實用的實施方案（經(jīng)典4篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的實施方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實施方案 篇1
為貫徹落實《xx市重污染天氣應急預案》(以下簡稱《預案》)，進一步完善我市重污染天氣應急預案體系，規(guī)范重污染天氣應急工作，及時、有效地應對大氣污染，保障人民群眾身體健康和環(huán)境安全，明確重污染天氣市級預警條件下我市環(huán)境保護各部門應急工作的程序和內(nèi)容，結合實際，經(jīng)研究制定本方案。
一、組織機構與職責
1、領導機構
市環(huán)保局成立重污染天氣應急工作領導小組。組長：孫遜，副組長：陳運、徐蒂、凌云志。成員由市環(huán)境監(jiān)察支隊、市環(huán)境監(jiān)測站、污防科、宣傳法規(guī)科、市環(huán)境信息中心主要負責人組成。市環(huán)保局重污染天氣應急領導小組下設辦公室，辦公室設在市環(huán)境監(jiān)察支隊，陳東魯兼任辦公室主任，蘇凌寒、葛朝軍、陸奇志為成員。辦公室具體負責重污染天氣應急預案啟動，實施等相關事宜，承擔領導小組的日常工作。
2、職責分工
局污防科：制定和完善重污染天氣應急預案實施措施，按照《xx市重污染天氣應急預案》要求，督促指導市應急指揮部成員單位按照預警響應級別制定具體、可操作的應急實施方案并通報啟動應急預警級別，督促及時啟動應急措施。
局宣傳法規(guī)科：擬定重污染天氣預警信息相關新聞報道通稿，發(fā)布重污染天氣預警信息、環(huán)境空氣質量、重污染天氣預警和健康防護措施等信息。
市環(huán)境監(jiān)測站：會同市氣象臺進行大氣環(huán)境質量的預測、預警及其變化情況的綜合分析和會商，及時研判，提出啟動重污染天氣應急預案的會商意見和預警級別，向局重污染天氣應急領導小組辦公室報告并提供大氣環(huán)境質量狀況，重污染天氣的預警信息，調整響應級別及解除預警的意見。
市環(huán)境監(jiān)察支隊：依據(jù)市環(huán)境監(jiān)測站的工作建議，提請市局主要領導召開重污染天氣應急工作會議，確定啟動級別報市政府應急辦審批發(fā)布。根據(jù)響應級別制定完善我市工業(yè)污染源限產(chǎn)、停產(chǎn)名單和制定重污染天氣督查方案并組織落實對工業(yè)企業(yè)等重點大氣污染源的執(zhí)法監(jiān)察，確保大氣污染源的污染防治設施正常運轉，最大限度減少大氣污染物排放。
市環(huán)境信息中心:加強對企業(yè)污染物外排口在線自動監(jiān)控設施的在線監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常立即通知企業(yè)所在縣(區(qū))環(huán)保部門進行現(xiàn)場檢查。
二、應急響應流程
(一)預報會商
1、監(jiān)測。市環(huán)境監(jiān)測站會同市氣象臺分別負責環(huán)境空氣質量常規(guī)監(jiān)測和氣象狀況觀測，做好數(shù)據(jù)收集處理、現(xiàn)狀評價以及趨勢預測等工作。
2、預報。市環(huán)境監(jiān)測站和市氣象臺根據(jù)氣象條件變化趨勢，結合實時環(huán)境空氣質量及本地污染物排放源情況，對未來的空氣質量進行預報。
3、會商。市環(huán)境監(jiān)測站與市氣象臺建立聯(lián)系會商制度，由市環(huán)境監(jiān)測站負責人發(fā)起會商。按照《環(huán)境空氣質量標準》(GB3095-xxx2)規(guī)定，結合未來48小時內(nèi)的氣象預報情況，及時研判。會商認為達到重污染天氣預警條件時，提出啟動重污染天氣的應急預案的建議和意見，以及預警的級別，形成重污染天氣預報會商意見，由市環(huán)境監(jiān)測站及時報市局重污染天氣應急工作領導小組辦公室。
