常態(tài),面帶微笑,有禮貌地向老師鞠了一躬,便開始彈了起來。音階、琶音、屬七琶音、基礎(chǔ)練習(xí)、古典音樂、巴洛克音樂,每一首,我都非常滿意。我的雙手宛如一只小鹿,輕盈地在琴鍵間跳躍;又如一位大力士,用響亮的聲音彈出了和弦。鋼琴聲時(shí)而如泉水,行云流水般從指間傾瀉而下;時(shí)而如天籟,奏出心中最美的歌謠;時(shí)而如山澗小徑,蜿蜿蜒蜒、百折千回;時(shí)而如大自然的歌聲,不禁雕琢、質(zhì)樸自然;時(shí)而如冬日陽(yáng)光,盈盈亮亮、溫暖平靜;時(shí)而如鋼珠灑向冰面,粒粒分明、顆顆透骨;時(shí)而如咆哮的大海,蕩人肺腑、撼人心魄……評(píng)委老師不住地點(diǎn)頭微笑。啊,原來我也能演奏那么美妙的音樂!

  過了幾天,媽媽告訴我,我已經(jīng)順利通過全國(guó)鋼琴八級(jí)了考試,又有神秘地說:”八級(jí)優(yōu)秀!”YES,我成功了!我高興得一蹦三尺高。

  我想為自己的成功喝彩,更想為自己的堅(jiān)持和勤奮喝彩!

為自己喝彩作文3

  前方一片黑暗,思緒陷入迷惘,我猶豫在道路的轉(zhuǎn)角,徬徨于人生旅途的岔路。一記當(dāng)頭棒喝,敲醒了我,父親的一番話,使我大澈大悟,終于明白自己一直尋尋覓覓的是什么!整理好心情,忘卻過去跌得傷痕累累的自己,昂起頭,挺直胸,重新出發(fā),以勇氣與信心,做出抉擇。

  從小,我便是個(gè)在意旁人眼光的人,總希望自己在同學(xué)與家人之中是最棒的,我渴望朋友羨慕的眼神,喜歡師長(zhǎng)贊賞的言語(yǔ)。當(dāng)別人的意見與我不同,我不提出想法共同討論,而是勉強(qiáng)自己接受建議,因?yàn)槲艺J(rèn)為符合別人的期待是最重要的!盎钤谒似谕小钡奈,并不快樂,時(shí)時(shí)在意流言蜚語(yǔ),為了別人而行動(dòng),即使是最親密的家人,也處處擔(dān)憂他們對(duì)自己的想法,這樣的我,活在別人的影子之下,沒有自我!

  努力讀書,只為得到贊同;表現(xiàn)才能,是為贏得贊許。不能否定意見,得察言觀色,像個(gè)傀儡般,由別人控制。我累了,覺得生活一點(diǎn)樂趣也沒有,想要做自己,卻又擔(dān)心別人會(huì)討厭我,因?yàn)槲也辉俾犓麄兊脑挘罁?jù)他們的希望行動(dòng)。究竟是要選擇繼續(xù)做個(gè)乖乖牌,還是做有主見的人呢?面臨抉擇的十字路口,須擇一而行,心里雖早有答案,卻依然躊躇不已,不知如何是好。

  爸爸發(fā)現(xiàn)我笑容不再,眉頭深鎖,還不時(shí)嘆氣。詢問原因,便對(duì)我說:“做自己喜歡的事,不必太在意旁人想法,人要學(xué)習(xí)為自己而活著。”此番話,對(duì)我有如當(dāng)頭棒喝,重重的敲醒我!讓我豁然開朗。是啊!這個(gè)世界上有多少人是為自己而活呢?為什么要如此委屈自己迎合他人想法?只要不違法亂紀(jì),想做什么就去做,我的人生理當(dāng)由自己規(guī)劃,不需要活在他人的期望中。“為自己而活”,爸爸的一番話,解開我久纏的心結(jié)。

  跌倒了,爬起來;挫折后,站起來。拋開受到的委屈,改變?cè)镜南敕ǎ匦伦鲎约骸粋(gè)全新的自己。若沒有父親的當(dāng)頭棒喝,或許現(xiàn)在我仍執(zhí)著于遷就他人,生活在別人希望中,但自己卻不開心,我感謝父親及時(shí)拉了我一把,讓我在五里迷霧中,重新看見生命中的陽(yáng)光。

  生活中的對(duì)話,常有它隱含的意義,引發(fā)我們內(nèi)心的省思與改變,希望大家都能珍惜每一次的“當(dāng)頭棒喝”,寥寥數(shù)語(yǔ)卻蘊(yùn)含著大道理,就像父親的一席話,影響我甚鉅,如同暮鼓晨鐘,敲醒我的心靈。那一記當(dāng)頭棒喝我將珍藏于心,時(shí)時(shí)惕勵(lì)自己——為自己而活!

為自己喝彩作文4

  既然要擁有自己的一片天空,那么延伸在我們腳下的就不只是坦途,飄蕩在我們頭頂?shù)木筒恢皇怯朴瓢自,還有重重的迷霧。這時(shí),你要虛心向他人請(qǐng)教,慢慢將迷霧撥開。

  子貢問曰:“夫子,何以為之文也?”孔子曰:“敏而好學(xué),不恥下問,是以為之文也!睂(duì)這句話我有深刻的感觸。

  今年生日,舅媽給我買了一個(gè)滑板,我高興得“一蹦三尺高”。想起那幫死黨,各個(gè)都是女漢子,玩滑板不在話下。呵呵,如果我能自學(xué)成才,肯定讓她們崇拜一番!昂!現(xiàn)在開始……”

