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我喜歡讀書(shū)作文匯編【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我喜歡讀書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡讀書(shū)作文1
我非常喜歡讀書(shū)，是一個(gè)出了名的‘‘書(shū)呆子’’，你想不想知道我為啥成為‘‘書(shū)呆子’’的嗎？下面我就介紹一下吧。
有－次，我讓媽媽買了我早已想看的《假如給我三天光明》這本書(shū) ，買了回來(lái)，我似乎看到一件寶貝，對(duì)它愛(ài)不釋手。在家一直津津有味地‘‘品嘗’’著。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了吃中飯的時(shí)間了。媽媽發(fā)現(xiàn)鹽沒(méi)有了，便叫我到小賣部去買一袋鹽�？墒俏覅s光答應(yīng)不動(dòng)身，一直到媽媽發(fā)火了，我才慢吞吞地站起來(lái)，出門時(shí)，我隨手拿了一下書(shū)。一路上，我一邊走一邊看書(shū)，一疏忽，我的頭撞到了樹(shù)上了，引得路人哈哈大笑地說(shuō)；‘‘真是個(gè)書(shū)呆子��！''我憤怒地白了他一眼�？墒�，可我還是不吸取教訓(xùn)，仍然你行我素，我看我的書(shū)。這時(shí)我突然停了下來(lái)，原來(lái)書(shū)上太精彩，把我吸引了，連走路也忘記了。等到了天黑我看不凊了，才想起來(lái)了�？墒切≠u部的`門關(guān)了。我只好回家了。媽媽看見(jiàn)我手上除了書(shū)，什么也沒(méi)有。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭。最后，我們吃了－頓沒(méi)有鹽的飯。
雙休天下午，我正在看書(shū)，媽媽要求我睡個(gè)午覺(jué)。我知道媽媽的脾氣。只好乖乖地去睡午覺(jué)，在床上，翻來(lái)覆去，一直想看書(shū)，就偷偷地掂掂起腳，到書(shū)櫥里找到了《假如給我三天光明》，然后又掂掂起腳回到床上。開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。這時(shí)，媽媽怕我再看書(shū)，提地來(lái)看我一下。我驚恐萬(wàn)狀，突然急中生智；我把書(shū)放在枕頭底下，然后我就裝睡。媽媽見(jiàn)我‘‘睡著’’了，才放心地走了。媽媽一走，我又開(kāi)始讀了。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得我是一個(gè)名副其實(shí)的‘‘書(shū)呆子’’呢？
我喜歡讀書(shū)作文2
我叫趙林，是個(gè)十歲的小男孩。一對(duì)彎彎的眉毛像兩個(gè)“月牙”�！霸卵馈毕麻L(zhǎng)著一雙水汪汪的的大眼睛，眼睛底下一個(gè)高鼻子。個(gè)子嘛，是全班最高的，為此，媽媽常常叫我“大炮”。
我特別喜歡讀書(shū)，整天鉆在書(shū)堆里。常�？吹教旌谌詻](méi)有察覺(jué)。媽媽告誡我，這樣對(duì)眼睛不好，但我仍“初衷不改”，為此常遭到父母的責(zé)備。就拿暑假里的一件事來(lái)說(shuō)吧！暑假的一天里，我正聚精會(huì)神的`在窗前邊看書(shū)邊聽(tīng)磁帶，天已經(jīng)黑了，我還不知道。這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)了，伸手要打我，媽媽制止住了，爸爸才沒(méi)打我，爸爸走出去了，媽媽則警告我：“同樣的錯(cuò)誤不能重復(fù)犯，若犯二次以上，她就要采取措施”。有一次，我的老毛病又犯了，這算是第二次吧！快開(kāi)學(xué)的一天晚上，媽媽讓我到花園去散步，我拿了一本書(shū)到花園邊，在花園邊散步邊看書(shū)。漸漸地，天黑了，我還不知道，還在花園邊看書(shū)，爸爸看見(jiàn)了，回家把我的一箱子書(shū)都撕了，可是我的臉皮還是那么厚，整天看個(gè)不停。
俗話說(shuō)的好，“最好的朋友，莫過(guò)于優(yōu)秀的書(shū)籍”。通過(guò)讀書(shū)，我懂得了許多知識(shí)，還經(jīng)常講給同學(xué)聽(tīng)，他們都瞪大眼睛，還問(wèn)：“你怎么知道的那么多呢？”
現(xiàn)在，我讀的書(shū)更多了，有古代的，現(xiàn)代的，中國(guó)的，外國(guó)的，而且還認(rèn)識(shí)了許多名人，像冰心、魯迅、莎士比亞、老舍、巴金……我真崇拜他們，我了解到他們的成績(jī)都是經(jīng)過(guò)艱苦的努力得來(lái)的，我應(yīng)該像他們那樣積極進(jìn)取。
有名古詩(shī)說(shuō)的好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我想再加上一句：“若欲翻山d海，苦讀深思是關(guān)鍵”。我又捧起一本書(shū)，因?yàn)橛钟幸粋�(gè)新的知識(shí)等我去學(xué)習(xí)。