(二)預警發(fā)布
1、局重污染天氣應急領導小組在研判市環(huán)境監(jiān)測站提出預警發(fā)布意見，認為符合《預案》規(guī)定的預警條件時，由局重污染天氣應急領導小組辦公室填寫《xx市重污染天氣預警信息審批表》(見附件1，以下簡稱《審批表》)，于當日提交市局領導審批后，報市重污染天氣應急指揮部審批。
2、局重污染天氣應急領導小組辦公室在得到市重污染天氣應急指揮部批復啟動預警的.命令后，應在第一時間向市重污染天氣應急指揮部各成員單位和聯(lián)絡員發(fā)出預警信息，啟動應急響應。
3、局宣傳法規(guī)科在預警啟動后及時聯(lián)系媒體，根據(jù)預警級別在相關媒體上發(fā)布大氣重污染的預警信息，倡導公眾節(jié)能減排，綠色生活，宣傳政府所采取的應對措施。
4、局重污染天氣應急領導小組各相關部門，應按照預警級別結合各自的職責采取降低區(qū)域內(nèi)大氣污染物排放的應急措施，并于每天下午16∶00以前形成工作簡報，報送到局重污染天氣應急領導小組辦公室。
(三)響應級別和具體措施：
我市將重污染天氣分為四級預警，IV級(藍色)、III級(黃色)、II級(橙色) 和I級(紅色)預警。
IV級(藍色)預警：當區(qū)域內(nèi)空氣質量指數(shù)(AQI)在xxx-300之間，且氣象預報未來2天仍將維持不利氣象條件。
(1)會同市氣象局持續(xù)做好污染趨勢分析研判，及時發(fā)布我市空氣質量監(jiān)測信息;(2)確定限產(chǎn)、停產(chǎn)減排企業(yè)名單。(《xx市重污染天氣限產(chǎn)、限排企業(yè)名單》見附件4)。(3)開展重點行業(yè)、重點企業(yè)現(xiàn)場巡查，要求各排污單位加強設施運行管理、確保達標排放。(4)組織督導檢查組，對各縣(區(qū))環(huán)保部門和企業(yè)落實IV級響應措施情況進行督導檢查。
III級(黃色)預警：當區(qū)域內(nèi)空氣質量指數(shù)(AQI)在301-400之間，且氣象預報未來2天仍將維持不利氣象條件。
(1)會同市氣象局持續(xù)做好污染趨勢分析研判，及時發(fā)布我市空氣質量監(jiān)測信息。(2)確定限產(chǎn)、停產(chǎn)減排企業(yè)名單，開展現(xiàn)場巡查，嚴查各類燃煤設施、工業(yè)企業(yè)、大氣排放環(huán)境違法行為。(3)對市屬重點大氣污染企業(yè)進行現(xiàn)場監(jiān)管，督促企業(yè)嚴格落實減排比例的措施。(4)加強對企業(yè)污染物外排口在線自動監(jiān)控設施的監(jiān)管。(5)對各縣(區(qū))環(huán)保部門和企業(yè)落實Ⅲ級應急響應措施情況進行督導檢查。
II級(橙色)預警：當區(qū)域內(nèi)空氣質量指數(shù)(AQI)在401-500之間，且氣象預報未來2天仍將維持不利氣象條件。
(1)加強空氣質量監(jiān)測，會同市氣象局持續(xù)做好污染趨勢分析研判，及時發(fā)布我市空氣質量監(jiān)測信息。(2)對照確定限產(chǎn)、停產(chǎn)減排企業(yè)名單開展現(xiàn)場巡查，嚴查各類燃煤設施、工業(yè)企業(yè)、大氣排放環(huán)境違法行為。(3)對市屬重點大氣污染企業(yè)進行駐廠現(xiàn)場監(jiān)管，督促企業(yè)嚴格落實應急減排比例的措施。(4)加強對企業(yè)污染物外排口在線自動監(jiān)控設施的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常立即通知企業(yè)所在縣(區(qū))環(huán)保部門進行現(xiàn)場檢查。(5)由局領導帶隊，各科室人員組成督導檢查組，對各縣(區(qū))環(huán)保部門和企業(yè)落實Ⅱ級響應措施情況進行督導檢查。