  我把滑板放在家門口的滑坡上,準(zhǔn)備借助這個(gè)滑坡自學(xué)成才。我的雙手緊緊的抓住門欄,生怕出什么意外。我前腳跟剛站上前輪,后腳跟就因?yàn)橹匦氖д{(diào),被地心引力“一拉”,屁股便和大地母親來了個(gè)親密接觸。這一覺摔得不輕!“真疼!哼!我不服!再來!”我東方CC向來不服輸。再一次我重新站上滑板,但雙手還是僅僅的抓住了門欄。門“吱吱”作響,仿佛在抗拒我抓住了它。我一閉眼,仿佛下了很大的決心,手一推,順著坡滑了下去。我慢慢睜開了眼睛,看著景物在我身旁飛過,“我學(xué)會(huì)了!耶!”正當(dāng)我準(zhǔn)備開可樂慶祝時(shí)。

  “啪!”“石子老兄,我可被你還慘了,嗚嗚嗚~~你就不能讓我享受一下成功的感覺嗎?嗚嗚嗚~~”

  我拿著滑板,怒氣沖天的進(jìn)了屋,怕是把這房頂都要燒著了!肮距焦径肌蔽夷闷鹨粋(gè)杯子,將里面的水喝了個(gè)精光。這時(shí),干了一天活的外婆走了進(jìn)來。外婆看著我,意味深長(zhǎng)地說:“璇子,給外婆到杯水吧!薄芭!蔽夷闷鸩鑹亟o外婆倒水,心想:外婆怎會(huì)平白無故的,讓我倒水呢?一定有她的用意吧?我拿起水壺,將壺嘴向下按,壺里的水流了出來。我的腦子如醍醐灌頂,頓時(shí)明白了!“外婆謝謝你!”說著便拿著滑板沖了出去。(茶壺只有低下頭才能倒出水來,人想成大事,就要虛心向他人請(qǐng)教。)

  我到了那幫死黨家,認(rèn)他們做了師傅。這群師傅也不賴,認(rèn)真的教起了我。因?yàn)槲业耐仁纸┯惨婚_始著扶墻練,后來,慢慢可以不扶墻滑出幾米……終于進(jìn)過努力,和幾位師傅的教誨,我終于學(xué)成了!肮Ψ虿回(fù)有心人!”

  人生中最大的敵人就是自己內(nèi)心的虛榮,而謙虛便是這世上最好的良藥。而我戰(zhàn)勝了這種來自內(nèi)心深處的虛榮心,難道不應(yīng)該為自己喝彩嗎?

為自己喝彩作文5

  喝彩在字典中的解釋為:大聲叫好。為自己喝彩也就是為自己大聲叫好。

  看到這個(gè)題目,大家一定感到驚奇吧!我一個(gè)小小的四年級(jí)學(xué)生,既沒有為我的小家做什么貢獻(xiàn),也沒有為我們學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),更談不上為社會(huì)做什么轟轟烈烈的讓人驚嘆的大事情,那我為什么要為自己喝彩呢?

  一切還是從這次網(wǎng)絡(luò)作文大賽說開吧!

  前段時(shí)間,班主任姜老師在班里給同學(xué)們細(xì)說了鄭州市第二屆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽的方案和規(guī)則,并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。

  聽到這個(gè)消息,同學(xué)們議論紛紛,我也陷入了沉思……

  我平常是喜歡看書,寫日記,爸爸媽媽也常常指導(dǎo)我的習(xí)作。雖然教過我的老師都說我的作文寫的比同學(xué)們的好,可是,小型的作文比賽我都沒有參加過,更別說網(wǎng)絡(luò)作文大賽了。更何況這一次面對(duì)的是鄭州市所有的小學(xué)生,那肯定是人才濟(jì)濟(jì),高手如云。我有些膽怯,所以也沒打算參加,總感覺不如別人,我甘拜下風(fēng)。

  眼看著同學(xué)們把寫好的作文遞到老師那里,請(qǐng)老師輔導(dǎo)。而我卻一直不敢……同學(xué)們這一次都格外積極,而我卻從來沒有這么不自信過……

  按照老師說的方法,我在家里的電腦上操作進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)作文博覽平臺(tái),頓時(shí),我被驚呆了!

  在這個(gè)平臺(tái)上我看到了“高手”們的佳作,小作者們真實(shí)的記錄了自己的校園生活與內(nèi)心的感受,我們小學(xué)段不單單是三——六年級(jí)的同學(xué)參賽,讓我佩服的是還有一、二年級(jí)的小朋友也用簡(jiǎn)短稚氣的話語(yǔ)表達(dá)著自己的內(nèi)心……看到這些,我有些內(nèi)疚,覺得自己還不如那些小弟弟、小妹妹們,覺得自己有些不思進(jìn)取。

  爸爸看出了我的心思,摸著我的頭說:“孩子,任何時(shí)候都要相信自己,這是一個(gè)機(jī)會(huì),是個(gè)可以與同伴交流的機(jī)會(huì),也是一次自我提高的機(jī)會(huì)。參賽是鍛煉你,獲不獲獎(jiǎng)是次要的,重要的是過程,要敢于拼搏,敢于挑戰(zhàn)自我。孩子,別讓老師失望,我們支持你!……”爸爸的話給了我力量,讓我頓時(shí)茅塞頓開。

  是啊,一定要參賽,挑戰(zhàn)自我!

  第二天,我把我的習(xí)作《校園里的新鮮事》交給了老師,老師看著我的習(xí)作說:“文斐啊,我知道你一定會(huì)參賽,一定不會(huì)落后的,老師相信你!加油!無論最后結(jié)局如何,盡力就好!”

  老師的話,爸爸的話對(duì)我是一種鞭策,一直激勵(lì)著我,我一定會(huì)努力!

  最后老師選中了我和班里席玉瑩的作文參賽,雖然,我的習(xí)作點(diǎn)擊率和票數(shù)現(xiàn)在都很靠后,但是我依然會(huì)為自己加油,為自己喝彩!

  為自己喝彩,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己!

  為自己喝彩,因?yàn)槲颐靼琢耍卦趨⑴c!

  為自己喝彩,因?yàn)橐宦纷邅,我在作文平臺(tái)上學(xué)習(xí)、品讀了很多優(yōu)秀的作文,也施展了自己!

