[經(jīng)典]感謝那個(gè)為我提燈的人作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的感謝那個(gè)為我提燈的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文1

　　漆黑的路一眼望不到盡頭，長(zhǎng)路漫漫，走到這里，感謝那些為我提燈，指點(diǎn)迷津的人。

　　從小到大難免有一些壞習(xí)慣，而那些壞習(xí)慣從被發(fā)現(xiàn)到被改正，總會(huì)有個(gè)幫助我的人，這個(gè)人就是爸爸。

　　記得那是一個(gè)星期六，爸爸媽媽都不在家，要到晚上才能回來(lái)。我高興極了，迫不及待的拿起手機(jī)，打開(kāi)電視，抱出一堆零食來(lái)放在桌子上，一邊玩一邊吃，自在極了。

　　此時(shí)的我早已把爸媽走之前叮囑的要好好寫作業(yè)的話拋到了九霄云外。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼已到了中午。摸著已經(jīng)差不多吃飽了的肚子，干脆放棄了午餐。

　　我又打開(kāi)了電腦玩起了游戲。游戲?qū)嵲谔�好玩了，我仿佛被它迷了心智，忘記了時(shí)間。

　　時(shí)間在我身邊悄然流逝，漸漸的天已經(jīng)黑了。“啪”的一聲開(kāi)門聲把我從天堂拉回到了現(xiàn)實(shí)。爸爸剛想問(wèn)我寫了多少作業(yè)，寫完了嗎。然后又扭頭一看，看到書桌上還沒(méi)有打開(kāi)的書包。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是靜靜的看著我，眼神里有責(zé)備，有恨鐵不成鋼的感覺(jué)。這種眼神令我害怕，比打我罵我還難受。

　　過(guò)了一會(huì)，爸爸終于打破了這種沉默。爸爸非常嚴(yán)厲的說(shuō)道，寫不完作業(yè)不許睡覺(jué)。我默默走到桌子前，打開(kāi)書包將作業(yè)拿出來(lái)，那一刻我的后悔都化作淚水，模糊了視線。

　　爸爸平日里是非常溫柔的，猶如夜空中的'明月，散發(fā)出溫和的光。而這一次偶然的嚴(yán)厲，讓我記住了教訓(xùn)，好像黑夜里的路燈，在我走彎路的時(shí)候告訴我正確的方向，指引我前行。

　　每當(dāng)我沒(méi)寫完作業(yè)時(shí)有想玩的念頭時(shí)，總會(huì)想起爸爸那嚴(yán)厲的目光，這種念頭也隨之被消滅。久而久之，這個(gè)壞習(xí)慣也就沒(méi)有了。

　　爸爸我謝謝您，您是那個(gè)為我提燈的人，總在我犯錯(cuò)時(shí)幫我一起改正，謝謝您。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文2

　　在殊途的末路上摸爬滾打難以不碰壁，在黑暗中走路難以不摔跤，但總有您默默為我照亮前方�！�—題記

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼初中生活已過(guò)去二年余。回憶中最沁人心脾的一抹清香，便是那濃濃的師生情。

　　猶記初一，那是一個(gè)酷熱的午后，蟬鳴聒聒，人也變的煩悶，我無(wú)精打采的趴在桌子上……

　　“嘿，聽(tīng)說(shuō)了嗎？咱新的英文老師已經(jīng)到了耶！”一聽(tīng)這話，我打了一個(gè)機(jī)靈，人也瞬間變得清醒起來(lái)，正巧，踏著上課鈴聲，劉丹老師走了進(jìn)來(lái)，翠綠的碎花裙，優(yōu)雅恬靜的氣質(zhì)，嘴角總是掛著一抹淡淡的微笑，給人以春風(fēng)和煦的舒適感。

　　課后，老師給我們留了一張卷子當(dāng)作為作業(yè)。但當(dāng)時(shí)抱著完成至上的'態(tài)度刷刷刷幾分鐘就寫完了。第二天一早，英文課代表要收作業(yè)，“平常這些卷子都是老師上課講評(píng)啊，今天怎么突然要收了？”我不由地緊張起來(lái)。

　　懷著忐忑的心情，一直熬到第二節(jié)英文課，整整一節(jié)課，老師都沒(méi)提作業(yè)，我心里稍稍松了一口氣。下課鈴響時(shí)，老師喊我課間去一趟辦公室，我暗道一句不妙，只能硬著頭皮去了辦公室。

　　一到辦公室，劉老師并沒(méi)有直接說(shuō)明作業(yè)情況，而是和我問(wèn)起平常英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)情況，我心里稍稍放松了一些。這時(shí)，您抽出了我的作業(yè)試卷，我的心撲通撲通跳了起來(lái)，手不自覺(jué)的握緊，下意識(shí)低頭，再低頭，想把自己滾燙的臉，埋進(jìn)臂彎，劉老師仿佛是看出我的窘迫，輕輕地把試卷遞到我的眼前，我仔細(xì)地注視著那份布滿紅色標(biāo)記的試卷，一處一處的修改非常仔細(xì)，把每一處錯(cuò)誤的語(yǔ)法都幫我訂正好。我緩緩抬起頭，游離不安的目光碰上了老師那期待的眼神，那眼神中透出的一股力量，就如黑暗中的一盞明燈，為迷茫的我指引了方向，讓我第一次明白了“認(rèn)真”的力量。

　　劉丹老師，衷心地謝謝您，您的提醒像春雨，為我蕩滌開(kāi)彌漫在心頭的塵埃。

　　從此我再也沒(méi)有敷衍作業(yè)，其他科的作業(yè)都認(rèn)真地完成。隨之而來(lái)的是：我的學(xué)習(xí)成績(jī)飛一般地進(jìn)步。

　　這都是您的功勞，是您賜予了我認(rèn)真的力量，親愛(ài)的劉老師，您就是前行的路上為我提燈的人。我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您！

感謝那個(gè)為我提燈的人作文3

　　烈日炎炎時(shí)，如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘;狂風(fēng)驟雨中，如果有人為你阻擋暴雨的沖洗;迷霧重重時(shí)，如果有人為你提燈照亮人生前進(jìn)的方向，你是否會(huì)心存感激?

