精選一件幫助別人作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一件幫助別人作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一件幫助別人作文 篇1

　　有一天，我在院子里玩。突然，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小伙伴在吵架。他們你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，吵個(gè)不停。

　　我馬上跑過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“你們別再吵了，我有一個(gè)辦法，我在兩張紙上寫(xiě)字，你們誰(shuí)抽到‘團(tuán)結(jié)’兩個(gè)字，誰(shuí)就要向?qū)Ψ秸f(shuō)對(duì)不起�！彼鼈兌纪�意了，于是，我就回家向媽媽要了兩張白紙，我在兩張白紙上都寫(xiě)上了“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字。我又回到院子里，讓他們抽，他們抽完后我猜他們兩個(gè)會(huì)想:是我抽到了“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字，我應(yīng)該向他說(shuō)對(duì)不起。果然，他們都向?qū)Ψ秸f(shuō)：“對(duì)不起�！�

　　幫助別人的感覺(jué)真好��！

一件幫助別人作文 篇2

　　那是去年秋天的一天下午，我正在騎著自行車(chē)到處閑逛，突然發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓南面的停車(chē)場(chǎng)里有一輛歪了的自行車(chē)。我來(lái)到歪倒的自行車(chē)旁，想把它扶起來(lái)。

　　我先用手扳住自行車(chē)的座椅，再用另一只手扳住車(chē)把，又把一只腳放在自行車(chē)后輪的前面，以防止車(chē)輪滑動(dòng)。“一，二，三，扳！”話(huà)音剛落，自行車(chē)就被扳起來(lái)了。“呼…，累死我了，這自行車(chē)也太沉了吧！幸…好沒(méi)人不然面子就丟光了！”我不情愿地說(shuō)。

　　雖然過(guò)去了許多天，被幫助的'人也不知道，可我心里仍然美滋滋的。真所謂“幫助別人我快樂(lè)”�。�

一件幫助別人作文 篇3

　　在國(guó)慶節(jié)過(guò)后的第二天，我和王文靜去普陀體育館，我倆的內(nèi)心深處充滿(mǎn)了期待，拿著票飛快的奔向“動(dòng)畫(huà)城”。可是我們一進(jìn)去，就讓我們失望了，哪里有什么主持人啊，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，既然來(lái)了就不能浪費(fèi)錢(qián)，去玩吧！

　　首先，我們來(lái)到了一個(gè)類(lèi)似城堡的氣墊玩具面前，我們脫下鞋子就進(jìn)去了，我們?cè)诶锩姹陌”陌�，走上了一座黃中帶紅的'氣墊橋，因?yàn)檎局�不容易保持平衡，所以我們蹲了下�?lái)，爬到一半時(shí)，一個(gè)三四歲的小妹妹的哭聲吸引了我們的注意，我仔細(xì)地看了一下，原來(lái)那個(gè)小妹妹的腳被一個(gè)小男孩的手壓住了，我連忙叫那個(gè)小男孩讓一下，我們沖上前去抱起小妹妹，那個(gè)小妹妹邊哭邊說(shuō)：“爸爸、爸爸姐姐我要爸爸！”我們抱到一個(gè)阿姨面前，異口同聲地說(shuō)：“阿姨 ，這個(gè)小妹妹找不找爸爸了，你能幫她找爸爸嗎？”“好，我把她帶到廣播室去，再見(jiàn)！”我們默默地走了。過(guò)了一會(huì)兒我們聽(tīng)到了這樣一則尋人啟事：“廣播室有一個(gè)身穿黃色衣服的小女孩，找不找爸爸了，請(qǐng)她的爸爸快來(lái)廣播室認(rèn)領(lǐng)！”聽(tīng)到這則訊息，我們心中的大石頭終于落地了，頓時(shí)我們倍感輕松。

　　我想：助人為樂(lè)有時(shí)就是那么簡(jiǎn)單吧！

一件幫助別人作文 篇4

　　去年暑假，在一節(jié)鋼琴課上，楊老師對(duì)我說(shuō)：“我把琴房的鑰匙給你，明天你也來(lái)這里練琴吧！”