  為自己喝彩!因?yàn)榻Y(jié)果雖重要,但過程更精彩!

為自己喝彩作文6

  世界是神奇的,是美麗的,是富饒的,同時(shí)也是奇妙的。沒有誰會(huì)面對(duì)著這樣一個(gè)五彩繽紛的世界而不嘖嘖贊嘆?扇绻麤]有人去發(fā)現(xiàn)它,贊美它,欣賞它的話,地球再怎樣美麗也只是一個(gè)毫無價(jià)值的擺設(shè)。但有了生命,有了我們,這個(gè)世界就會(huì)變得生機(jī)勃勃。但在這同時(shí),降臨到這個(gè)世上的我們更應(yīng)該喝彩和歡呼——因?yàn)樾疫\(yùn)的我們將會(huì)擁有生命所帶給我們的時(shí)間,帶給我們一切美好而神奇的東西。

  溝通交流的嘴巴,明亮清澈的雙眼,呼吸空氣的鼻子,靈活的雙手……它們將成為你探索世界的“助手”。你可以用明亮的眼睛去將祖國(guó)的山河壯麗盡收眼底;用鼻子去呼吸大自然中最純凈的空氣;大聲地對(duì)著山巒吶喊,傾聽著美妙的回音;用雙手刻畫著心里最真切的畫面和期待;光著腳丫子在草地上嬉戲玩!@些事情不都是令我們最愜意的嗎?如果沒有生命,哪來的美好生活?

  隨著自己的慢慢成長(zhǎng),我們還會(huì)有自己追尋的夢(mèng)想和獨(dú)立的看法,我們可以毫無顧忌地去追尋自己的理想,在處事中交流講解著自己的思想看法。而在成長(zhǎng)的過程中,我們也會(huì)在實(shí)踐中懂得真理:一次次地經(jīng)歷酸甜苦辣;一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢進(jìn)步;一回回地在失敗中尋找成功;一個(gè)個(gè)地跨越困難。所有的憂愁與歡樂,無疑對(duì)我們來說都是最珍貴的回憶。如果沒有生命,哪來的點(diǎn)滴回憶?

  而在日常生活中,友誼和家人的愛往往是自己最需要的。在你灰心氣餒時(shí),朋友站出來為你加油鼓勵(lì);在你受委屈時(shí),家人給你安全和溫暖。有了這些,才讓你擁有了勇氣和幸福的歸屬感。如果沒有生命,哪會(huì)感受到溫暖和愛呢?

  有了生命,一切就都是新的開始;有了生命,才有愛的法門;有了生命,才有不一樣的非凡體驗(yàn);有了生命,自己才不會(huì)在“歷史”上留下一片空白。所有的一切,不正是生命帶給你的嗎?如果沒有生命,哪兒來的悲喜人生呢?

  上蒼注定你來到人世,就必定會(huì)有你自己的前途,難道我們不應(yīng)該為自己的幸運(yùn),為自己的生命而感到喝彩嗎?一個(gè)人的生命的開始都象征著不一樣的未來,但不一樣的未來都會(huì)經(jīng)歷同樣的美好和幸福:即使你沒有富裕的生活但你還有金色的童年;即使沒有欣賞過高科技的奇妙,也還有大自然帶給你獨(dú)特的魅力。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,但前提不要忘了是生命帶給你的一切,可是假如沒有生命,你現(xiàn)在所擁有的一切都將成為別人的幻想,成為永久的泡沫。

  快樂、悲傷、嬉戲、愁苦、溫暖、滿足,所有的經(jīng)歷與回憶都是生命這個(gè)神奇的東西所帶給你,給予你的。難道我們不應(yīng)為這樣精彩的人生喝彩嗎?

為自己喝彩作文7

  生活中,總有些值得喝采的人或事,以往總是為別人喝彩,而今天我要為自己喝彩。

  寒假的一天,我和樓下的小伙伴到王城公園的“體能樂園”玩。

  一進(jìn)門,我不禁眼前一亮:好多健身器材呀!有懸在空中晃晃悠悠的吊橋,有走在上面讓人心驚膽戰(zhàn)的鋼絲,有能鍛煉臂力的軟梯……

  我看到一個(gè)名叫“蜻蜓點(diǎn)水”的健身器材,它是一排用繩子吊著的離地面約30厘米的木樁組成的`。由于繩子軟,木樁又懸空,沒有支點(diǎn),稍一碰它就會(huì)東搖西晃。

  苗苗迫不及待地跑過去嘗試,可只走到第二個(gè)木樁上就掉了下來,還連連嚷嚷:“晃來晃去的,真不好過!”另外幾個(gè)伙伴試了試,也都以失敗告終?粗蠹掖诡^喪氣的樣子,我便鼓勵(lì)她們:“咱們來比一比吧,誰先過去誰就是今天的‘老大’!”

  說完,我便沖上去,兩只手緊緊地抓住吊著第一個(gè)木樁的兩根繩子,一只腳剛踩在木樁上,就像蕩秋千一樣猛烈搖晃起來。我趕緊跳到第二個(gè)木樁上,可是在手忙腳亂中,沒有抓緊繩子,掉了下來。

  伙伴們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,但卻都因經(jīng)驗(yàn)不足,掉了下來。我經(jīng)過幾次嘗試,幾次失敗,漸漸琢磨出了秘訣:既然叫“蜻蜓點(diǎn)水”,就要像蜻蜓一樣一點(diǎn)而過——落腳要輕、要穩(wěn),雙手抓緊繩子,速度要快。

  于是,我又開始了新一輪的挑戰(zhàn)。我穩(wěn)穩(wěn)地抓著繩子,小心翼翼地踩在木樁上,仿佛腳下都是一碰就碎的雞蛋殼,因?yàn)槿绻脛盘,一個(gè)木樁開始晃動(dòng),碰到其它木樁,就會(huì)發(fā)生“連鎖反應(yīng)”,那可就麻煩啦!漸漸地,一個(gè)個(gè)木樁被我拋在腦后,伙伴們也佩服地說:“你可真行呀,都過了這么多了!”我心里不禁有些沾沾自喜:哈哈,“老大”非我莫屬了!正在我洋洋得意之時(shí),沒看清前面的路,一腳踏空,又掉了下來。唉,前功盡棄!真是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”!