　　----------------題記

　　時(shí)光飛逝，滄海桑田，回首往事，深深留戀。人生匆匆，遇到的人也重重，有些人有如生命的過(guò)客，隨風(fēng)而逝;有些人卻像一盞明燈，為我指明了前進(jìn)的方向。這種人，可遇而不可求。一旦遇到，請(qǐng)好好珍惜。

　　也許，我是幸運(yùn)的……

　　“……你這段時(shí)間怎么搞的，試卷給你做成這樣，名次還下降這么多……”我低頭不語(yǔ)，看著窗外的雨淅淅瀝瀝，淚水模糊了眼睛，我強(qiáng)忍著不要讓她落下�；氐阶�位，不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了下來(lái)，我輕輕拭去，不想被任何人發(fā)現(xiàn)�？墒�，還是被細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了。他輕輕安慰我，說(shuō)：“一次考試代表不了什么，況且你成績(jī)那么好，這次肯定是失誤。失誤嘛，難免的，對(duì)不對(duì)……”

　　我靜靜地聽(tīng)他說(shuō)，感覺(jué)內(nèi)心慢慢平靜下來(lái)。雨，停了。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑滿整個(gè)教室，照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著窗外的風(fēng)，流向天際。他還說(shuō)自己曾經(jīng)考過(guò)班級(jí)倒數(shù)的，內(nèi)心的壓力與失衡沒(méi)有打倒他，而是給了他動(dòng)力。為他下次取得的優(yōu)秀成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。所以，我就更不應(yīng)該放棄了。

　　雖然他的話語(yǔ)沒(méi)有華麗的辭藻，生動(dòng)的`語(yǔ)言，但是在我的內(nèi)心產(chǎn)生極大感觸。我不知道為什么，也不想知道為什么，因?yàn)檫@是發(fā)自內(nèi)心的最真摯的關(guān)心，不摻半點(diǎn)虛假。所以，謝謝你!

　　如果不是你，我會(huì)一蹶不起，不可能取得今天的優(yōu)異成績(jī);如果不是你，我會(huì)失去信心，不可能重新認(rèn)識(shí)自己;如果不是你，我會(huì)一落千丈，不可能以豪邁的姿勢(shì)躍地而起……

　　在暗夜里，通往成功的路上，迷霧重重，而你提著一盞明燈，為我撥開(kāi)層層迷霧，讓我找尋到人生的方向，重新認(rèn)識(shí)了自己。是你，讓我懂得了成功的路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，即使遍體鱗傷，也要活得漂亮。綻放出生命最鮮艷的花朵。

　　所以，謝謝你

　　為我撐起的遮擋酷熱的雨傘;

　　為我阻擋的狂風(fēng)驟雨的沖洗;

　　為我提起的撥開(kāi)迷霧的明燈。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文4

　　繁星閃爍,潤(rùn)濕窗臺(tái)。撞碎了一地的流年，傾瀉了誰(shuí)一地卷不起的哀傷。成長(zhǎng)路上 跌跌撞撞，曾幾何時(shí)，或彷徨或無(wú)措或喜悅或心酸，我們搜尋著，搜尋著無(wú)數(shù)個(gè)黑夜中，孤獨(dú)身影后，那份或明或暗的燈光。

　　小的時(shí)候，只要一天黑，我就指不定地鬧騰多久，需要母親陪著我哄著才肯入睡，于是村里的小朋友給我取了個(gè)外號(hào)叫“膽小鬼”說(shuō)只有膽小鬼才會(huì)怕黑，加上我性格內(nèi)向，就更沒(méi)人愿意和我做朋友了。

　　我討厭黑色，因?yàn)楹谏珟Ыo我的感覺(jué)是孤獨(dú)和無(wú)盡的深淵，我從不曾想過(guò)要挑戰(zhàn)她的威嚴(yán)可是，那次，學(xué)校要出黑板報(bào)，班主任把我們幾個(gè)同學(xué)留了下來(lái)。

　　看著窗外行人漸漸遠(yuǎn)去的身影，我在望了望太陽(yáng)公公快要隱居了半邊笑臉，我有些慌了，但卻在心里一直安慰著自己，想要讓自己變得更勇敢些。

　　畫完黑板報(bào)，和幾個(gè)同學(xué)告別之后，路燈已經(jīng)迫不及待地要亮起來(lái)向行人展現(xiàn)他的存在，星星在灰黑色的`天空上一閃一閃的眨著眼睛，深秋的枯葉，在齊刷刷的喊著口令。盡管我在奔跑著，卻依舊趕不上光明要謝幕的腳步，黑夜襲擊了我所經(jīng)過(guò)的每一條路，風(fēng)刮得我的臉生疼，在與黑夜親密接觸下的我渾身難受，什么鬼故事，一遍又一遍在我腦海里回放，總害怕前方會(huì)不會(huì)突然蹦出個(gè)鬼來(lái)。