這就是喜歡讀書(shū)的我。你愿意和我交朋友嗎？如果愿意，咱們一起看書(shū)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步好嗎？
我喜歡讀書(shū)作文3
我喜歡讀書(shū)。冰心曾說(shuō)：“人應(yīng)好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
爸爸媽媽從小就讓我讀好書(shū)，并且不止一遍地告誡我：“書(shū)中有黃金”，所以，讀書(shū)成了我最大的愛(ài)好！
讀書(shū)讓人受益無(wú)窮。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，為了讓自己變得更優(yōu)秀，只能不停地、如著魔般地讀書(shū)，自由自在地遨游在書(shū)中的海洋中。
我喜歡讀書(shū)，就如老鼠喜歡大米。讀起書(shū)來(lái)那真是不分場(chǎng)合，不分地點(diǎn)，不論時(shí)間。只要有條件，我就充分利用讀書(shū)；沒(méi)條件的話，我絞盡腦汁也會(huì)創(chuàng)造出條件�？傊x書(shū)慢慢成了我不可分割的'一部分。
我在吃飯的時(shí)候讀書(shū)；在上廁所的時(shí)候讀書(shū)；甚至大半夜不睡覺(jué)，就為了偷偷讀書(shū)。上學(xué)時(shí)，一聽(tīng)到下課鈴，我就趕緊拿起書(shū)看。有時(shí)候連上課也讀，且為此事被找了好多次家長(zhǎng)，但依舊樂(lè)此不疲。
有一回上數(shù)學(xué)課，我卻被一本好書(shū)吊足了胃口，迫不及待地想讀它個(gè)四五十頁(yè)。剛上課時(shí)，我還忍著不去想那本書(shū)，然而課上到一半，也不知我的腦子發(fā)了什么神經(jīng)，又想起了那本書(shū)。
這時(shí)，我就在想：要不就讀幾頁(yè)，就幾頁(yè)，應(yīng)該不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的。打定了主意，悄悄地把書(shū)拿出來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)。剛讀了四五頁(yè)，就覺(jué)得頭上被什么打了一下。抬頭一看，我丟，老師正盯著我呢！再一看，桌子上有一個(gè)粉筆頭，霎時(shí)，我一切都明白了。老師面無(wú)表情地說(shuō)了句：“找家長(zhǎng)”后，并沒(méi)有多說(shuō)什么。
到了晚上，見(jiàn)到媽媽，不出意外又是把我一頓痛批。
不過(guò)即便如此，也擋不住我讀書(shū)的腳步。書(shū)是通往勝利的通道，我會(huì)沿著它一直走下去。
我喜歡讀書(shū)作文4
我最喜歡讀書(shū)了。我一見(jiàn)到書(shū)就愛(ài)不釋手，把什么都忘記了，好像被書(shū)迷了魂兒，為什么呢？因?yàn)闀?shū)中無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄人物、曲折感人的探險(xiǎn)故事以及神奇美妙的自然百科深深地吸引著我，讓我沉浸在書(shū)海的世界無(wú)法自拔。
一個(gè)周六的上午，媽媽說(shuō)要帶我和妹妹出去玩兒，我順口答應(yīng)著：“好，我馬上就來(lái)！”嘴上這么說(shuō)，身體卻沒(méi)動(dòng)一下，因?yàn)槲艺诮蚪蛴形兜刈x著一本《裝在口袋里的爸爸》這本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容實(shí)在是太有趣了，書(shū)中講了變成拇指那么大的爸爸和主人翁楊歌之間發(fā)生的各種神秘而搞怪的趣事，看的我廢寢忘食，甚至連上廁所都顧不得了，我在房間里安安靜靜地享受看書(shū)的美好時(shí)光，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，耳邊突然傳來(lái)“雨衡！雨衡！”的'叫聲，我一下子從書(shū)中的世界回到了現(xiàn)實(shí)，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽正著急地問(wèn)我：“我到處找你，還以為你在外玩兒呢，怎么還在看書(shū)呢？”“啊，去……玩兒……？什么時(shí)候的事？”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。媽媽差點(diǎn)兒被氣暈，說(shuō)：“不是你說(shuō)的嗎？看一會(huì)兒書(shū)就去玩兒，現(xiàn)在都快十二點(diǎn)了，還在家里看書(shū)？”“哦，不好意思媽媽，我只顧著看書(shū)，把其他的事兒都忘得一干二凈了�！蔽覒M愧地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，你想看就看吧，不過(guò)要注意休息一下眼睛�。 币�！媽媽同意吧，我又投入到書(shū)中的精彩世界里。
我看書(shū)入迷的囧事還有很多，我想，只要我每天堅(jiān)持不懈地看下去，一天、一月、一年，我的知識(shí)量就會(huì)越來(lái)越多，我的想象力也會(huì)越來(lái)越豐富，相應(yīng)的我的寫(xiě)作水平也就會(huì)逐步提升，說(shuō)不定我還能發(fā)表文章成為一個(gè)小作家呢！