I級(紅色)預警：當區(qū)域內(nèi)空氣質量指數(shù)(AQI)大于500以上，且氣象預報未來2天仍將維持不利氣象條件。
在實施II級(橙色)預警應急響應各項措施的同時，采取以下措施：(1)全市除熱電行業(yè)外，其它企業(yè)全部落實減排比例或停產(chǎn)措施。(2)成立督導檢查組，對各縣(區(qū))環(huán)保部門和企業(yè)落實Ⅰ級響應措施情況進行督導檢查，并深入企業(yè)檢查應急措施落實情況。(3)根據(jù)需要組織開展聯(lián)合執(zhí)法檢查，加大對燃煤鍋爐、工業(yè)企業(yè)等重點大氣污染源的執(zhí)法檢查頻次;及時調度各成員單位采取應急措施和分析研判取得的效果;向市政府、省環(huán)保廳報送重污染天氣信息;做好應急響應期間的新聞報道工作，積極引導輿論導向，密切追蹤輿情。
三、預警變更與響應終止
1、市環(huán)境監(jiān)測站根據(jù)監(jiān)測結果以及與市氣象臺會商情況，可以提前提升或降低預警級別的，按照上述預警信息形成、發(fā)布流程提請預警變更;空氣質量指數(shù)將降至或已降至預警條件以下時，按照上述流程提請預警解除和響應終止。
2、局重污染天氣應急領導小組辦公室接到解除預警報告后，應立即向局重污染天氣應急領導小組主要負責人提請應急響應終止、解除預警狀態(tài)，經(jīng)批準后上報市重污染天氣應急指揮部申請解除預警。
3、應急終止、解除預警狀態(tài)的報告經(jīng)批準后，局重污染天氣應急領導小組辦公室及時向市重污染天氣應急指揮成員單位和聯(lián)絡員通報，解除預警，終止應急響應。
響應終止后，局重污染天氣應急領導小組辦公室匯總市重污染天氣應急領導小組各成員單位的應急響應情況、采取的應急響應措施效果評估情況，編寫重污染天氣應對工作評估報告，按規(guī)定向市政府和省環(huán)保廳報送重污染天氣信息和重污染天氣應對工作評估報告。
實施方案 篇2
一、整理規(guī)范對象：xx公司xx年x月—x月帳務。
二、整理規(guī)范目的：理清xx公司xx年x月—x月帳務情況,為下一步更好地開展代理記帳業(yè)務,建立各股東認可的簡單出納制度、保管制度、牽制審批制度、牽制稽查制度,進而制定一套正規(guī)符合公司運作財務制度。
三、整理規(guī)范準備工作：
1、成立整理規(guī)范帳務小組：
組 長：xx公司法人代表或各股東推舉人選
副組長：公司其他各股東、德成公司顧問xxx(協(xié)調各股東之間、正副組長與整理規(guī)規(guī)范帳務辦公室人員關系) 。
下設整理規(guī)范帳務辦公室,辦公室人員xxx、xxx。主任由xxx兼任,只對整理規(guī)范帳務小組組長負責。
2、整理規(guī)范帳務資料：由xx家具公司指定人員提供或協(xié)助提供。
四、整理規(guī)范帳務方法
按照<會計法>、有關會計準則和其它法律有關規(guī)定進行帳務處理,并提出一些可行規(guī)范意見。
五、初步調查工作
1、了解xx公司人員、組織結構圖、職務和權限以及其他一些有關聯(lián)的情況。
2、獲取xx家具公司以往運作流程和習慣。
六、按程序進行帳務處理和整理
1、財務人員歸集有關原始憑證
2、財務人員按照有關會計準則從原始憑證---記帳憑證---帳本---報表程序進行帳務處理。
3、對異常項目和業(yè)務編制分析工作底稿，并收集恰當資料和明確的`證明結論材料。財務人員提供不了，但可能存在問題的，由整理規(guī)范帳務小組組長或副組長通過函證或面證形式取得有關口頭、文字等依據(jù)。
3、財務人員形成xx年x月—x月財務報表草案報整理規(guī)范帳務小組組長，由整理規(guī)范帳務小組組長反饋副組長，各股東之間相互交流、商討和核實。
實施方案 篇3
一、活動主題
走進高三 勇于擔當
二、時間、地點
1、時間：20xx年4月21日（周日）上午9：30
2、地點：噴泉廣場
三、參會人員
學校領導，高二年級全體師生及家長