　　人影果然出現(xiàn)了，想起村里老人講起的抓小孩的賊，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，照近一看，那個(gè)瘦瘦弱弱的身影，不正是我的母親嗎?她什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑的，對(duì)，僅僅只是笑著，凌亂的發(fā)飾和微紅的眼眶，在訴說(shuō)著夜的不平凡，我看著母親拿了三個(gè)電筒，大概是知道我怕黑吧，于是我在前面走著，母親在后面跟著，夜，靜得可怕，竟然能聽(tīng)見(jiàn)母親勢(shì)力壓制的微喘聲，心，突然像決堤的湖，泛起了陣陣酸，再看這夜，原來(lái)也可以如此的美好。

　　以后母親也總是扮演著那個(gè)為我提燈的人，在我做錯(cuò)事時(shí)提醒我，感化我，在我迷路的時(shí)候提著燈為我指引方向。

　　因?yàn)閳?jiān)信前方會(huì)有燈塔，所以黑夜無(wú)所畏懼，感謝那個(gè)為我提燈的人。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文5

　　不記得那個(gè)人有沒(méi)有蝶翼般的睫毛，只記得她有鱗波微漾的眼眸;不記得那個(gè)人有沒(méi)有象牙色的膚色，只記得她有若隱若現(xiàn)的酒窩。在迷茫的旅途中，她為我轉(zhuǎn)向了前進(jìn)的方向，遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。感謝那個(gè)閃爍著燦爛光輝的人。

　　人生的航帆中，總會(huì)遇到些挫折，面對(duì)這些前所未有的挑戰(zhàn)，調(diào)整自己的心態(tài)，悠然樂(lè)以接受是莫大的幸福。

　　初見(jiàn)時(shí)的回眸

　　“大家注意了，我們班新來(lái)了一個(gè)同學(xué)，大家歡迎�！庇�面而來(lái)的女同學(xué)就是插班生，明眸皓齒，甜甜的酒窩若隱若現(xiàn)�！拔医休�，希望大家多多指教”，說(shuō)完，整個(gè)臉?biāo)查g漲紅起來(lái)。“好!”我首發(fā)鼓掌，轟鳴般的掌聲如雷貫耳。她露出了潔白的牙齒會(huì)心地笑了。緊接著，她被老師安排到前面坐。她的一轉(zhuǎn)身回頭，帶著謝意的眼神與我的交織相替。那一個(gè)回眸，包含了太多的話語(yǔ)，讓我至今難忘。

　　扎根的情結(jié)

　　幾天后，她主動(dòng)向我表明謝意，我自然很開(kāi)心，表明小事一樁，甜甜的酒窩依舊生在她的臉上。后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾天的接觸，我們之間的隔閡逐漸消失。只差那一道最后的關(guān)卡。今天是我生日，本以為無(wú)聊地度過(guò)就行。放學(xué)后，萱讓我過(guò)去，手里拿著一幅圖畫，打開(kāi)：兩個(gè)似我和她的小女孩手拉著手，上面寫著“永遠(yuǎn)”。我的眼眶潤(rùn)濕了�？粗�萱，心中的情愫像藤蔓似的蔓延在我的心間，抱著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　生如夏花的友誼

　　絲絲冷風(fēng)寒風(fēng)徹骨，回顧著剛發(fā)生的事�！把�，你怎么考得，考這么差!”老師的一頓訓(xùn)罵猶如晴天霹靂，讓我經(jīng)受不住。郁郁不悶的我讓萱看在眼里疼在心中。她說(shuō)：“這不要緊的'，不過(guò)是一次測(cè)驗(yàn)而已。不至于這么難過(guò)，下次細(xì)心點(diǎn)，相信你的實(shí)力，一定能行。如果還是不行的話，我的肩膀隨時(shí)給你依靠”。一股股的暖流涌入心中，消散了我心中的迷茫，我看著散發(fā)光芒的萱，愿我們生如夏花的友誼長(zhǎng)久。

　　縷縷春風(fēng)，能吹拂人們心中的不安;絲絲雨珠，能排去人們心中的躁動(dòng)。

　　憶醒，星空。她，讓我在回憶中拾起美好的剪影，燦爛如至;讓我重拾追求燦爛光輝的信心，是為我提燈的人。感謝，思緒，遠(yuǎn)方。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文6

　　在人生漫長(zhǎng)的道路上，是您提了一盞燈，指明了我人生的道路，給予我陽(yáng)光和溫暖。

　　記得那時(shí)一次期中考試過(guò)后，我考的很糟。爸爸媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我強(qiáng)顏歡笑地回答了句“還行”。第二天成績(jī)發(fā)下來(lái)了，和我預(yù)想的一樣——糟。回家路上，我一直想回到家怎么樣和爸媽們解釋，挨罵肯定是少不了的了。

　　晚飯過(guò)后，父母問(wèn)問(wèn)拿成績(jī)，看到成績(jī)后，果不其然，一直罵我，我強(qiáng)忍淚水，沖出家門，去補(bǔ)習(xí)老師家。

　　走在路上，第一次感到天是那么黑，燈光是那么昏暗�！鞍�喲”，就連地下的小石子也和我過(guò)不去。我第一次覺(jué)得，覺(jué)得這世界是那么昏暗。

　　到了老師家，老師說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)期中考試的成績(jī)出來(lái)了，你多少分？”我把成績(jī)條拿給老師。想必老師夜會(huì)罵我吧。但出乎意料的.是，她并沒(méi)有罵我，只是對(duì)我說(shuō)：“這次只是失手，下次好好考，你是可以的�！蔽覐�(qiáng)忍已久的淚水仿佛凝結(jié)成了冰塊。老師的話像一團(tuán)火，在一瞬間強(qiáng)忍已久的淚水像瀑布般爆發(fā)出來(lái)，我哭了。原來(lái)的我，已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備去接受挨罵，但老師并沒(méi)有罵我。