我喜歡讀書(shū)作文5
書(shū)，你如茶，讓我茶香溢腦；你如咖啡，讓我精神百倍，神清氣爽；你又如牛奶，讓我沉浸在“甜醇”之中，在充滿知識(shí)的海洋，使我與你有了不解之緣。
小時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我愛(ài)上了讀書(shū)，那是上二年級(jí)時(shí)，已經(jīng)懂了一些字詞的我格外羨慕爸爸書(shū)架上一排排的書(shū)。一次，老師讓寫(xiě)關(guān)于書(shū)的日記，心想我都沒(méi)看過(guò)，上哪兒寫(xiě)啊，于是我便隨手從爸爸書(shū)架上拿了一本《人生格言》，剛翻開(kāi)書(shū)，便被密密麻麻的文字弄得眼花繚亂，書(shū)都是些什么呀，看都看不懂，便生氣的把書(shū)塞回了書(shū)架。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我氣呼呼的樣子，便問(wèn)我怎么了，我皺著眉頭指著書(shū)叫道：“老師讓我們寫(xiě)關(guān)于書(shū)的日記，我就拿了爸爸書(shū)架上一本，誰(shuí)知上面的字我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)�！眿寢屢豢磿�(shū)名，便笑了起來(lái)，說(shuō)：“這些書(shū)你要再長(zhǎng)大些才能看，來(lái)，媽媽向你推薦一些書(shū)目吧！”說(shuō)著便拿出了《格林童話》和《西游記》遞給我，我半信半疑的打開(kāi)書(shū)，立馬被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引住了。媽媽看著我癡迷的'樣子，滿意地去做飯了。飯快做好時(shí)，媽媽讓我拿醋，我隨手拿了一瓶醬油就遞過(guò)去了，媽媽也沒(méi)在意拿過(guò)來(lái)就倒，夾起一個(gè)一嘗，直接吐了出來(lái)，一看手里拿的是醬油，便又好氣又好笑的指著我：“你呀，都快成書(shū)蟲(chóng)了�！笨次乙荒樏Ｈ�，又說(shuō)：“都有點(diǎn)后悔給你書(shū)了，你看你給我的是什么？”
書(shū)，我喜歡讀你，喜歡懂你，你那行云流水般通的暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇?dú)g快的樂(lè)意，一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，帶動(dòng)著我的童年起舞，為我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣！
我喜歡讀書(shū)作文6
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了！在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們讀的書(shū)可真多呀。有《安徒生童話》、《格林童話》、《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》．．．．．．從這些書(shū)中我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，明白了許多道理。同學(xué)們還根據(jù)書(shū)中童話編成了有意思的小品，同學(xué)們的表演十分精彩�！栋餐缴挕沸∑�，它告訴我們要做善良的人，不要學(xué)那些做壞事的人。書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)、生動(dòng)的描述使我們有身臨其境的感覺(jué)，我們要摘錄下書(shū)中的好詞好句，這對(duì)我們寫(xiě)作文有很大的幫助�！陡窳滞挕沸∑�，它告訴了我們，讀書(shū)不要只讀開(kāi)始，應(yīng)該從頭到尾讀清楚，對(duì)我們的`閱讀能力的提高是有很大的幫助�！度の稊�(shù)學(xué)》小品，它告訴了我們，讀書(shū)時(shí)要注意保護(hù)眼睛以及眼睛離書(shū)本要保持一定的距離。
通過(guò)這次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我知道了我們小學(xué)生要讀對(duì)我們身心健康有幫助的好書(shū)。從這些書(shū)中我學(xué)習(xí)到了很多方面的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。就拿《安徒生童話》里面的“海的女兒”的故事來(lái)說(shuō)吧，整個(gè)故事用了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)海底的景色，讀了以后我真想變成“美人魚(yú)”馬上就游到美麗的海底去玩耍。“小美人魚(yú)”的善良深深的感動(dòng)了我，我也要向“小美人魚(yú)”那樣做一個(gè)善良的人。我從《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》這本書(shū)里知道了海底的神奇、宇宙中有許多的奧秘，地球?qū)儆诰糯笮行侵�，它是圍繞著太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的，太陽(yáng)是九大行星的恒星。從《趣味數(shù)學(xué)》中我知道了數(shù)學(xué)中有趣的知識(shí)，我們的生活中處處有數(shù)學(xué) ，我要學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)知識(shí)，好來(lái)解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