　　第二天中午，我來(lái)到琴房，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一個(gè)哥哥在那認(rèn)真的看樂(lè)譜。我剛開(kāi)始彈琴，那個(gè)哥哥就走過(guò)來(lái)看了看我的書(shū)，發(fā)現(xiàn)我的級(jí)別比他我高一些。于是，他指著一小節(jié)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你知道這節(jié)怎么彈嗎？”剛好我心情不錯(cuò)，就一邊演示一邊告訴了他。這小節(jié)確實(shí)比較難，有一個(gè)前十六和后十六的`切分，兩邊音短中間的音要長(zhǎng)。我演示完，看那哥哥似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲謝謝便回到了他的座位上。可我還沒(méi)練幾遍，他又來(lái)問(wèn)我。來(lái)來(lái)回回好多次，不知道他累了沒(méi)有，反正我已經(jīng)感到煩了，打算不再理他。過(guò)了一會(huì)兒，我瞟了他一眼，他像打了霜的茄子，耷拉著頭，無(wú)精打采地彈奏著琴鍵，明顯是自尊心受到了傷害。我于心不忍，還是決定幫助他，我主動(dòng)走上去，幫他糾正錯(cuò)誤，給他講解，他也終于露出來(lái)了開(kāi)心的笑容。

　　回到家里，我心里也充滿(mǎn)了幫助別人的喜悅之情。

一件幫助別人作文 篇5

　　去年夏天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在路邊走路。正要過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)一位戴著老花眼鏡的老奶奶搖搖晃晃在人行道上走著，也不看路邊的車(chē)輛，老奶奶的手揚(yáng)起來(lái)不停地在空中擺動(dòng)。

　　我覺(jué)得非常危險(xiǎn)，就急忙跑過(guò)去扶著老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你是不是要過(guò)馬路？”她回答道：“是的！”

　　“好吧，那我扶您吧！”

　　老奶奶說(shuō)；“謝謝你了，小朋友”

　　我繼續(xù)問(wèn)老奶奶：“你剛才在空中摸來(lái)摸去是在干什么呀？”

　　“我不是摸，我是在向兩邊的`車(chē)招手，讓我過(guò)去了再走，可他們都不停下，一直直來(lái)直往，只顧著向前沖”

　　“司機(jī)師傅會(huì)小心的，撞不到你的”

　　在說(shuō)話(huà)的這會(huì)兒，我已經(jīng)把老奶奶扶到了街對(duì)面。老奶奶過(guò)馬路一個(gè)勁兒的說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，真是太懂事了，長(zhǎng)大后一定要有出息！”

　　我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，回去我給媽媽說(shuō)講述了這件事情，媽媽說(shuō)：“我的兒子真棒！”從中我明白了一個(gè)道理，在別人困難的時(shí)候伸出援手，其實(shí)不是很難的事物。

一件幫助別人作文 篇6

　　天上的星星多，地上的行人多，我知道關(guān)于幫助的事也多，不過(guò)，給我印象最深的還是小明幫助動(dòng)物的`那件事。

　　那天，我和小明去廣場(chǎng)玩，到了廣場(chǎng)的中央地帶，見(jiàn)一個(gè)中學(xué)生在賣(mài)小鳥(niǎo)，小明馬上拽著我去看，看到小鳥(niǎo)的樣子，又看到小明見(jiàn)小鳥(niǎo)可憐的楚楚的一副同情的樣子，我的心像被針扎一樣，此時(shí)此刻我就想我為什么就不能同情他們呢，我就沒(méi)有同情心嗎？我難倒是冷血?jiǎng)游飭�？可是我還沒(méi)有思考出答案就被小明拽到了那個(gè)中學(xué)生面前，緊著小明就問(wèn)："多少錢(qián)一只？”中學(xué)生轉(zhuǎn)臉就說(shuō)：“不識(shí)字還是瞎眼，沒(méi)有有牌子啊”只見(jiàn)牌子上寫(xiě)著二元一只，我沒(méi)有好氣地說(shuō)對(duì)小明說(shuō)：“管他呢，誰(shuí)愛(ài)買(mǎi)誰(shuí)買(mǎi)去，走��！”小明卻毫不猶豫地把十元錢(qián)擲到了那個(gè)中學(xué)生手里，用雙手小心翼翼地抱起小鳥(niǎo)用眼睛注視著小鳥(niǎo)像和他說(shuō)：“我要把你放飛啦，你高興吧，很迫不及待吧”小明把小鳥(niǎo)放飛了，那個(gè)中學(xué)生卻不好意思地對(duì)小明說(shuō)：“給你錢(qián)”然后跑走了，緊接著我又問(wèn)小明：“你為什么想放飛那只小鳥(niǎo)”小明卻說(shuō)：“幫助！”