　　接著，她遞給我紙巾，摸了摸我的頭說(shuō)：“失敗乃成功之母，這一次你要學(xué)會(huì)總結(jié)自己的錯(cuò)誤，下次要仔細(xì)小心答卷，明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師她并不像父母一樣罵我，而是給予我鼓勵(lì)。您就像一個(gè)提著燈的人，在我的道路上，給我照亮前方，點(diǎn)明方向。

　　在回家的路上，天也沒(méi)那么黑，燈光也沒(méi)那么昏暗，整個(gè)世界也并不黑暗。

　　謝謝您，老師。一路上風(fēng)雨兼程，您是那個(gè)為我提燈的人，啟發(fā)了我的思想，照亮前進(jìn)的路。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文7

　　在人生的漫漫旅途中，總會(huì)遇到黑暗。當(dāng)你在黑暗中茫然無(wú)措時(shí)，是否會(huì)遇到一抹溫暖的亮光？那抹亮光，那盞燈，照亮了前方的道路，也溫暖了整個(gè)心房。

　　那是初中開(kāi)學(xué)的時(shí)候了，當(dāng)時(shí)，班級(jí)里在競(jìng)選崗位，那時(shí)的我“初生牛犢不怕虎”，在第一志愿上填上了副班長(zhǎng)。不幸的是，我被選中了。既然上天眷顧了我，那我就只能硬著頭皮去競(jìng)選了。寫好了競(jìng)選稿，我又連續(xù)修改并背誦了許多遍。修改復(fù)修改，終于，我覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失了。

　　但是，在這千鈞一發(fā)之際，我居然把演講稿忘在家里了！這對(duì)于本就沒(méi)有信心的我是多么大的打擊呀！我慌了神，同桌察覺(jué)出了我的異樣，關(guān)切地詢問(wèn)到“怎么了？”我懊惱道：“這下可糟糕了，我把演講稿忘在家里了。我還要怎么演講呀！”他一聽(tīng)，也緊張了起來(lái)，說(shuō)：“前幾天你不是說(shuō)你已經(jīng)把演講稿背下來(lái)了嗎？”我無(wú)奈地說(shuō)：“忘了好多了。我干脆放棄吧，還有那么多人，而且比我好的人有更多�！蔽曳路鹬蒙碛诤诎抵�中，伸手不見(jiàn)五指，孤獨(dú)而又無(wú)助。

　　同桌有點(diǎn)急了：“你不能輕易放棄啊，這是初中三年唯一一次競(jìng)選班委的機(jī)會(huì)，相信我，你一定會(huì)成功的！”我沒(méi)想到我的同桌才相識(shí)不久，竟能給我這么大的鼓勵(lì)和信任，那一刻仿佛有一道光照在我身上，讓我冰冷和慌張的心慢慢平復(fù)下來(lái)，甚至多了一絲繼續(xù)堅(jiān)持的勇氣。我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我會(huì)努力的！”我坐在位置上，繼續(xù)開(kāi)始回憶我的演講稿。

　　沒(méi)一會(huì)兒，老師宣布要開(kāi)始抽簽排順序了。這時(shí)，我的心里仿佛有一只受驚的兔子——七上八下。我故作坦然，走了上去，拿起了一張紙條，在外人看來(lái)我靜如止水，其實(shí)我早已緊張的快暈眩了！還好，我抽到的是第六個(gè)，我有足夠的`時(shí)間復(fù)習(xí)我的演講稿。不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳：所有人都有過(guò)豐富經(jīng)驗(yàn)，唯獨(dú)我是個(gè)“小白”。我又慌了神，看向同桌，他也看著我，眼神里充滿了堅(jiān)定，仿佛迷霧中的燈塔，給我指引方向，鼓勵(lì)我前進(jìn)。

　　到我了，我走上臺(tái)，平靜地念起了我的演講稿。結(jié)果是我并沒(méi)有獲得副班長(zhǎng)的職位，但我卻收獲了友誼，收獲了勇氣！

　　謝謝你，我的同桌，在那一刻，沒(méi)有你的鼓勵(lì)，我想我會(huì)放棄，是你在一旁為我提燈，照亮我暗夜中前行的路，讓我朝成功又進(jìn)了一步！

感謝那個(gè)為我提燈的人作文8

　　那是我的一個(gè)低谷。

　　臨近小學(xué)畢業(yè)的那會(huì)兒，我和小h的友誼突然“翻船”了，他不再像他從前那樣對(duì)我，我們也不再像從前那樣友好，成天在一起聊天。原本的我總是習(xí)慣在教室門口等他，可如今的他連一聲招呼都不打就拉著別人走了，不悅的心情立刻蔓延開(kāi)來(lái)。

　　我是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人，怎可能熱臉貼人家冷屁股，我無(wú)比怨恨他一句交代都沒(méi)有的改變。一氣之下，我憤然拋棄了這段友情。

　　我與他不再像從前那樣了，但隨之，我對(duì)所有人的態(tài)度都不如從前那般熱情了，于是，我覺(jué)得我變了。

　　我不再與他交流，與他聯(lián)系，甚至碰見(jiàn)了都會(huì)刻意的繞道遠(yuǎn)行。不再像從前那樣，迫切地去交友，去糾纏。甚至，我都覺(jué)得從前的我怎么這么傻，成天與別人膩在一起，一個(gè)人的自在與歡樂(lè)是從前從未體驗(yàn)過(guò)的，可如今的我猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的清靜，不再有人在身邊嘀咕，不再有人在身邊喃喃自語(yǔ)。一個(gè)人的`我，自在無(wú)比。我享受我一個(gè)人的快活時(shí)刻，而非與從前一樣，幼稚的揣測(cè)他人的心理。我看上去和誰(shuí)都關(guān)系融洽，卻也可以誰(shuí)都不需要。