  伙伴們輪流嘗試,有的借鑒了我的經(jīng)驗(yàn),都超過我的記錄了,但是都沒有成功。我心里也有些緊張了。又快輪到我了,我總結(jié)了前幾次失敗的教訓(xùn):一開始是經(jīng)驗(yàn)不足,沒掌握方法,后來是因?yàn)樘湴亮。我下定決心:這回一定要通過!

  我牢牢地抓住繩子,走每一步時(shí)都看清落腳點(diǎn),一個(gè)木樁,兩個(gè)木樁……勝利在望!突然,我身子往旁邊一歪,差點(diǎn)掉下去,我趕忙死死抓住繩子,調(diào)整了重心。我心里不斷告誡自己:沉住氣,沉住氣,為了當(dāng)上“老大”,一定要穩(wěn)。〗,近了,終點(diǎn)越來越近了!終于,我踏上了最后一個(gè)木樁,猛地向前一躍,穩(wěn)穩(wěn)落地,我歡呼雀躍:“我是‘老大’!”

  我真為自己驕傲,這次體能游戲中我當(dāng)了“老大”,我更要為自己鍥而不舍的精神喝彩!

為自己喝彩作文8

  我望著手中那盼望已久的精美藍(lán)色暴龍機(jī),興奮不已。 “終于擁有你了!”我十分高興地把玩著它,怎么都不肯放手。,就在此時(shí),房門突然開了。一束驚異的目光投在我手中的玩具上。轉(zhuǎn)瞬間,這驚異的目光變成了暴怒: “彭天皓,你?你?”

  小學(xué)二年級(jí)時(shí),班上的同學(xué)都喜愛《數(shù)碼寶貝》中的暴龍機(jī),我也不例外。于是我請(qǐng)求父母給我買一個(gè),可爸爸媽媽一直都沒答應(yīng)。我的同學(xué)小張有一個(gè),盡管我與他是最要好的朋友,但每次找他借著玩,他都用各種理由拒絕。每次,我只能垂涎地望著那藍(lán)色的暴龍機(jī)。終于,我壓抑不住想擁有藍(lán)色暴龍機(jī)的欲望。放學(xué)時(shí),我悄悄走到小張身后。剛欲伸手,我的心猛烈的顫抖了一下,但當(dāng)我再次看到那精美的暴龍機(jī)時(shí),我像著了魔似地,抓起暴龍機(jī),飛快地跑回了家。

  我懷著不安的心情回到家中,關(guān)上房門,左右望了望,這才拿出藍(lán)色暴龍機(jī)。“轟隆!”一陣?yán)茁曧懫。窗外的烏云已將太?yáng)的光輝遮去。我心頭一顫,不禁十分心慌。但當(dāng)我再次看著那令人癡迷的暴龍機(jī)時(shí),欲望又一次戰(zhàn)勝了恐慌。我望著手中精美的藍(lán)色暴龍機(jī),心中興奮不已。 “終于擁有你了!”我十分高興地把玩著它,愛不釋手。然而,媽媽驚異的目光霎時(shí)變?yōu)榛鸺t的怒火,她沖我大吼:“彭天皓,你?你!這個(gè)玩具從何而來?”還沉浸在歡喜中的我一下被震醒了!拔?我?”我沒有絲毫爭(zhēng)辯之力。我頓時(shí)明白自己做了什么傻事。還沒等媽媽訓(xùn)斥我,我便含淚飛快地跑了出去。

  這時(shí),傾盆大雨從天而降。我任由雨水澆淋,仿佛此時(shí)雨水可以洗去我的過錯(cuò)。

  過了許久,我拿著藍(lán)色暴龍機(jī),跑向小張家!凹词贡凰(xùn)斥一番,我也無悔!”我心中想道!皡鐓鐓纭鼻宕嗟那瞄T聲自門傳出。不久,一個(gè)熟悉的身影走了出來!拔业饶愫芫昧!逼届o的聲音卻并未聽出絲毫憤怒。我紅著眼不敢直視小張的眼睛,雖然已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備,但仍然有些恐懼。我吞吞吐吐地說:“小張,我……!痹掃沒說完,只感覺一雙溫暖的手搭在我肩上!拔揖椭滥阋欢〞(huì)過來道歉的。其實(shí)當(dāng)時(shí)我就已經(jīng)知道了。這個(gè)藍(lán)色暴龍機(jī)送給你了!”聽了小張這話,我心里一震!我急忙把藍(lán)色暴龍機(jī)塞進(jìn)小張手中,激動(dòng)地說:“小張,對(duì)不起!我不該為了自己的一時(shí)貪念,玷污了我們的友誼,對(duì)不起!”說完,一股熱淚自眼眶流出。小張用手抹掉我的眼淚,微笑著說:“咱倆還是好朋友!”“嗯!”我激動(dòng)地說。

  我抬頭眺望浩瀚的蒼穹,此時(shí)風(fēng)消云散,陽(yáng)光璀璨。我懷著激動(dòng)地心情回到了家中。我主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤,我為自己喝彩。我也就此明白了,一個(gè)人犯了錯(cuò)不可怕,只要改正它,就應(yīng)該為自己喝彩!