我喜歡讀書(shū)，我也要讀好書(shū)，一本好書(shū)就是我們的好朋友，它能夠讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)。
我喜歡讀書(shū)作文7
著名學(xué)者朱熹曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到：心到，眼到�？诘��！倍覅s說(shuō)，讀書(shū)有三貴：貴在認(rèn)真，貴在消化，貴在堅(jiān)持。
讀書(shū)貴在認(rèn)真。著名的政治家，理論家列寧，讀起書(shū)來(lái)對(duì)周圍的一切都理會(huì)不到。(旁若無(wú)人)有一次，他的幾個(gè)姐妹惡作劇，用6把椅子在他身后搭了一個(gè)不穩(wěn)定的三角塔，只要列寧一動(dòng)，塔就會(huì)傾倒。然而，正專心讀書(shū)的列寧毫未察覺(jué)，紋絲不動(dòng)。直到半小時(shí)后，他讀完了預(yù)定要讀的一章書(shū)，才抬起頭來(lái)，木塔轟然倒塌……從這件事中我們可以看出，認(rèn)真讀書(shū)就意味著要高度集中注意力，要全神貫注。因?yàn)檎J(rèn)真我們才能旁若無(wú)人，因?yàn)檎J(rèn)真我們才能身臨其境，因?yàn)檎J(rèn)真，我們才能更好地理解。
讀書(shū)貴在消化。有這樣一個(gè)故事，意思是說(shuō)：宋朝有個(gè)讀書(shū)人，名叫陳正之，他讀書(shū)很快，很多，可是收效甚微，他百思不得其解，于是他向當(dāng)時(shí)的著名學(xué)者朱熹請(qǐng)教。朱熹詢問(wèn)了他讀書(shū)過(guò)程后，給了他一番忠告：“以后讀書(shū)不要只圖快，哪怕一句話，也要重復(fù)多遍，這樣要比一味往前趕效果好。這讀書(shū)要用腦想，用心記。”當(dāng)今社會(huì)，有不少人像故事中的讀書(shū)人一樣，
囫圇吞棗急功近利，制度而不知消化，殊不知，“讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化�！逼鋵�(shí)讀書(shū)是一個(gè)思考的過(guò)程，我們應(yīng)該思考，應(yīng)該慢慢品味，這樣我們才能夠消化，從而得到吸收。
讀書(shū)貴在堅(jiān)持。從古至今，沒(méi)有一個(gè)名人讀書(shū)不是堅(jiān)持的.。中國(guó)著名教育家蔡元培，從小就勤于讀書(shū)。即使蚊蟲(chóng)叮咬，他仍然專心致志地讀書(shū)。可以說(shuō)，他心中的讀書(shū)信念從未動(dòng)搖過(guò)，他60年如一日，讀書(shū)不輟。最終，他知識(shí)淵博，被譽(yù)為“學(xué)界泰斗”。讀書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它要求我們要有毅力，要堅(jiān)持。唯有堅(jiān)持，我們才不會(huì)功虧一簣;唯有堅(jiān)持，我們才能夠享受到讀書(shū)持久的樂(lè)趣。唯有堅(jiān)持，我們才能獲得最后的成功;
總之，我們?cè)谧x書(shū)時(shí)，只有抓住這“三貴”，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。才能使自己成為一個(gè)真正的學(xué)者。
我喜歡讀書(shū)作文8
書(shū)是無(wú)聲的老師，它也像一雙雙翅膀，幫助我們這些小鳥(niǎo)飛向文學(xué)的王國(guó)。我們學(xué)習(xí)離不開(kāi)它、生活離不開(kāi)它，處處離不開(kāi)它。
書(shū)尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚；我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上；讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神；讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足······古今中外有多少人稱贊過(guò)書(shū)��！說(shuō)起讀書(shū)，我能體會(huì)到一種樂(lè)趣，因?yàn)榻鼛啄陙?lái)的時(shí)間培養(yǎng)了我和書(shū)的濃厚感情，他已占據(jù)了我生命的不可分割的一部分。書(shū)中動(dòng)人的故事，金釵絕倫的文章，驚險(xiǎn)刺激的過(guò)程都會(huì)使我如癡如醉，陶醉其中。書(shū)就是我們的朋友，我的知己。讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)培養(yǎng)良好的.自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，提高我們的認(rèn)知水平和寫(xiě)作能力，對(duì)各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。比如語(yǔ)文，多讀書(shū)，讓我們水平大大提高。