　　但我發(fā)現(xiàn)，他的離去好像讓我明白了許多，心智也隨之成熟，好像是他，讓我從低谷中走出來(lái)，為我撥開(kāi)迷糊，讓我重新明白了，讓我親身找尋到了人生的方向。

　　或許，我還要感謝他。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我真的變了。

　　我褪去了身上曾經(jīng)的幼稚的軀殼，思想心智更是上一層樓，這會(huì)兒的我才恍惚間意識(shí)到讓鋒芒畢露的自己隱去尖利的光芒。不合適的總是強(qiáng)求不來(lái)的，或許正是他想讓我明白的。

　　他讓我知道了什么是失去，盡管他拋棄了我們間的友誼，令我不悅，但思想斗爭(zhēng)后，我發(fā)現(xiàn)我還應(yīng)該感謝他，他在我最黑暗的日子中，在我最低谷的時(shí)候，令我悟出真理，令我心智更加成熟，或許，他便是我的“提燈人”。

　　我的“提燈人”告訴我：只有失去了才會(huì)更懂得珍惜，無(wú)論如何，命運(yùn)這樣安排定會(huì)有它的道理。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文9

　　“凱風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞！”——《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·凱風(fēng)》

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，在我跌跌撞撞地摸索在人生路上前行的時(shí)候，總有一個(gè)人提著一盞燈，照亮昏暗的角落，指引我在人生道路上的探尋，鼓勵(lì)我一直走下去。

　　那盞燈，給我溫暖

　　每天早晨，最早起床的一定是她，一定，廚房的燈最先亮起，然后是鍋碗瓢盆小聲碰撞的聲音。在食物的香氣中起床，迎接我們的.必定是熱氣騰騰的早餐。當(dāng)我們狼吞虎咽的時(shí)候，她才有時(shí)間梳妝，早餐在打仗一樣緊急的氛圍中一掃而光。她送我們上學(xué)，冬日的寒風(fēng)凜冽刺骨，她總是讓我戴上她的圍巾，躲在她的身后。她用她嬌小的身軀為我遮風(fēng)擋雨，寒風(fēng)中，她的臉凍得發(fā)紫，眼里卻溢出融融的暖意。深夜，在我?jiàn)^筆疾書的書桌上，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一杯熱騰騰的牛奶或者一盤插好牙簽的水果。夜深了，窗外一片漆黑，只有她的房間還亮著燈，暖暖的燈光讓我知道，在這寂靜的深夜里，我不是一個(gè)人。我輕輕的關(guān)了燈，下一秒，她的燈也暗了下來(lái)。我知道，或有形或無(wú)形，那盞燈，她始終提在手里，始終，給我以溫暖。

　　那個(gè)人，給我鼓勵(lì)

　　第一次被老師選中在國(guó)旗下演講。我十分緊張，生怕做不到最好的自己，周末練習(xí)時(shí)，我一遍遍的練習(xí)，一遍遍的打斷自己，我覺(jué)得我應(yīng)該放棄了，我沒(méi)有可能完美的做好這件事情。她不厭其煩的做我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，一點(diǎn)點(diǎn)的指出我的不足。最后，她對(duì)我說(shuō)：“老師能選中你，就是相信你有這個(gè)能力，結(jié)果并不重要，關(guān)鍵是過(guò)程，天道酬勤，你要相信自己！”

　　她的話，猶如一盞明燈突然亮起，讓我懂得，她，始終在那里，為我提燈，給我鼓勵(lì)。

　　感謝您，為我提燈

　　從我咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從我邁上人生路上的第一步到現(xiàn)在跌跌撞撞的前行，她始終為我提著一盞永不熄滅的燈，融化冰雪，照亮黑暗，永無(wú)怨言。

　　感謝您，媽媽，謝您，給我最溫暖的陪伴；謝那，自南而來(lái)的和風(fēng)，吹拂著稚嫩的幼苗。

　　更感謝您，一直為我提著那盞燈。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文10

　　漫漫長(zhǎng)路，漫漫長(zhǎng)夜，是否在這條路上，有個(gè)為你提燈的人伴你左右用那微小卻又熾熱的燈光照亮你的景錦程？很幸運(yùn)，我有，有那個(gè)為我提燈的人，同時(shí)，我也感謝那個(gè)為我提燈的人――我的父親。

　　我的父親，就是那個(gè)為我提燈的人，不管風(fēng)風(fēng)雨雨，還是大風(fēng)大浪，為我提燈的決心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

　　寒假的早上，我被爸爸批里啪啦的炒菜聲吵醒，我?guī)е�一半的清醒，一半的迷糊，躺在溫暖的大床上，迷迷糊糊的看向窗外，“喝天剛亮呀那再睡�?huì)兒吧！”我心想，但不一會(huì)兒，我又被吵醒，這種聲音使我想睡也睡不成，我把頭埋到被子里，不想聽(tīng)到這種聲音，不一會(huì)兒一陣敲門聲傳來(lái)，“咚，咚咚，起床了嗎，說(shuō)好的讀書聲怎么聽(tīng)不見(jiàn)了呢？”爸爸的聲音在門外傳來(lái)，我皺著的門頭，擰得更緊了你，不耐煩的叫道“好了，好了，知道了，一會(huì)兒就起。”但雖說(shuō)是一會(huì)兒，我仍然躺在床上，睡了半個(gè)多小時(shí)才起。