　　我知道了：人與動(dòng)物是互相幫助的，愛(ài)心是這個(gè)世界的通行證。

一件幫助別人作文 篇7

　　幫助別人我快樂(lè)星期六的下午，我和奶奶高高興興的去市場(chǎng)買(mǎi)菜。路上，我看見(jiàn)一位阿姨，走在我的前面。手里拎著很多的東西，顯得很吃力。突然！手里的`一袋菜掉到了地上，奶奶看后連忙叫她，可是阿姨沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。奶奶話(huà)音未落，我連忙跑上前去彎下腰去撿菜。然后跑到阿姨那里，把手里的菜遞給了阿姨。阿姨看了看我，高興地說(shuō)：“好孩子，你叫什么名字？”，我笑了笑說(shuō)：“阿姨我叫紅領(lǐng)巾”。然后我轉(zhuǎn)回身和奶奶高高興興的回家了。通過(guò)這件事我體會(huì)到，助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事，助人要從日常小事做起，不因善小而不為。

一件幫助別人作文 篇8

　　俗話(huà)說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”就是幫助別人做好事。只要有人跟你說(shuō)：“謝謝你”就會(huì)感覺(jué)到這一切的付出是值得的。

　　我喜歡幫助家人，像是幫爸爸照顧花園，讓花草長(zhǎng)的更漂亮。幫媽媽做家務(wù)，使家里更干凈。幫奶奶搬東西，得到奶奶的稱(chēng)贊使我好高興，幫助家人做事，讓大家感到親情溫暖，家庭也更合諧。在學(xué)校里，同學(xué)需要幫助時(shí)，我也很樂(lè)意幫忙；當(dāng)同學(xué)跌倒，我會(huì)扶他去保健室。而同學(xué)在發(fā)作業(yè)時(shí)，我也會(huì)向前支援。幫助同學(xué)可以使自己和同學(xué)感情友好，班上也會(huì)更緊密團(tuán)結(jié)。

　　幫助的`范圍不只限于家人、同學(xué)，陌生人有需要時(shí)，也要幫忙。當(dāng)老奶奶要過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)扶她過(guò)馬路；當(dāng)有人掉東西時(shí)，我會(huì)幫忙撿起來(lái)。如果遇到有人要問(wèn)路，我會(huì)很用心的告訴他�？吹侥吧�人的微笑，讓我感受到快樂(lè)不已。

　　假如每個(gè)人都不隱藏自己的私心，盡心盡力幫助每個(gè)需要幫助的人，有時(shí)可能只是舉手之勞，也能使被幫助者，心中感到一股暖流，進(jìn)而懷著一顆感恩的心，回饋給他人。借著幫助與被幫助過(guò)程，拉近人與人之間的距離，使社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，國(guó)家更祥和、安康。

一件幫助別人作文 篇9

　　陽(yáng)光燦爛的一天，小紅和小剛坐公交車(chē)去上學(xué)。

　　到了第二站，上來(lái)了一位老奶奶，可是座位都坐滿(mǎn)了，小紅說(shuō)：“老奶奶，您請(qǐng)坐！”老奶奶說(shuō)：“還是你坐吧�！毙〖t又說(shuō)：“還是您坐吧！”于是，老奶奶坐了下來(lái)。小紅站在小剛的旁邊，小剛拉了拉小紅的衣服，說(shuō)：“小紅你怎么這么傻呢？坐著多舒服啊，但你卻把座位讓給了別人。”小紅回答到：“尊老愛(ài)幼是應(yīng)該的�！毙�剛意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他被小紅助人為樂(lè)的.精神所感動(dòng)了。

　　小紅拉著老奶奶的手下了車(chē)，奶奶說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子！”小紅說(shuō)：“這是應(yīng)該的�！�

　　小紅開(kāi)心地去上學(xué)了，心里就像吃了蜜一樣甜。

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