看書(shū)可謂包羅萬(wàn)象，從頭腦思維到自然科學(xué)，從童話故事到報(bào)紙雜志，從詩(shī)詞散文到世界名著，書(shū)柜里記錄著我們的成長(zhǎng)足跡那里能找到我們每個(gè)年齡段讀過(guò)的書(shū)，也能找到我們?cè)鴵碛羞^(guò)的“迷戀”和“夢(mèng)”。書(shū)充實(shí)了我們的生活，帶給了我們無(wú)比的快樂(lè)。從書(shū)中我們了解了祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化，知道了各國(guó)風(fēng)情習(xí)俗，自然學(xué)到了很多自然地理方面的知識(shí)。有些人不愛(ài)讀書(shū)，覺(jué)得很無(wú)聊，其實(shí)并不是這樣的，書(shū)會(huì)帶給我們很多樂(lè)趣、很多歡樂(lè)、很多知識(shí)，不然怎么會(huì)說(shuō)書(shū)中自有黃金屋呢？如果你靜下心來(lái)，坐下來(lái)好好讀一本書(shū)，你就會(huì)覺(jué)得，書(shū)中的所有樂(lè)趣、所有歡樂(lè)、所有知識(shí)都會(huì)映在你的眼前。
書(shū)的世界是一片無(wú)限的海洋。書(shū)中既有悲傷，也有歡樂(lè)；既有緊張，又有愉悅祥和。讀書(shū)常�？梢允谷诉M(jìn)入如癡如醉的世界，這是讀書(shū)的最大的樂(lè)趣。
我喜歡讀書(shū)作文9
書(shū)，像一個(gè)萬(wàn)花筒，把我引入一個(gè)色彩斑斕的奇異世界；書(shū)，像一雙千里眼，讓我回到遠(yuǎn)古，遙望未來(lái)；書(shū)像一個(gè)智慧老人，豐富了我的知識(shí)積累，教會(huì)了我怎樣做人。
我像一個(gè)貪婪的孩子在書(shū)的海洋里盡情遨游——
讀作文書(shū)，讓我語(yǔ)句精辟，可以提高我的寫(xiě)作水平，就是看一幅漫畫(huà)，搞笑之類的，也可以讓我更加幽默，更加富有想像，數(shù)學(xué)書(shū)，使我思維敏捷，我用大腦接觸，讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我對(duì)中國(guó)的名著有所了解，看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以讓我的知識(shí)更加豐富。我還愛(ài)讀科技書(shū)。因?yàn)榭萍紩?shū)不僅使我懂得了知識(shí)，還讓我更了解了生物的進(jìn)化，太空的奧妙等等。科技，讓我知道了人類的進(jìn)步離不開(kāi)它。它讓我了解了許多我前所未聞的故事，當(dāng)我在聽(tīng)那一個(gè)個(gè)童話般的故事時(shí)，我總是把所有的事置之度外，進(jìn)入故事的.角色中，仿佛我就是那故事的主人翁。
人們都說(shuō)“懶惰才有了發(fā)明�！毕惹拔也惶靼走@種說(shuō)法，但當(dāng)我讀過(guò)關(guān)于科技的書(shū)后，才覺(jué)得這是錯(cuò)誤的。我想人再懶，如果沒(méi)有聰明的頭腦和動(dòng)手能力，人們也不可能像現(xiàn)在一樣輕松了。不過(guò)我仍然有許多問(wèn)題在看書(shū)的過(guò)程中沒(méi)有解決。如：既然人類在向前發(fā)展，為何還要了解過(guò)去的種種事情呢？地球的可開(kāi)發(fā)資源還能持續(xù)多久呢？地球是否能毀滅呢？宇宙到底……。
書(shū)，讓我明白了許多做人的道理，我從中了解到許多無(wú)產(chǎn)階級(jí)老一輩革命家和一些為社會(huì)為人類作出重要貢獻(xiàn)的人們的偉大事跡，他們的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)強(qiáng)的毅志讓我永遠(yuǎn)銘記。
書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我，悲傷是短暫的，只有勇氣開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，；當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí)，書(shū)告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
我喜歡讀書(shū)！
我喜歡讀書(shū)作文10
一本好書(shū)就如一位親密無(wú)間的好友，它像與生俱來(lái)的一道靈光，照亮你的天空;像一把開(kāi)啟心扉的鑰匙，牽引你走進(jìn)感知和靈魂的深處。它使你的身上澎湃著智慧的潮汐，讓睿智的目光中總有一種憾人心魄的力量。