　　半小時(shí)后，我伸了伸懶腰，睡眼惺忪地，踏著拖鞋去餐廳吃飯，一出門，就看到了在餐桌前坐著的父親，并且一臉嚴(yán)肅的樣子，這嚴(yán)肅的.樣子使我心里一驚，頓時(shí)睡意全無(wú)，我驚訝的看著父親，平時(shí)滿面笑容的父親，今日怎么如此嚴(yán)肅，我疑惑的看向父親，只見(jiàn)父親向我招了招手，說(shuō)，先吃飯吧！這是我心里的疑惑又放大了，我細(xì)嚼慢咽的吃著飯，感到鳳尾很是凝重，咽過(guò)最后一口飯，我想乘機(jī)溜走，卻還是被父親叫了回來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我交談起來(lái)，爸爸說(shuō)“過(guò)了年后，你就十五歲了，不應(yīng)該再任性，要有規(guī)劃的做事情，有目的的做事，不應(yīng)該虛度光陰，今年6月就要中考了，要更加抓緊學(xué)習(xí)，你的成績(jī)并不好，要比別人更加努力，……”，我靜靜地聽(tīng)著，也認(rèn)真了起來(lái)，并為以后定好了目標(biāo)。

　　雖說(shuō)這次講話和往常的差不多，但并不再像往常那樣勸我，多了份嚴(yán)肅與認(rèn)真，為我指明了前面的路，讓我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重，讓我改正一些一些壞習(xí)慣，不會(huì)越陷越深。

　　我感謝父親在適時(shí)的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)出的話，為我指明前面的路，讓我明白應(yīng)該怎樣走，感謝那個(gè)為我挑燈的人――父親。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文11

　　匆匆那年，往事成煙。煙霧中浮現(xiàn)出一幕幕往事，回眸處，那片蔥綠蔥綠的草地，令人心曠神怡。而她，便給了我同樣的感覺(jué)，甚至比這種感覺(jué)還要濃烈……

　　記得那是小學(xué)四年級(jí)，剛開(kāi)學(xué)，我們便換了新的班主任--劉老師。她教我們語(yǔ)文，有時(shí)還會(huì)帶我們幾節(jié)作文課，見(jiàn)到她的第一眼，別打心里就有這種恐懼感--劉老師教學(xué)已有二十余年，現(xiàn)在也就四五十歲的樣子，高挺的鼻梁上架著一個(gè)黑邊眼鏡，內(nèi)部嵌著一雙鷹似的眼睛，頭后面扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，讓人看了心生敬意。

　　開(kāi)學(xué)的第一堂課，我們班的學(xué)生好似還在暑假之中未走出來(lái)，該玩的玩，該鬧的鬧，不知自己已在學(xué)校的班級(jí)中。一會(huì)兒打鈴了，劉老師邁著輕盈的步子走上講臺(tái)，面帶笑容，讓人感覺(jué)和藹又親切，有幾個(gè)同學(xué)就更放肆了，開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，老師自然沒(méi)多說(shuō)什么。不知不覺(jué)，一個(gè)星期過(guò)去了。該單元測(cè)試了，等成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我便以“六十九”分的“高分”去了“辦公室一次游”，劉老師拿著戒尺，在我面前晃，我心中的小鹿“砰砰”亂撞。不一會(huì)兒她問(wèn)道：“知道為什么讓你來(lái)辦公室嗎？”“我考的太差了。”我回答道�！安唬�還有其他原因！”我心跳加速，手抖的厲害�！安恢�道對(duì)吧？我來(lái)告訴你，這一周以來(lái)，就屬你們那個(gè)角鬧得最歡，難道你們以為老師看不見(jiàn)嗎？”我不禁漲紅了臉，心中突然懸起一塊巨石，憋的我很難受。最后讓劉老師抽了兩下手心。我忍住眼淚，跑去問(wèn)周圍的人，他們都沒(méi)有挨打，唯獨(dú)我。我急匆匆的向教學(xué)樓后跑去，坐在一塊大石頭上，心想：他們考的也沒(méi)有多么好，明明是他們先鬧的，為什么抽我？不公平！老師突然走過(guò)來(lái)，我趕緊試干了淚。她坐在石頭上，對(duì)我說(shuō)：“我并不是故意針對(duì)你，你是女孩子，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要跟男孩子在一塊玩，你有聰明的頭腦，從你的.試卷中看，你錯(cuò)的題都是馬虎出的錯(cuò)，老師相信你，你一定可以考好，加油！”聽(tīng)完老師的話，我變化淚水為動(dòng)力，成績(jī)也越來(lái)越好。

　　我至今記得劉老師對(duì)我的教導(dǎo)，每次的失敗我都會(huì)想到劉老師的話，她如我生命中提燈的人，她的話在我的心頭上流淌。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文12

　　感謝那個(gè)為我提燈的人。

　　那是一次比賽，一場(chǎng)歌唱比賽。

　　我們學(xué)校一年一度的歌唱比賽，同學(xué)推薦我去參加。在報(bào)名那天，我看見(jiàn)了我的同班同學(xué)小丹也去了。她是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。無(wú)論是在哪個(gè)方面，她都要和我比，久而久之，我們便成了“仇人”。

　　“喲，你也報(bào)名歌唱比賽啊�！�

　　“你能參加，我就不能來(lái)了？”

　　“哼！別做夢(mèng)了，我一定會(huì)贏的！冠軍是我的！”

　　看著小丹那副瞧不起我的樣子，我知道，我一定會(huì)為了勝利去努力練習(xí)唱歌的。

　　自從報(bào)名之后，我每天都在練唱歌，從最基本的用丹田發(fā)聲再到唱完整首歌。每天都在練，甚至將學(xué)習(xí)的時(shí)間都減少了一些，只為了打敗小丹。