為自己喝彩作文9

  你考試的時(shí)間快到了,說來也真是有趣,人生中的考試隨處都在,上學(xué)需要考試,工作也需要考試,當(dāng)考試變得越來越不重要的時(shí)候,我們看到了最重要的自己。讀了你的文字,也讀了你……“去掉贅肉的過程,像是一次艱難的攀巖,對(duì)待身邊的奇花異草,珍美野果的誘惑,都要如柳下惠般的坐懷不亂。否則,當(dāng)我們?nèi)滩蛔∪ゲ烧獛r石邊的野花時(shí),被大黃蜂蟄了一下,可能會(huì)落入山谷,即使奇跡般地生還,心里也會(huì)生出厚厚的陰影,再不敢去登山了。這走向山頂?shù)拿恳徊剑际卿撹F般的意志在堅(jiān)持,容不得一絲松懈,而讓這意志支撐下去的,是心底的掌聲和鼓勵(lì)。” 不是所有的笑聲都代表歡樂,不是所有的掌聲都代表鼓勵(lì),不是所有的放棄都代表怯懦,不是所有的夢(mèng)想都一定會(huì)實(shí)現(xiàn),不是所有的付出都有回報(bào),不是所有的辛勞都會(huì)被認(rèn)可,但是最起碼清醒的認(rèn)識(shí)到的是,我們所做的一切都是為了自己。不管路有多長(zhǎng),不管有多難,我們都還需一如既往的向前……身處喧囂鬧市,面對(duì)著熟悉得快成路人的人們,臉上漾著笑打個(gè)招呼匆匆而過,內(nèi)心里卻還是深深的寂寞,每個(gè)人都在扮演著自己的角色,周圍的人們都象是身處事外的看客,冷眼相看。最知心的朋友也不可能伴你走過人生的每一個(gè)歷程,更多的時(shí)候,需要你自己面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷。也許此時(shí),你步履維艱、躑躅而行,渴望有人扶你一把,哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的目光,一句體貼的話語(yǔ),就足以慰藉你孤獨(dú)寂寞的心,激起你前進(jìn)的昂揚(yáng)斗志,可是現(xiàn)在,你是獨(dú)行者,四周是無邊的沉寂,你別無選擇,只有一個(gè)人獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)的走過。自己為自己唱歌,自己為自己喝彩,自己為自己鼓掌加油,跌倒了自己爬起,哪怕遍體鱗傷、身心交瘁,也不被困難險(xiǎn)阻嚇倒,不為權(quán)勢(shì)利益誘惑,繼續(xù)走下去,就是屬于自己的收獲。

  還是那句很古老的話,心態(tài)決定了一個(gè)人的成長(zhǎng),決定了一個(gè)人成功與否。希望我身邊離開的朋友、同事能夠重新有個(gè)好的開始。重新努力向上或者平淡的過好每一天、做好每一件事情,不要抱怨、不要遺憾,熱愛自己所做的事情,為自己喝彩,讓自己的內(nèi)心和生活重新煥發(fā)光彩!為自己喝彩,使自己自信,為自己喝彩,使生命充滿陽(yáng)光。無論做什么樣的事情,無論擁有著什么樣的生活,都記得時(shí)刻為自己喝彩一聲。

  其實(shí)自己心里很清楚為什么去關(guān)心你,為什么在意你,不管應(yīng)該與不該,很多事情不是自己的意識(shí)可以去支配的。感謝,愿激20xx年的擁有,很真實(shí)……

為自己喝彩作文10

  我是一個(gè)充滿自信的學(xué)生。我從不畏懼困難,什么事都難不倒我。有一次上體育課,老師讓我們跳大繩,這個(gè)項(xiàng)目我從沒練過。面對(duì)那根長(zhǎng)長(zhǎng)的晃晃悠悠的大繩,我感到心慌頭暈,看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)自由自在地在繩上上下翻飛,我很羨慕。老師看出了我的膽怯,鼓勵(lì)我,我仔細(xì)觀察同學(xué)們跳大繩的技巧后,毫不猶豫地沖了上去。成功了!一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……當(dāng)我從笨拙地跳躍轉(zhuǎn)化為輕松地飛舞時(shí),當(dāng)我人繩合一、繩隨人舞時(shí),圍觀的同學(xué)們都興奮得為我鼓掌喝彩。我堅(jiān)信:“有志者,事竟成!”

  我是一個(gè)做事認(rèn)真的學(xué)生。無論是長(zhǎng)篇詩(shī)文,還是大段的戲曲唱詞,我總是認(rèn)真誦讀、熟練背誦。正是由于我的認(rèn)真,才使我在學(xué)習(xí)和藝術(shù)上取得了一定的成績(jī)。記得20xx年臨近春節(jié),河南電視臺(tái)邀請(qǐng)我參加春節(jié)晚會(huì),導(dǎo)演見到我時(shí)說:“道陽(yáng),時(shí)間緊、任務(wù)重,你能拿下來嗎?”面對(duì)長(zhǎng)達(dá)三頁(yè)的唱詞,我心里是七上八下沒有把握,但看到導(dǎo)演急切渴望的眼神,我脫口而出:“導(dǎo)演,你放心吧,沒問題!”詞拿到手,我就抓緊時(shí)間看,吃飯時(shí)背,走路時(shí)背,上廁所也背,甚至夢(mèng)中還在背唱。通過努力,節(jié)目按導(dǎo)演的要求高質(zhì)量完成了。當(dāng)節(jié)目結(jié)束時(shí),導(dǎo)演站在一旁大聲喝彩:“道陽(yáng)!好樣的!”面對(duì)成績(jī)我從不驕傲,我知道:只有謙虛的人才能大有作為。

  我是一個(gè)有著良好習(xí)慣的學(xué)生。平常早睡早起,精力充沛;我從不亂花一分錢,但在救災(zāi)的捐款現(xiàn)場(chǎng)卻看到了我的身影;我注重個(gè)人衛(wèi)生,知道良好的個(gè)人形象體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng);我尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)公物……當(dāng)我獲得了“鄭州市百名優(yōu)秀兒童”的光榮稱號(hào)、手捧證書回到學(xué)校時(shí),老師和同學(xué)們都圍著我高興地說:“道陽(yáng),你真棒!”