許多東西都是今天擁有明天失去，唯有從好書(shū)中引發(fā)的思考，可以永久的盤踞在你的腦海里。這些思考，有可能引起爭(zhēng)辯，有的又使人感到妥帖，有的'可能引起思潮，有的又可能平靜如鏡。將嬉笑怒罵盡收眼底，實(shí)在是人生的一大享受。
讀一本好書(shū)，就如同品嘗醇香可口的清泉，泉水流經(jīng)的地方，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，彩蝶飛舞，小鳥(niǎo)歡唱。這樣美麗的景象，無(wú)疑能夠洗滌自己的靈魂。若不慎讀到一本壞書(shū)，就好似進(jìn)入一條被污染的河流，流過(guò)之處，花不能生草不能長(zhǎng)，無(wú)一絲生機(jī)，只有一片死寂，這只能毒害靈魂。
讀書(shū)如流水，川流不息，潛移默化，潤(rùn)心有聲。
水能載舟，亦能覆舟。開(kāi)卷有益，擇善而讀。
對(duì)一本好書(shū)，就是一次心靈的遠(yuǎn)行。到那有著美麗風(fēng)景的思想的遠(yuǎn)方，去共赴一場(chǎng)精神的盛宴;讀一本好書(shū)如飲醍醐，心靈相互感應(yīng)，漸漸不再浮躁和慌亂。
一本好書(shū)像一位智慧長(zhǎng)者，讓你不至于在這個(gè)日趨喧囂功利的物質(zhì)年代迷失方向，迷失本性。它閃爍的光芒無(wú)法概括，就如同陽(yáng)光不能被概括。
正如一位作家所說(shuō)：“書(shū)是一個(gè)多情的種子，如果說(shuō)你一不小心沾惹上了她，這一輩子就休想擺脫她的糾纏�！�
書(shū)是最好的朋友在彷徨中它是顧問(wèn)，在消沉?xí)r，它是慰藉。書(shū)是時(shí)代的見(jiàn)證，是旅人返鄉(xiāng)的航船和駿騎。書(shū)是忙碌者最好的娛樂(lè)，是解除疲乏的安神丸，書(shū)是心靈最好的說(shuō)教，也是大自然永恒的花園和苗圃。
我喜歡讀書(shū)作文11
如果有人問(wèn)我：世界上的一切，你最喜歡的是什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我喜歡讀書(shū)。是的，我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x是我心中的一種快樂(lè)和享受。
我喜歡讀書(shū)。培根說(shuō)，閱讀足以使人快樂(lè)，向他人學(xué)習(xí)，培養(yǎng)才能。當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自隱居時(shí)，也最能感受到它的快樂(lè)，當(dāng)他閱讀名著時(shí)，他會(huì)對(duì)書(shū)中的精彩描述感到驚訝。它的應(yīng)用也很廣泛，最常見(jiàn)于時(shí)不時(shí)和同學(xué)爭(zhēng)論，有“天文地理，萬(wàn)事不順，萬(wàn)事教，萬(wàn)事皆知”的傾向。當(dāng)一個(gè)人以令人信服的方式和他的同伴說(shuō)話時(shí)，一種幸福感在他心中升起：讀書(shū)很好。它的天賦也是做事情和判斷事情時(shí)最見(jiàn)的。書(shū)中學(xué)到的公理和規(guī)律的知識(shí)在這里熠熠生輝，兩點(diǎn)論、二分法、二分法的哲學(xué)在這里都顯示出了它們的神奇力量。
我喜歡讀書(shū)。子曰：“知者不如善者，善者不如樂(lè)知者。”只有當(dāng)你感受到閱讀的樂(lè)趣時(shí)，你才會(huì)愿意努力學(xué)習(xí)。一本好書(shū)就像一個(gè)互相認(rèn)識(shí)的朋友。我一打開(kāi)書(shū)，就會(huì)完全沉浸在收獲的喜悅中。這時(shí)，世界悠悠地向我走來(lái)，我一次又一次地看到了孔圣人的睿智和諸葛亮的`智謀，體驗(yàn)到了林肯的善良和偉大，莎士比亞的文筆，魯迅的文筆，毛澤東的遠(yuǎn)大志向.讀書(shū)讓我在大師們的華麗辭藻間磕磕絆絆，讓我很舒服，很開(kāi)心。我很高興走在先賢心血的結(jié)晶里，仔細(xì)思考，從中學(xué)習(xí)。
我喜歡讀書(shū)。書(shū)很迷人。他們書(shū)寫(xiě)歷史，揭示未來(lái)。閱讀豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野。我傾向于從內(nèi)心尋求一種指引，一面人生的鏡子。面對(duì)一本好書(shū)，我在不斷地剖析自己，理解自己的靈魂，頓悟的驚喜，執(zhí)念的戀情，前所未有的體驗(yàn)，難以形容的美好感覺(jué)，都是美好的。
哦！我喜歡閱讀，它可以充實(shí)我自己。著名作家肖福星對(duì)高中生說(shuō)：“親愛(ài)的中學(xué)生，你可以失去一切，但一生不能失去一次青春；贏得什么并不重要，更重要的是贏得知識(shí)�！睘榇�，我要珍惜我這一生一次的青春，花時(shí)間去學(xué)習(xí)，去讀好書(shū)，去提升自己，去充實(shí)自己，去充實(shí)自己。
我喜歡讀書(shū)作文12
我喜歡讀書(shū)，我喜歡觸摸新書(shū)時(shí)那種軟綿綿的感覺(jué)，喜歡翻閱書(shū)籍時(shí)那種刷刷刷刷的音樂(lè)般的聲音，喜歡打開(kāi)書(shū)本那種淡淡的油墨的味道。