　　我還去網(wǎng)上尋找了怎樣唱歌更好聽(tīng)和如何保護(hù)好嗓子的方法。讓媽媽給我報(bào)了個(gè)唱歌培訓(xùn)班，只為了打敗小丹。

　　很快，比賽的`日子到了。我和小丹決勝負(fù)的時(shí)候到了。

　　我知道，小丹的特長(zhǎng)就是唱歌跳舞，為了這次比賽，她也下來(lái)功夫。聽(tīng)說(shuō)，她專門找了全市最好的老師去增強(qiáng)她的唱功。每天放學(xué)都會(huì)看見(jiàn)她拿著mp3在聽(tīng)歌，邊聽(tīng)邊唱，特別認(rèn)真。

　　小丹是第一個(gè)上場(chǎng)的，其實(shí)我特別想問(wèn)她：你是怎么做到上臺(tái)完

　　全不緊張，還能落落大方地表演完整首歌曲��！她唱完了，她獲得全場(chǎng)的掌聲。

　　一向鎮(zhèn)定的我開(kāi)始有些緊張，我不得不承認(rèn)，她很優(yōu)秀，但我很開(kāi)心，我能與一個(gè)優(yōu)秀的人做對(duì)手。輪到我上臺(tái)了，記得老師告訴我：”上臺(tái)時(shí)別緊張，大方一點(diǎn)，別拘束，唱歌時(shí)要投入感情，盡自己的努力，用最好的狀態(tài)，完成這場(chǎng)表演就好�！�

　　像她一樣，我也獲得了全場(chǎng)的掌聲，甚至更強(qiáng)烈一些。我笑了，因?yàn)槲抑�道，我�?huì)贏的。

　　公布結(jié)果了，我得了冠軍。小丹跑過(guò)來(lái)“告誡”我：別高興得太早，我會(huì)超過(guò)你的！”聽(tīng)著她這么說(shuō)，我有些不屑，但仔細(xì)一想也頗有道理。我這么努力才超過(guò)你，說(shuō)不定哪天我一放縱自己，你就將我打下了呢？

　　謝謝你讓我明白做人不能驕傲自滿，是你提著這盞明亮的燈為我照亮了前進(jìn)的道理！

感謝那個(gè)為我提燈的人作文13

　　若把人生比作一條路，那總有燈光為你照亮前路的崎嶇；若將未來(lái)看作一團(tuán)迷霧，那幫你撥開(kāi)迷霧的手便是提燈人。每個(gè)人都有他的提燈人，在他的路上為他掌燈。

　　明亮的電燈突然顯得有些灰黃，我就在電燈下、臺(tái)燈旁寫著作業(yè)，望著窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的白色一盞一盞的消逝；四處都是燈，這刺眼的光明在暗夜下卻又如襁褓中的嬰兒，脆弱不堪，埋下頭繼續(xù)苦戰(zhàn)，一道道難題，一聲聲困倦的哈欠交織成了對(duì)未來(lái)的渴望和于今的苦悶。

　　“兒子，去睡吧，別做了�！蹦X中的三角形一下被打碎了，我?guī)е鴳嵟�回�?yīng)這干澀的聲音：“別吵！”“可是我很困唉……“那你就先去睡！”我的.聲音中充滿了不耐煩，未來(lái)仍是一片黑暗，前方卻沒(méi)有一盞明燈，只有星點(diǎn)的月光在敘說(shuō)夢(mèng)想……

　　“快睡吧，房間那邊的聲音逐漸焦急了，我心中一下子冒上一股無(wú)名火，帶著火氣，我將數(shù)學(xué)對(duì)我的折磨、困倦對(duì)我的嘲諷一股腦地扔了出去：“總在吵什么！你能幫我你能幫我做完題目嗎！”母親走了過(guò)來(lái)，看到我眼角的泛紅，幾乎以央求的語(yǔ)氣說(shuō)：“你先去洗個(gè)澡可以嗎？作業(yè)待會(huì)再說(shuō)……”我還是去了，下樓時(shí)眼角的余光瞥見(jiàn)了十二點(diǎn)的時(shí)針，又嘆了一口氣。

　　在溫暖水流的撫摸下，我的心也沉靜下來(lái)，想到之前那些沖動(dòng)的話，我一下子十分懊悔；懷著歉意，我慢步走上了樓，母親正坐在我的位置上背對(duì)著大門，我才發(fā)現(xiàn)他的脊梁竟已如此彎曲；她站起來(lái)，說(shuō)：“睡吧�！钡拇_晚了，我脫下外套準(zhǔn)備睡覺(jué)，眼角的余光瞥到了我的卷子，上面是母親的草稿！懷著疑惑我又看了一眼，上面全是一些粗淺的符號(hào)，字里行間都顯出了深深的無(wú)力感。我的腦中一下子就閃出了母親做題的畫面……

　　在床上，母親讓我不要把頭縮在被子里，隨即關(guān)上門，走出了房間，我的眼淚在被子里打濕了枕頭，母親已不再是那個(gè)有問(wèn)便能解的老師了，她的初中學(xué)歷就已不再適用，已過(guò)時(shí)了。

　　我一直把人生看作一條路，母親跟在身后為我提燈，我在燈光下越跑越快，母親的脊梁卻逐漸彎曲，在我回首時(shí)母親已跟不上我。

　　回頭，拾起母親提不動(dòng)的燈。

　　感謝那個(gè)為我提燈的人。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文14

　　如果你把生活比作一條路，總會(huì)有燈光為你照亮前方崎嶇的道路；如果你把未來(lái)當(dāng)成霧，那幫你清霧的手就是提燈人。每個(gè)人都有他的提燈人，他在路上為他提燈。