四、活動安排
前期準備：
1、班級出一欄專題黑板報，開展主題班會；學生觀看湖南衛(wèi)視20xx成人盛典，完成給父母的一封信（政教處、高二年級）
2、通知高二家長準時出席（高二年級）
3、節(jié)目準備：配樂詩朗誦（zz等，要統(tǒng)一服裝，準備文件夾，z老師指導）；領導寄語（辦公室），學生宣誓詞、家長和教師的發(fā)言稿（政教處、高二年級）
4、音響（z）；音樂準備：我相信、我的未來不是夢、飛得更高、感恩的心等（政教處）
5、會場布置：橫幅、宣傳海報、誓詞卡片（政教處）
6、主持人串詞（z主任）
7、邀請電視臺、稿件審核（辦公室）
8、升旗儀式（政教處）
9、整隊進場、隊形排布（高二年級）
議程安排：
1、學生、家長進場（開場音樂：我相信、我的未來不是夢等）
2、主持人宣布“走進高三勇于擔當”十八歲成人儀式開始
3、升旗，奏國歌
4、配樂詩朗誦：十八歲的暢想（早晨的陽光）
5、主持人（學生與父母相對而視，是否在父母的臉上看到了歲月的滄桑、是否在孩子的臉上看到了未來的希望。請學生握緊右拳放于心口在國旗下對父母宣誓。）
6、學生代表領誓（z）
7、父母祝福
8、主持人（為了感謝我們父母的養(yǎng)育之恩，面向家長鞠躬。告訴爸爸媽媽“我愛你，您辛苦了”,家長給祝福。放音樂，感恩的心。）
9、學長寄語（高三22班z 喊口號）
10、老師勉勵
11、領導講話
12、儀式結束后，學生將寫的給父母的一封信交給家長。（音樂：飛得更高）
江蘇省豐大高級中學 政教處 高二年級
二〇一三年四月十七日
附1：
十八歲暢想
女1：不管是溫柔的少女，將秀美的容顏鋪在千年古卷上
男1：還是昂揚的男兒，用寶劍砥礪出無限的豪放
女2：18年的歲月都已在靜止中緩緩流淌
男2：激起的有憂傷和彷徨，更多的是成熟和坦*
女1：兩年前步入豐中的那天，譜寫了一千多名少年的青春爛漫。
男1：兩年后似曾相識的今天，我們成為躊躇滿志的.青年。
女2：我們把青春最美好的年華交與豐中的懷抱
男1：豐中用溫情而敦厚的教育澆灌我們的成長
�。ㄍ＃┠�2：抬眼今日，站在成人的門檻，十八歲青春的記憶將要過去，
女2：回首往昔，我們在無數(shù)關切的目光中上演了十八年火紅的美麗。
�。ㄍ＃┡�1：我們還記得幼時的蹣跚學步，是母親扶我們重新站起；
男1：我們還記得昨日的迷茫失意，是父親告訴我們不要放棄。
（停）女2：我怎能忘記，母親在每次返校時，忙碌地為我收拾行裝，讓一包我從行李里挑出不要的煮雞蛋，偷偷地再次出現(xiàn)在我的包里。
�。ㄍ＃┠�2：我怎能忘記，父親在電話里，聽出我聲音里微小的變化，發(fā)現(xiàn)了我本想隱瞞家里的小病，然后一反常態(tài)的嘮叨起來，反復告訴我吃藥，囑咐我吃什么藥。在我熄燈時間掛斷電話后，他卻獨自迎接一個輾轉反側的夜晚。
女1：我其實已經(jīng)注意到，媽媽的手糙了，因為她要把自己的女兒托起，讓她亭亭玉立，不畏風雨。
男1：我其實已經(jīng)注意到，爸爸的背駝了，因為他要把自己的兒子背起，讓他堅強剛毅，頂天立地。
�。ń樱┡�2：然而，我曾經(jīng)任性的和您吵過架，當著您的面摔門而去。
�。ń樱┠�2：然而，我曾經(jīng)幼稚的和您賭過氣，不吃不喝讓您生氣著急。
女2：今天，在我十八歲成人之際，請允許告別了幼稚與任性的我說一聲：“爸，媽，對不起！”
男2：今天，在我十八歲成人之際，請允許懂得了知恩與感恩的我說一聲：“爸，媽，謝謝您！”
（停）男1：我們從無知的少年，成長為一個個有志的青年；
女2：老師攜著我們，渡我們到知識的彼岸。
�。ㄍ＃┡�1：我怎能忘記，在一次偶然的英語習作講評中，當老師講到我寫在黑板上的作文中“我們把老師當作媽媽一樣”這一句時，她頓了頓，抿著唇，紅了眼眶。那一刻，我明白了全心奉獻，不圖回報的真諦。
男1：我怎能忘記，校長在每一個清晨，出現(xiàn)在校園里，關心學子們的學習。他在瑯瑯書聲中，從隊頭踱到隊尾，又從隊尾走回隊首，表情時而關切，時而嚴肅，時而專注。那一刻，我明白了心懷責任、投身教育的含義。