我一開(kāi)始讀的是小人書(shū)，那是帶著圖畫(huà)和少許漢字的書(shū)。我聽(tīng)家人說(shuō)讀書(shū)對(duì)自己有好處，將來(lái)會(huì)有用處。于是，那時(shí)單純的我，便以為書(shū)只要記住了就行。就這樣，我對(duì)讀書(shū)的第一感覺(jué)便是死記硬背。
等到我上了小學(xué)，我便對(duì)死記硬背，產(chǎn)生了疑問(wèn)，是不是我的方式不對(duì)。果然，我在老師的幫助下修正了讀書(shū)方法。我也脫離了“苦�！�，去尋找我的“金鑰匙”。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)記錄好詞好句和活學(xué)活用。并且，我找到了一個(gè)大大的“金庫(kù)”——那就是學(xué)校圖書(shū)館。我在這知識(shí)的海洋中，劃著小船盡情遨游。
可是，自從上了4年級(jí)后，我便感到有些力不從心了。我在班上的.成績(jī)雖說(shuō)是名列前茅，但是我卻越來(lái)越支撐不下去了。為了我的成績(jī)不被別人超過(guò)，不被家長(zhǎng)和老師嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停。我從心底里明白：必須找一個(gè)更好的讀書(shū)方式。
在茫茫的學(xué)海中，我努力尋找另一個(gè)更好的讀書(shū)方式。我只知道如果我只是單純的做讀書(shū)筆記，效果就不會(huì)太明顯，我一定要再去找一個(gè)更好的方式。終于，在我“地毯式”的搜索下，終于找到了一個(gè)更加科學(xué)的讀書(shū)方式——“煮書(shū)”。
所謂“煮書(shū)”，并不是把書(shū)放在水里煮，而是把書(shū)讀通、讀懂、讀熟、讀精。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。有了這把全新的“鑰匙”，一開(kāi)始，我并不能很好的使用它，但是，這已使我受益匪淺。再加上有了更豐富的圖書(shū)寶庫(kù)，我的視野更加廣闊了，與別的同學(xué)交談也能夠引經(jīng)據(jù)典、出口成章。我對(duì)學(xué)習(xí)有了更加濃厚的興趣。
在這迷人而又無(wú)際的“學(xué)海”里，我的航海工具也從“小木筏”換成了“大氣艇”。在這知識(shí)的海洋里，我只有默默地品味著一句話“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我喜歡讀書(shū)作文13
書(shū)，就像一束郁金香，沁人心鼻；書(shū)，就像一輪紅日，撥開(kāi)我心中的云霧；書(shū)，就像一支畫(huà)筆，為我的生活錦上添花??
書(shū)讓人展開(kāi)無(wú)限遐想；書(shū)讓人開(kāi)闊眼界；書(shū)讓人豐富知識(shí)......一本好書(shū)就好像是我們生活中不可缺少的物件。有句名言是這樣說(shuō)的：生活沒(méi)有書(shū)籍就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。有許許多多的人喜歡讀書(shū)，喜歡在閱讀中享受書(shū)的“美”。《中國(guó)神話》就是我所喜歡讀的一本書(shū)。
《中國(guó)神話》是一本講述了中國(guó)大小神話的書(shū)。雖然里面只有十幾個(gè)小故事，但是在作者的筆下卻顯得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精衛(wèi)填海》里面有這樣一段話：“日復(fù)一日、年復(fù)一年，精衛(wèi)始終在西邊山林和東邊大海之間來(lái)回，一顆一顆地把小石子投入海中。”這段話寫(xiě)的是“精衛(wèi)”為了把大海填起來(lái)，終年不辭辛苦地從山林中銜石子去填海的'事情。從這段話中，我知道了做什么事都要有恒心，時(shí)間長(zhǎng)了就一定能成功，只要目標(biāo)專一，水也能滴穿石頭，繩也能鋸斷木頭，再小的石子也能把浩瀚的大海填上。
我喜歡這本書(shū)的原因不僅是因?yàn)樗o予了我深刻的道理，更重要的是書(shū)中精妙絕倫的詞語(yǔ)。渺小、慌忙、兇光、
閃爍僅僅是幾個(gè)詞，但在作者的筆下卻是美倫美奐：“它黑色的身影，在一望無(wú)際的海面上，顯得十分渺小......”除此以外，這本書(shū)還有好句、好段，更有好的故事。比如《海中三神山》、《鉆木取火》、《酒仙杜康》、《過(guò)年》等都美文佳作，一定會(huì)讓你目不遐接的。下面就不多介紹了，有空的話，自己可以去品嘗這種美妙的味道，感受那奇美的境界。
書(shū)讓人展開(kāi)無(wú)限遐想，書(shū)讓人開(kāi)闊眼界；書(shū)讓人豐富知識(shí)......讓我們一起讀書(shū)，一起來(lái)享受這無(wú)限之樂(lè)吧。
我喜歡讀書(shū)作文14
我想大家都聽(tīng)過(guò)這句話吧：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽揖褪且粋�(gè)非常喜歡讀書(shū)的孩子，因?yàn)椋瑫?shū)就像一無(wú)所不知的老者，時(shí)時(shí)刻刻在教導(dǎo)人生的道路;書(shū)也像一位快樂(lè)的天使，在你寂寞的時(shí)候來(lái)陪伴著你。