　　明亮的電燈突然好像有點(diǎn)灰黃色，于是我在電燈下和臺(tái)燈旁邊寫作業(yè)，看著窗外的白光一盞一盞的消逝；燈光無(wú)處不在，但這耀眼的燈光就像黑夜里襁褓中的嬰兒。它很脆弱，埋頭苦干，繼續(xù)努力奮斗。一連串的難題和困倦的哈欠交織成對(duì)未來(lái)的'憧憬和今天的苦悶。

　　去睡覺(jué)吧，孩子。別這么做。腦海中的三角破碎了，我憤怒地回應(yīng)著干巴巴的聲音：別吵了！但是我困了。那就先睡覺(jué)吧！我的聲音充滿了不耐煩，未來(lái)仍然黑暗，但前方?jīng)]有明亮的光，只有星星的月光在訴說(shuō)夢(mèng)想

　　趕緊睡吧。房間里的聲音越來(lái)越焦慮。我的心突然暴跳如雷。我把數(shù)學(xué)的折磨和困倦的嘲笑拋到了腦后：我總是在爭(zhēng)論！你能幫我嗎？你能幫我解決我的問(wèn)題嗎？媽媽走過(guò)來(lái)，看到我眼眶發(fā)紅。她幾乎是用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：你能先洗個(gè)澡嗎，？我待會(huì)再談我的作業(yè)。下樓的時(shí)候，眼角瞥見(jiàn)十二點(diǎn)的時(shí)針，又嘆了口氣。

　　在溫水的撫摸下，我的心也平靜下來(lái)，突然后悔之前那些沖動(dòng)的話；帶著歉意，我慢慢走上樓，我媽背對(duì)著大門坐在我的位置上，才發(fā)現(xiàn)他的脊梁骨那么彎；她站起來(lái)說(shuō)，去睡吧。真的很晚了。我脫下外套去睡覺(jué)了。我眼角的余光瞥見(jiàn)了我的論文，那是我媽媽的草稿。帶著疑惑，我又看了一遍。全是淺顯的符號(hào)，字里行間流露出深深的無(wú)力感。我的腦海里突然閃現(xiàn)出我媽媽做題的畫面

　　在床上，媽媽告訴我不要把頭塞進(jìn)被子里，然后關(guān)上門走出房間。我的眼淚打濕了被子里的枕頭。我媽不再是會(huì)答題的老師，她的初中教育也不再適用，不再過(guò)時(shí)。

　　我一直把人生當(dāng)做一條路。我媽媽跟著我提燈籠。我在燈光下越跑越快，但媽媽的背漸漸彎了。我回頭一看，我媽跟不上我。

　　回去把我媽抬不起來(lái)的燈撿起來(lái)。

　　感謝為我扛燈的人。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文15

　　我總是會(huì)迷茫，在黑暗中迷失自我，但總有那么一束光，輕柔的為我指明方向。

　　我天生就容易摔跤，可能是因?yàn)樯�了一�?duì)“鴨腳板”的原因，就是腳底的弧度要平些，為此，我吃過(guò)不少苦頭。爸媽也總是笑著說(shuō)：“生了鴨腳板，小時(shí)候走一步摔一跤，搞得你爸在后面天天盯著�！币彩�，從小到達(dá)都是這樣。

　　“其實(shí)我內(nèi)心是拒絕的�！闭驹谘┑乩锸肿銦o(wú)措的了我內(nèi)心只有一個(gè)感慨。本來(lái)我是可以窩在家，看著電視，抱著暖爐的�？墒牵�今天晚上得去外公家吃飯，所以，我站在這兒�！霸趺崔k，誰(shuí)能來(lái)救救我，蒼天啊，在雪地里摔一跤，那是真的爬不起來(lái)了，還可以體驗(yàn)一把透心涼心飛揚(yáng)啊。”回頭望了望正在拿東西的爸媽，大包小包的一堆，頓時(shí)世界黑暗了�！翱偛荒芤恢贝�這兒�！边@樣想著，顫顫的邁出第一步，“我的天�！闭麄�(gè)人摔在了雪地里刺骨的寒氣拼命地鉆進(jìn)衣服里，真冷。剛想爬起來(lái)，就被一雙大手扶起，還有那么微弱的一束光，“快點(diǎn)兒起來(lái)，抓住老爸的手，別再摔了。孩子啊，老爸現(xiàn)在可以扶你，但你要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。”當(dāng)時(shí)，就只有這么一句話在耳畔回響。

　　我天生就容易摔跤，而且特別愛(ài)鉆牛角尖，常常一摔便爬不起來(lái)了。

　　“最后幾次的考試，真的是一次比一次糟糕，我努力了，可為什么還是這樣�！蔽揖瓦@樣陷入了沉思，連著幾天都是面容憔悴的樣子，坐在車上也是望向窗外，不知在想些什么。爸爸常常透過(guò)后視鏡看著，只是嘆著氣，常找一些話題或讓我自己靜靜。

　　又過(guò)了幾天，爸爸把我叫到房間。跟我講了他小時(shí)候的事，也說(shuō)了自己因?yàn)槟贻p氣盛不愿補(bǔ)考的事。再具體的就不記得了。只記的當(dāng)時(shí)爸爸說(shuō)了這么一段話：“孩子，你的.路還長(zhǎng)，其中肯定不是一條平坦的大道，有不少的坑洼需要你獨(dú)自走過(guò)，但也不要以為自己的時(shí)間還很長(zhǎng)，更不能在一個(gè)地方摔了，便停下不走。我知道，我的孩子容易摔跤，但老爸不能每次都扶你，盯著你，你要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大�！�

　　真的，那時(shí)候又是一束光照進(jìn)了我的心房。

　　就這樣，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，總有一個(gè)提燈的人，用他一雙大手為我指明方向，讓我在黑暗中不再迷茫。我要感謝這個(gè)為我提燈的人！

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