女1：今天，在我十八歲成人之際，請允許不再年少輕狂的我說一聲：“老師，您辛苦了！”
男2：今天，在我十八歲成人之際，請允許學會知恩圖報的我說一聲：“老師，謝謝您！”
女合：十八年的青春，是父母嘔心瀝血把生命的火把點燃，
男合：十八年的美好，是老師含辛茹苦將人生的道路拓寬。
女合：昨天的懵懂雛鷹今天正要振翅起航，
男合：知恩感恩的心已經(jīng)取代了年少輕狂。
�。ㄍ＃┡�2：追逐太陽的一代，正在被陽光照亮，
男2：二十一世紀的鐘聲，正隆隆作響。
女1：18歲，我們告別了幼稚、彷徨與淚光
女2：18歲，我們收獲的是成熟、感恩與自強
男1：18歲，實現(xiàn)夢想的責任已經(jīng)無可推卸
男2：18歲，追求卓越的信念已經(jīng)堅定如鋼
女合：18歲，張開你的雙臂，擁起中國人千年的坦*
男合：18歲，挺起你的胸膛，直起中國人鋼鐵般的脊梁，
女1：18歲，昂起頭去面對人生的風雨波浪，
男1：18歲，邁開腳去跋涉生命的萬里無疆，
女2：18歲，青春的號角鏗鏘嘹亮，
男2：18歲，年輕的活力奔涌激昂，
�。ㄍ＃┠�1：18歲，讓我們用青春的名義宣誓：
（頓）女1：為了昨天的純真，(合：) 為了昨天的純真；
�。D）女2：為了今天的責任，(合：) 為了今天的責任；
�。D）男2：為了明天的理想，(合：) 為了明天的理想；
�。D）總合：讓我們用青春的熱血，譜寫祖國的壯麗與輝煌！
附：
成人誓詞
今天面對國旗，面對父母，我莊嚴宣誓：從今天開始我已經(jīng)長大成人，我將以恒心對待學習，以虛心對待進步，以平常心對待得失， 以誠心對待他人 ，以孝心對待父母 ，以愛心對待社會 ，以忠心對待國家 ，以我壯志豪情，鑄造輝煌明天！
宣誓人：
實施方案 篇4
為貫徹落實《湖北省教育精準扶貧行動計劃(20xx—20xx年)》，切實提高貧困縣普通高中的辦學能力和教育教學水平，提高貧困縣高中階段教育發(fā)展水平和人力資源開發(fā)水平，促進雙向交流、互動，達到共贏共享的目的，特制定本實施方案。
一、湖北省教育精準扶貧武漢六中領導小組
組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：xxx
領導小組下設辦公室：
辦公室主任：xxx
辦公室成員：xxx
二、主要任務及措施
1、推進教育理念和學校管理交流。武漢六中領導小組領導及成員定期到麻城市第五中學實地指導，交流管理經(jīng)驗，幫助樹立正確的辦學思想和先進的'辦學理念，完善學校管理制度，每學期交流不少于2次。每年接收麻城市第五中學的管理人員來我校掛職學習不少于1人次，逐步提高其領導管理能力和學校管理水平。
2、推進教育教學交流。我校定期派出具有豐富教學經(jīng)驗的骨干教師、優(yōu)秀教師，到麻城市第五中學上示范課、優(yōu)質課，舉辦講座、報告會等，交流教學理念、教學方法，每學期不少于2次。在條件允許的情況下利用現(xiàn)代信息技術等途徑，通過同步課堂、錄播課程等形式，實現(xiàn)校際間優(yōu)質教育資源共享。
3、推進師資建設交流。我校派出具有豐富教學經(jīng)驗的骨干教師、優(yōu)秀教師與麻城市第五中學教師建立“ 一對一”業(yè)務幫扶關系，開展形式多樣的業(yè)務指導、校際師資培訓、支教交流、跟班學習等活動，幫助麻城市第五中學開展師德師風建設，提高教師隊伍職業(yè)道德修養(yǎng)，引導麻城市第五中學教師更新教育觀念，改革教學方法，提升專業(yè)能力，每學期不少于2次。
4、推進校園文化建設交流。幫助麻城市第五中學加強校風、教風、學風建設，營造積極向上的校園文化氛圍。指導麻城市第五中學開展班團活動、社區(qū)服務、社會實踐、文化活動等，促進麻城市第五中學多樣化、特色化發(fā)展，每學期不少于2次。組織學生進行參觀交流，相互學習，每學年不少于1次。
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