  我是一個(gè)快樂天使。平常我的臉上總是掛著笑容,所謂“心寬體胖”在我身上就是驗(yàn)證。我喜歡把笑料講給朋友們聽,我喜歡把我的歌聲送給大家聽,我喜歡把我的快樂與大家一起分享。大家都說哪里有劉道陽(yáng),哪里就有笑聲。大家都愉快地稱我為“快樂小胖兒”。

  由于我不懈地努力,20xx年的中澳文化交流,我當(dāng)之無愧地成為一名小使者。當(dāng)我站在世界頂級(jí)音樂殿堂——悉尼歌劇院的舞臺(tái)上放聲歌唱、認(rèn)真表演時(shí),當(dāng)我看到滿場(chǎng)的中外觀眾為我的表演歡呼喝彩時(shí),我從心底大聲為自己喝彩:我為自己爭(zhēng)了光!我為國(guó)家爭(zhēng)了光!

  我堅(jiān)信:在這個(gè)世界上,在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,一定會(huì)像我的名字一樣——道陽(yáng)——道路充滿陽(yáng)光!

為自己喝彩作文11

  “我是個(gè)笨孩子嗎?我真的比別人差很多嗎?”我不禁這樣想。

  那天,媽媽帶我去探望親戚。親戚家的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,媽媽不停地對(duì)我說:“你看看人家,成績(jī)那么好,學(xué)習(xí)多努力呀!多學(xué)學(xué)人家。唉,真不讓我省心!蔽液孟雽(duì)媽媽說:“媽媽,雖然我沒有他那么優(yōu)秀,但我也有閃光點(diǎn)!”

  我每天自己乘公共汽車上下學(xué)。一天,我去上學(xué)。公交車停站時(shí),上來了許多人,人們投幣后都去車廂里找座位了,只有一位叔叔站在投幣箱前遲遲不走。他小心翼翼地問司機(jī):“請(qǐng)問投多少錢?”司機(jī)用眼角的余光迅速地瞟了他一眼,極不耐煩地說:“一塊五,快點(diǎn),慢死人了。”車開動(dòng)了。叔叔在身上的口袋里不停地翻著、找著,翻出了一張五角的紙幣,緊緊的攥在手里,繼續(xù)翻找另外的一元錢,他急得像熱鍋上的螞蟻,可他把身上所有口袋都翻遍了,還是沒找到一元錢,他又翻出了一張五元的紙幣。我離那位叔叔很近,他的焦急、無可奈何,我都看得一清二楚。

  叔叔猶豫不決,拿著五元錢要往投幣箱里投,可能是覺得五元和一元五角差得太多了,舍不得,覺得不值。叔叔幾次把錢送到了投幣口處,但又收回了手。我上下打量著叔叔,他的頭發(fā)有些雜亂,上身穿一件帶有灰塵的深棕色夾克,一條顯得破舊的西裝褲和一雙過時(shí)的皮鞋。此時(shí),司機(jī)用厭惡的眼神盯著叔叔,沖他大喊:“趕快投幣呀!5塊錢都舍不得嗎?誰讓你不準(zhǔn)備好零錢!彼緳C(jī)的喊聲引來了一車人的目光。叔叔窘迫極了,終于伸出了手,再一次把錢送到了投幣口處。

  我在心里打起了算盤,我可以幫他打卡,可是沒有任何酬勞,值得嗎?雖然五元和一元五角相差三倍,但那又不是我的錢,我為什么要多管閑事呢?這樣做有意義嗎?原本,我已經(jīng)想好不多管閑事了,但樂于助人是我一貫的作風(fēng),看見別人有困難,我當(dāng)然要路見不平拔刀相助。我有些不由自主地從書包找出了乘車卡,想要幫那位叔叔打卡,可叔叔已經(jīng)把錢放入投幣口正要松手, “叔叔等等!” 我急忙喊道,叔叔停住了手,我松了一口氣,繼續(xù)說,“叔叔,我知道您沒帶零錢,我來幫您打卡吧。”“謝謝,謝謝!笔迨暹B聲說。我?guī)褪迨宕蛄丝,叔叔問我叫什么名字,想要什么,我微笑著?duì)叔叔說:“叔叔,樂于助人是應(yīng)該的,我什么也不要,只希望您可以答應(yīng)我,以后遇到需要幫助的人,也盡力幫助他!薄昂茫迨鍟(huì)的”叔叔也笑了。其他乘客都向我投來了贊許的目光。

  人無完人,金無足赤。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),缺點(diǎn)是我們應(yīng)該改正的地方,但優(yōu)點(diǎn)可以讓我們引以為傲,值得我們?yōu)樽砸押炔省?/p>

為自己喝彩作文12

  我為自己喝彩,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的缺點(diǎn)——“膽小”。

  從前上課時(shí)我從不主動(dòng)發(fā)言,只有老師點(diǎn)到了我,我才會(huì)勉強(qiáng)站起來唯唯諾諾的說幾句就立馬坐下了,心還會(huì)怦怦直跳好一陣子。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),譚老師提了一個(gè)問題,我把頭低得很低,生怕譚老師點(diǎn)我,可譚老師那會(huì)說話的眼睛偏偏和我過不去,只聽耳邊“嗡”的一聲:“劉耀邦你來回答”。我慌忙地站了起來,“我、我……”但我什么也答不上來,腦袋里一片空白。接下來就是同學(xué)們的嘲笑聲和老師嚴(yán)厲的批評(píng)聲,從此我變得更加膽小了……

