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一節(jié)快樂(lè)的美術(shù)課作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的一節(jié)快樂(lè)的美術(shù)課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一節(jié)快樂(lè)的美術(shù)課作文1
夕陽(yáng)西下，放學(xué)的時(shí)間到了。一陣匆匆的腳步聲響起，來(lái)的是美術(shù)老師，帶著他特有的聲調(diào)說(shuō)：“明天上午第二節(jié)美術(shù)課，要參加區(qū)里的決賽，東西帶齊，大家活潑點(diǎn)�！睉{良心說(shuō)，我不太喜歡美術(shù)課，因?yàn)槲矣X(jué)得自己沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞。
第二天，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了上課場(chǎng)地。古銅色的墻壁，地上鋪著一條落葉制成的道路，無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓人感受到一種典雅的.氣氛。只是……這中間的這棵假樹(shù)什么時(shí)候可以長(zhǎng)出“樹(shù)葉”?一陣悠揚(yáng)的古箏曲響起，老師響亮地宣布上課開(kāi)始。我們都全神貫注的聽(tīng)著老師講“寫(xiě)在秋天里的葉子”這堂課。
首先，老師巧妙的運(yùn)用了中華民族帶著古色古香的描寫(xiě)秋天落葉的古詩(shī)詞作為開(kāi)場(chǎng)，讓我們了解了我國(guó)自古以來(lái)都對(duì)著小小的葉子情有獨(dú)鐘。緊接著，老師拿出了幾片形態(tài)各異的樹(shù)葉，讓我們區(qū)分葉子與葉子的不同，并且展示了他辛勤創(chuàng)作的幾幅畫(huà)。這幾張畫(huà)展示在電腦上，足可以假亂真，令我們個(gè)個(gè)都羨慕不已。然后，老師拿出一片樹(shù)葉，一邊在紙上畫(huà)著，一邊講解如何將葉子獨(dú)有的魅力呈現(xiàn)出來(lái)，也告訴了我們不少的繪畫(huà)技巧。不一會(huì)兒功夫，一片栩栩如生的樹(shù)葉又在他的手中誕生了。古箏曲又再次響起——我們自己繪畫(huà)的時(shí)間到啦!大家紛紛在落葉堆里尋找著自己所喜歡的樹(shù)葉開(kāi)始畫(huà)。老師呢?當(dāng)然沒(méi)有閑著，他時(shí)不時(shí)的幫助繪畫(huà)功底不太好的同學(xué)，鼓勵(lì)我們大膽的把葉子畫(huà)出來(lái)。同學(xué)們都在埋頭苦畫(huà)，都希望交出一份滿(mǎn)意的答卷。我看到，就連最挑剔的評(píng)委老師們都時(shí)不時(shí)地流露出贊嘆的神情。
快要下課了，老師讓我們把自己的葉子剪裁下來(lái)，貼在樹(shù)上。哈，現(xiàn)在我才明白這可是老師的良苦用心�，F(xiàn)在這棵樹(shù)，包含著我們?nèi)嗟淖髌贰r(shí)而凝重莊嚴(yán)，時(shí)而又有幾塊“小火焰”在書(shū)中跳舞。還有幾片綠葉在枯葉中煥發(fā)著生機(jī)。
下課后，老師發(fā)給我們每人一根棒棒糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。這節(jié)美術(shù)課十分快樂(lè)。更重要的是，通過(guò)這節(jié)課使我有點(diǎn)愛(ài)上美術(shù)課了，并且使我懂得了在生活中只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊時(shí)時(shí)刻刻都圍繞著美。
一節(jié)快樂(lè)的美術(shù)課作文2
開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了，可我還時(shí)常沉浸在那兇美術(shù)課的快樂(lè)中。
上課了，老師讓我們拿出從家里帶來(lái)的廢舊物品。我們都感到很奇怪：這些東西除了扔掉還能有什么用呢？大家?guī)е苫蟮男那榘褟U舊物品一股腦兒地拿到桌子上�？纯催@些東西，還真不少呢，有廢塑料瓶、易拉罐，有泡沫、木板，還有廢紙盒、卡片……看著面前堆得像小山似廢品，我們都看著美術(shù)老師的葫蘆里到底裝的什么藥。
老師神秘地笑笑說(shuō)：“今天請(qǐng)大家當(dāng)一回魔術(shù)師好嗎？”老師話(huà)剛說(shuō)完，教室就沸騰開(kāi)了，都以為老師教我們演魔術(shù)呢。老師接著不緊不慢地說(shuō)：“如果把這些東西亂扔不僅會(huì)污染環(huán)境，而且浪費(fèi)。可是如果把它們變成手工作品，那就會(huì)美化我們的生活�！闭f(shuō)完，老師給我們展示了幾件廢品做的作品，又教給我們一些制作方法。同學(xué)們都覺(jué)得這項(xiàng)工作很有意思。
制作開(kāi)始了，我和韓進(jìn)、唐凱分在一個(gè)組。我們準(zhǔn)備做一輛大卡車(chē)，因?yàn)槲覀冊(cè)诮稚铣？吹剿牧饪纱罄�，樣子也威武。我們分了工，我�?lái)設(shè)計(jì)選料，韓進(jìn)剪裁，唐凱拼貼。我們先把一只大空牛奶盒拿來(lái)，剪去上面的紙當(dāng)車(chē)箱，又用一只方方的.酒盒當(dāng)車(chē)頭，唐凱用雙面膠把它們倆粘了起來(lái)。我接著把紅綠兩色的飲料瓶當(dāng)作車(chē)燈，粘到車(chē)頭和車(chē)尾，韓進(jìn)還找出一個(gè)白色的蓋子用鐵絲穿了當(dāng)反光鏡，這樣駕駛起來(lái)才更安全。最后我們把六枚大象棋子粘到車(chē)身兩旁當(dāng)輪子�？粗覀兊目ㄜ�(chē)真神氣��！它好象在說(shuō)：“小主人，快讓我為人民服務(wù)吧！”我們又把剩下的紙盒、瓶子做成各種貨物裝進(jìn)車(chē)箱�？吹杰�(chē)箱兩側(cè)太單調(diào)，我們又把跳跳棋棋紙粘上去當(dāng)廣告牌。哈哈，這樣我們的卡車(chē)既實(shí)用又美觀。
同學(xué)們看了我們的卡車(chē)，都爭(zhēng)著請(qǐng)我們?nèi)ミ\(yùn)送他們的作品，就連老師看了也夸我們愛(ài)動(dòng)腦呢。
我想：以后，家里有了廢品再也不能丟掉了，我可以當(dāng)魔術(shù)師化廢為寶呢。
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