在我上幼兒園的時(shí)候，我就特別喜歡讀書(shū)，有一次，我在學(xué)校的圖書(shū)館里借了好幾本書(shū)，可是，媽媽不讓我和姐姐看，媽媽把書(shū)全都放在我和姐姐的房間里，到了媽媽說(shuō)睡覺(jué)的時(shí)候，永遠(yuǎn)都是我和姐姐在一天里最高興的時(shí)候。
每次我都是和姐姐以飛快的速度，跑回房間，我先把門鎖上然后把書(shū)拿好，把被子弄好了，等都弄好了，我和姐姐擠在被子，然后打開(kāi)書(shū)和手電看，一邊打開(kāi)書(shū)一邊和姐姐小聲地說(shuō)：“昨天，我們看到第幾頁(yè)了呢?53頁(yè)，我想起來(lái)了�！贝蜷_(kāi)那頁(yè)一看是《阿拉丁與神燈》的故事。我們看到了非洲巫師出現(xiàn)的時(shí)候，我就小聲的對(duì)姐姐：“你們這個(gè)非洲巫師一定是好人�！倍憬惴瘩g我說(shuō)：“你怎么知道非洲巫師不是好人呢?”于是，我就和姐姐在這里起點(diǎn)兒小問(wèn)題，我就對(duì)姐姐說(shuō)：“不如這樣吧，咱們打個(gè)賭，如果你敗了就由你來(lái)做一周的屋子大整理，如果你贏了你可以隨意罰我，怎么樣?”姐姐毫不猶豫的回答了。我們讀到了那個(gè)非洲巫師把阿拉丁騙走了之后，姐姐就知道自己的錯(cuò)誤，我和姐姐也很憤怒，非洲巫師為什么要騙阿拉丁呢?讀到后面我知道了因?yàn)槲讕熞玫侥侵簧駸�，而他不可以自己去拿那只神燈，所以所以他就用阿拉丁�?lái)欺騙。阿拉丁用自己的智慧和才智娶到了公主，并用自己的智慧打敗了巫師。我和姐姐都非常欽佩阿拉丁。我和姐姐讀完了這篇文章，心里很高興。把竊讀的懼怕也忘了，我和姐姐也可以入睡。
這種竊讀的.滋味可真不好吧!但是我一點(diǎn)也不感到不好，因?yàn)槲铱梢詮臅?shū)中得到快樂(lè)。
一本你喜愛(ài)的書(shū)真像一位無(wú)所不知的老者，時(shí)時(shí)刻刻在教導(dǎo)我們?nèi)松耐ǖ?書(shū)也像一位快樂(lè)的天使，在你寂寞的時(shí)候來(lái)陪伴著你，叫你永遠(yuǎn)也不寂寞，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
我喜歡讀書(shū)作文15
書(shū)是春雨，滋潤(rùn)著我們求知若渴的心。
書(shū)是良師，循循善誘地教會(huì)我們做人。
生活中，讀書(shū)是我的最愛(ài)。一天不品嘗一下這“美味佳肴”，就覺(jué)得生活推動(dòng)了樂(lè)趣。
兒時(shí)
媽媽把《少兒讀物》這位朋友介紹給了我，每當(dāng)皎潔的月色灑滿枝頭，我便依偎在發(fā)媽的懷里，津津有味地讀起書(shū)來(lái)�！皨寢�，這是什么字，那個(gè)呢？”兒時(shí)的我滿肚子疑問(wèn)，指著書(shū)，眼睛眨呀眨的。在書(shū)的醺陶下，我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。如果非要說(shuō)什么是我的最愛(ài)，那便是讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)，我認(rèn)識(shí)了許多漢字；因?yàn)樽x書(shū)，我增長(zhǎng)了知識(shí)；因?yàn)樽x書(shū)，我張開(kāi)了想像的翅膀……
少年
爸爸又為我推薦了一本《唐詩(shī)三百首》，他笑著說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！彼贫嵌奈曳_(kāi)了它，慢慢地“煮”了起來(lái)，直到今天，我不得不承認(rèn)，它是嵌在中國(guó)文化上一顆耀眼的明珠�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的鳥(niǎo)語(yǔ)花語(yǔ)；“春花滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的迷人春色；“停車愛(ài)坐楓林晚，霜葉紅于二月花”的動(dòng)人秋景；“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡陌簱P(yáng)斗志。如果要說(shuō)什么是我的最愛(ài)，那便是讀書(shū)。是讀書(shū)讓我感受到了李白的風(fēng)流瀟灑；是讀書(shū)讓我感受到了杜甫的憂國(guó)民；是讀書(shū)讓我感受到了中國(guó)文化的博大精深。
隨著科技的.不斷發(fā)展，人類的不斷進(jìn)步，只有不斷讀書(shū)才能跟上時(shí)代的潮流，讓我們像陶行知爺爺說(shuō)的那樣“一年之中務(wù)求不虛度一日，一日之中務(wù)求不虛度一時(shí)”，珍惜時(shí)間，多讀一頁(yè)書(shū)吧！
讀書(shū)是我的最愛(ài)，是它讓我懂得了是非，是它讓我變得有愛(ài)有恨，是它讓我開(kāi)闊了視野，此時(shí)的我不得不說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！�
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