  直到五年級(jí)時(shí),我遇到了新的班主任楊老師。她發(fā)現(xiàn)了我膽小的缺點(diǎn),于是每次提問都盡量要我來答,有時(shí)我答錯(cuò)了,楊老師不僅不批評(píng)我,而且還鼓勵(lì)我。有一次,上語(yǔ)文課時(shí),楊老師見我又在開小差,于是提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題要我回答,而我因?yàn)樽⒁饬Σ患胁恢览蠋熐懊嬷v的什么,加上一緊張竟然什么也答不上來,我臉漲的通紅,頭低的更低,準(zhǔn)備接受老師的批評(píng),但楊老師什么也沒說就叫我坐下了。下課后老師把我叫到了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“耀邦你是不是非常害怕回答問題啊”,我說“是的,我怕回答錯(cuò)了同學(xué)笑我,還怕老師批評(píng)我”。楊老師說“其實(shí)課堂和你平時(shí)與同學(xué)們交流是一樣的,老師講的時(shí)候你專心聽,是對(duì)老師的尊重,老師提問的時(shí)候就是你發(fā)表自己觀點(diǎn)的時(shí)候,對(duì)和錯(cuò)都不要緊的,但不能牛頭不對(duì)馬嘴。同學(xué)們之所以笑你有兩個(gè)方面的原因:一是因?yàn)槟闾o張表現(xiàn)不自然同學(xué)們覺得很搞笑,二是因?yàn)槟汩_小差回答的問題與老師講的內(nèi)容相差太遠(yuǎn),同學(xué)們也會(huì)覺得很可笑,這么簡(jiǎn)單的問題他怎么都答不出來。所以你只有跟著老師的思維走,對(duì)老師講的內(nèi)容邊聽邊思考,把課堂當(dāng)成一個(gè)討論的地方有機(jī)會(huì)就大膽地把自己的想法說出來,同時(shí)多參加集體活動(dòng),在人多的地方主動(dòng)的去表現(xiàn)自己,學(xué)會(huì)聽別人講,也要試著讓大家聽你講,慢慢就習(xí)慣了!

  從那以后我按照老師說的去做,認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)觀點(diǎn)和內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)老師提的問題都好簡(jiǎn)單,我開始主動(dòng)舉手,然后大聲說出自己的想法,我突然發(fā)現(xiàn),同學(xué)們不但不笑我了,還投來了贊美的目光,老師笑了,我也笑了……

  我為自己喝彩,因?yàn)槲腋矣诿鎸?duì)自己的問題主動(dòng)進(jìn)行改正,我相信今天我能戰(zhàn)勝自己的膽小,明天我也能戰(zhàn)勝生活中更多的困難,只要我事事都能勇敢去面對(duì),長(zhǎng)大后我一定會(huì)成一個(gè)敢作敢當(dāng)頂天立地的男子漢。

為自己喝彩作文13

  有一位大學(xué)畢業(yè)生到一家廣告公司應(yīng)聘部門經(jīng)理。經(jīng)過三輪應(yīng)試,只剩下包括這位青年在內(nèi)的5人進(jìn)入最后的“5分鐘演講”階段。演講中,5個(gè)人的發(fā)揮都很出色。最后,還是這位大學(xué)生應(yīng)聘成功了?墒顾麆俪龅脑騾s令人難以想像:他在聽到一位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手演講至精彩之處時(shí),情不自禁地為其鼓掌喝彩。這一無意間的舉動(dòng),被擔(dān)任主考官的公司老總認(rèn)為是“善于欣賞和吸取別人的優(yōu)點(diǎn)、富有團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)”。

  我們高20xx級(jí)也是一個(gè)集體,今天能夠登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的只有少數(shù)在這兩個(gè)月暫時(shí)取得成功的人。他們的成績(jī)的取得不是靠弄虛作假,而是踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印走出來的;不是靠投機(jī)取巧故意退步來獲取進(jìn)步,而是痛定思痛,知恥而后勇的重新爆發(fā);不是靠封閉自己閉門造車撞運(yùn)氣撞出來的,而是總結(jié)反思大膽質(zhì)疑認(rèn)真細(xì)致而取得的。

  當(dāng)然,我們還有很多同學(xué)在這兩個(gè)月也竭盡了全力,但是成績(jī)并不令人滿意,但我們這些同學(xué)可以問心無愧;我們也有一些同學(xué)放松了自己,成績(jī)嚴(yán)重下滑,但考試只是一次體檢,它能暴露我們的問題,讓我們清醒,讓我們思索前進(jìn)的方向。從這個(gè)意義上說,我們今天為得獎(jiǎng)的人喝彩,不是刻意的抬高、曲意的奉迎、假意的吹捧,而是真心的欽佩、真誠(chéng)的擁抱、真摯的祝愿。

  學(xué)會(huì)為別人喝彩就是學(xué)會(huì)一種理解,學(xué)會(huì)一種關(guān)懷,學(xué)會(huì)一種寬容,學(xué)會(huì)一種與人為善的態(tài)度。可以毫不夸張地講,懂得為別人喝彩的人,他的心靈一定是能敞開胸襟接納他人、接納生活的人,也恰恰是由于他懂得為別人喝彩,所以,在他取得成功時(shí)別人也會(huì)回報(bào)給他更熱烈的掌聲,更親切的笑臉,更美麗的鮮花。

  樂于為他人喝彩,抱著這樣的思維與行為方式處世,就容易博得他人的好感,贏得他人的支持與幫助,在身邊營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和人際環(huán)境。而這種氛圍與環(huán)境,又能產(chǎn)生無形的助推力,使我們?cè)谇髮W(xué)的征途上走得更快、更穩(wěn)。

  在生活中,我們不僅僅是演員,同時(shí)還是觀眾。作為觀眾,對(duì)于別人的演出,如果總是無動(dòng)于衷,或者不屑一顧,甚至冷嘲熱諷,那么,我們還有快樂可言嗎?事實(shí)上,懂得為別人喝彩的人,一定比只會(huì)說風(fēng)涼話的人更快樂,更幸福。

  讓我們高二年級(jí)的全體同學(xué)以最熱烈的掌聲來為獲獎(jiǎng)的同學(xué)鼓掌,因?yàn)檫@也是為我們自己喝彩,因?yàn)橄麓握旧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的就是豁達(dá)上進(jìn)具有團(tuán)隊(duì)精神的你!

為自己喝彩作文14

  生活中,我們總習(xí)慣于為別人喝彩,可有誰為自己鼓掌、喝彩?今天我想為自己鼓掌、喝彩!

  再拿一件具體的事來說吧。一年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上數(shù)一、數(shù)二的,但我天生膽小,不是很愛說話,更不喜歡參加一些活動(dòng)。升上二年級(jí),我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學(xué)習(xí)不錯(cuò),人也聰明,就是膽小怕事,就讓我當(dāng)副班長(zhǎng),想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千般百計(jì)的推脫,但還是不行。在我剛開始做副班長(zhǎng)的那段時(shí)間里,我常常覺得很害怕,站在講臺(tái)上面紅耳赤,心里就像七、八個(gè)吊桶打水,七上八下的,叫下面的同學(xué)安靜,聲音就像蚊子叫,常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我,我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管,讓有經(jīng)驗(yàn)的班長(zhǎng)崔康華同學(xué)去管。

  有一天,胡老師把我叫到門外。溫和地對(duì)我說:“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,要大膽點(diǎn),不要害怕。如果你連這個(gè)班都管不了,長(zhǎng)大后又怎樣管理公司呢?”我覺得胡老師說的話很有道理,以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學(xué)整隊(duì),帶大家早讀,我都主動(dòng)去做。好像也不是那么難嘛,我在同學(xué)面前說話的聲音越來越響亮了。在那段時(shí)間里,自己都感覺自己精神了許多。但一遇上有什么競(jìng)賽,或是競(jìng)選主持人之類的事,我還是往后退縮,非常害怕,不敢參與競(jìng)爭(zhēng)。這是為什么呢?

  在第二學(xué)期的一節(jié)班會(huì)課,胡老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!這句話告訴了我們做人要有一個(gè)目標(biāo),我們要向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神。”他的話使我豁然開朗,我終于明白我缺什么了,我缺的就奮斗的目標(biāo)。

  在以后的道路上,我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標(biāo)。我變得越來越大膽。三年級(jí)時(shí),班主任王老師訓(xùn)練我主持年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),非常成功,F(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)報(bào)名參加英語(yǔ)節(jié)目的人員競(jìng)選,主動(dòng)報(bào)名參加作文競(jìng)賽,開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我更是主動(dòng)報(bào)名參加二百米跑和跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。競(jìng)爭(zhēng)讓我嘗到了甜頭,我家的獎(jiǎng)狀越來越多。確定目標(biāo)讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力,雖然我現(xiàn)在讀小學(xué),但我已確定要努力朝著名牌大學(xué)的目標(biāo)前進(jìn)。

  不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”這句話改變了我的過去,更激勵(lì)著我奔向燦爛的未來!

  我為自己喝彩,因?yàn)楝F(xiàn)在我可以自豪地說:“我戰(zhàn)勝了膽小!”

  為自己喝彩,使自己自信,為自己喝彩,使生命充滿陽(yáng)光。朋友,為你自己喝彩吧!

為自己喝彩作文15

  河流奔涌不息,滔滔不絕地融入大海。小河成為大海的一份子后,就為自己喝彩。小魚小蝦一次次逃過追殺,生存了下去,它們?yōu)樽约耗芙^境逢生而喝彩……在我們身邊,隨時(shí)隨地都需要喝彩,更需要為自己喝彩。

  夏日的天氣變化多端,剛剛還晴空萬里,現(xiàn)在居然成了狂風(fēng)大作。而在這個(gè)狂風(fēng)大作的日子里,我與朋友比賽跳樓。

  跳樓顧名思義,就是比賽誰跳的高,可這和我今天要跳的樓不同,我今天要比跳高樓加跳遠(yuǎn)。

  “九格樓梯你到底行不行?不行就不要吱吱唔唔的。算了,我看你是不行吧!”

  面對(duì)朋友的譏諷,我依舊是猶豫了一下。九格樓梯相當(dāng)于半層樓,有足足1。5米高,2米遠(yuǎn)呢!高度算不了什么,但我跳遠(yuǎn)可是有名的倒數(shù)第一,2米遠(yuǎn)可是一個(gè)人生大限,跳不過去就得死翹翹了。

  “嘿!就說你不行吧,看看你,都被嚇呆了!”“哼!誰說我不行,跳就跳!”我鼓足了勇氣,決定與這九格樓梯決一死戰(zhàn)!此時(shí)此刻,我為自己的勇氣喝彩。

  “你先吧!蔽抑噶酥概笥,他深吸了幾口氣,先后退了下,用力揚(yáng)起手,雙腳用力往后蹬,身子向前仰,騰空而起,輕松的跳了過去。

  看到他的精彩表演,我發(fā)出唏噓的贊嘆聲,對(duì)自己也不免唉聲嘆氣的。我猛地想出了一條妙計(jì):向前撲倒式跳躍。我不禁沾沾自喜,現(xiàn)在,我在為自己的智慧喝彩。

  向前撲倒式自殘技能啟動(dòng)!我雙腳一蹬,雙手向前撲倒。只聽一聲慘叫,我的前手成功著陸,后腳以及肚皮卻遇難了。我的額頭上,手心里都冒著冷汗,從小腿以及肚皮傳來一股劇痛,隱隱間有一股血腥味在空氣中!熬让。×餮玻 蔽彝⊥,呻吟著,酸意涌上心頭,似乎血流得有些多。

  經(jīng)過一番處理后,我又來到了樓梯前。什么也阻擋不了我跳樓的步伐!我的眼神中流露出一絲堅(jiān)毅,一絲執(zhí)著。我后退了五米遠(yuǎn),拼盡全力,沖!跳!身體橫著懸浮在空中,著陸!開啟自衛(wèi)模式!我立馬縮成了一團(tuán),在地上打了幾個(gè)滾。此時(shí)我為自己的執(zhí)著而喝彩。

  “著陸啦!而且是安全著陸!”我歡呼著,跳躍著,飛馳著。而我的朋友正一臉迷茫地望著我。顯然,這時(shí)一副被嚇呆了的模樣。在我歡呼的同時(shí),我為自己的成功喝彩。

  在我們的身邊,會(huì)遇見許多艱難險(xiǎn)阻,我們要用勇氣、智慧和執(zhí)著去跨越它;而為自己喝彩,就能激發(fā)自己的這些潛能,就能越過障礙再一次為成功喝彩。

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