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小學(xué)愛護(hù)小樹作文12篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)愛護(hù)小樹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)愛護(hù)小樹作文1
一天，丁丁和小紅去公園里玩跳皮筋。他們把皮筋綁在兩棵小樹上，開心的玩了起來(lái)。他們?cè)酵嬖狡饎牛墒切鋮s發(fā)出了咯吱咯吱的聲音，左搖右擺，快支撐不住了。丁丁趕緊扶住了小樹。這時(shí)一位 少先隊(duì)員走了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“快停下來(lái)，你們這樣可不行，小樹會(huì)折彎的`，葉子也會(huì)掉的。小樹是我們的好朋友，可以保護(hù)土地，綠化祖國(guó)，美化環(huán)境，我們要愛護(hù)小樹�！倍《『托〖t慚愧的低下 了頭說(shuō)：“我們知道錯(cuò)�！�
丁丁和少先隊(duì)員搬來(lái)兩個(gè)板凳對(duì)小紅說(shuō)：“把皮筋綁到板凳上玩吧！”小紅把板凳搬到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方綁上皮筋開心的玩起來(lái)了。
丁丁對(duì)少先隊(duì)員說(shuō)：“我們要想個(gè)辦法保護(hù)小樹呀！”少先隊(duì)員說(shuō)：“那我們幫它們做個(gè)牌子吧！”于是，他們拿來(lái)了木板和油彩，把木板掛在樹上，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小樹�！�
大家看著樹上的牌子都開心的笑了，小樹也在搖擺著向他們表示感謝！
小學(xué)愛護(hù)小樹作文2
今天，老師教了我們愛護(hù)小樹，接下來(lái)就讓我通過(guò)一個(gè)故事來(lái)告訴你們?nèi)绾螑圩o(hù)小樹吧！
今天早晨，老爺爺在公園里鍛煉身體。
老爺爺把腿搭在了樹枝上，只見樹葉紛紛飄落了下倆，并且發(fā)出咔擦咔擦的聲音，仿佛在說(shuō)：“哎喲，哎喲！好痛，是誰(shuí)在壓我呀！”
這一幕都被小蘭看在了眼里，心想：小樹的樹枝肯定會(huì)被老爺爺那沉重的.腿給壓斷的。于是，她走到老爺爺?shù)纳磉呎f(shuō)：“老爺爺，您這樣做會(huì)傷害小樹的，請(qǐng)您不要這樣做�！崩蠣敔斅牶笮呃⒌氐拖铝祟^，不好意思地說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)得對(duì)，我以后再也不在樹枝上鍛煉了，我這就去其他地方。”
小學(xué)愛護(hù)小樹作文3
大樹是我們的好朋友，給我們的生活帶來(lái)好處。春天來(lái)了，樹木發(fā)芽了，整個(gè)空間給人以清新的感覺(jué)；夏天到了，我們坐在大樹下乘涼，聽老人們講故事，聽蟬鳴；秋天到了，楓葉紅了，好一幅美麗的風(fēng)景畫；冬天到了，風(fēng)婆婆發(fā)威了，把樹葉掃在一起，所以我們不能傷害它，要愛護(hù)它。
在一個(gè)天空晴朗的`早晨，有三位小朋友開開心心地去學(xué)校。在中途，他們發(fā)現(xiàn)了路旁有一棵被風(fēng)吹彎的小樹。他們當(dāng)中有個(gè)小朋友說(shuō)：“我們幫助這棵小樹治病吧？”其他兩個(gè)小朋友異口同聲地說(shuō)：“好呀，好呀！”于是他們說(shuō)干就干。他們先去拿了一根樹枝，給小樹直起了腰，又拿來(lái)小繩子給這棵小樹包扎。他們?yōu)榘昧�，但還是覺(jué)得不放心。于是他們又去拿了個(gè)木板和木棍釘了個(gè)牌子。還在上面寫了“保護(hù)樹木”這四個(gè)字。寫完之后，他們就對(duì)著藍(lán)天喊：“保護(hù)樹木，人人有責(zé)。”
于是，他們滿意而自豪地走在了上學(xué)的路上！
小學(xué)愛護(hù)小樹作文4
一天，小紅想玩跳橡皮筋，就找隔壁的小明，她們一起來(lái)到樓下。小紅說(shuō)：“我們只有兩個(gè)人，少了一個(gè)人怎么玩��！”小明想了想說(shuō)：“那邊有小樹，我們把橡皮筋掛在小樹上就可以跳了�！毙〖t說(shuō)：“好”。于是，她們把橡皮筋掛在了小樹上，小紅高興的跳起了橡皮筋。一邊跳，一邊唱。
這時(shí)一位大哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小同學(xué)，不要把橡皮筋掛在樹上，這樣小樹會(huì)受傷的`，我們要愛護(hù)小樹，那邊有兩個(gè)凳子，你們把橡皮筋掛在凳子上跳吧”。小紅和小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是小明和大哥哥去把凳子搬了過(guò)來(lái)，把橡皮筋掛在了上面，小紅又開始跳起了橡皮筋，大哥哥和小明在一邊看，并給小紅數(shù)數(shù)。
忽然，大哥哥提議說(shuō)：“我們?nèi)ソo每棵小樹掛上請(qǐng)愛護(hù)小樹的牌子吧”。小紅和小明都高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，他們一起動(dòng)手，很快就給每棵小樹上都掛上了“請(qǐng)愛護(hù)小樹”的牌子！
我們要做到“愛護(hù)樹木，人人的責(zé)”。
小學(xué)愛護(hù)小樹作文5
周六早上，小明和小剛想玩跳橡皮筋 ，但是沒(méi)有其他小朋友。這時(shí)小明對(duì)小紅說(shuō)：“我們?nèi)ス珗@玩跳橡皮筋吧�！�
他們來(lái)到公園，把橡皮筋拴在小樹上，兩個(gè)人蹦蹦跳跳地跳起來(lái)，小樹被拉彎了，小樹搖搖晃晃起來(lái)，一片片樹葉 落下來(lái)了。小草也受傷了。一位大哥哥看見了，走過(guò)來(lái)隊(duì)他們說(shuō)：“我們要愛護(hù)小樹，不能傷害小樹。”
小明和小紅聽了大哥哥的`話后悔的說(shuō)：“我們以后不敢這樣做了。”說(shuō)完，他們把橡皮筋拿下來(lái)，。小紅和小明高高興興地回家了。
植物也是有生命的，我們要愛護(hù)植物。
小學(xué)愛護(hù)小樹作文6
星期天的早晨，小帥在草地上開開心心地跳繩，草地上有一棵綠油油的小柏樹就像一個(gè)戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。
突然，冬的一聲，那棵小柏樹被小帥的小跳繩打斷了，小柏樹的樹枝變的.彎彎的了，小柏樹好像在說(shuō)：“好疼呀，小帥快來(lái)幫我呀！”小帥自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小樹的枝被我打斷了，如果小樹打我，我肯定也會(huì)痛的�！彼孕洶炎约旱男√K一圈一圈的繞起來(lái)，繞好了，小柏樹又像個(gè)戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。小樹好像在說(shuō)：“謝謝你呀”小帥就高高興興地回家了，這是多美的一天呀！
小學(xué)愛護(hù)小樹作文7
春天到了，少先隊(duì)員們扛著樹苗，拿著鐵鍬來(lái)植樹了。他們有的`鏟土，有的把樹苗栽進(jìn)泥土里，干得可歡啦！小樹苗長(zhǎng)得可真好。
有一天歡歡和樂(lè)樂(lè)(可用其他名字代替)在小樹苗旁玩皮球，玩得滿頭大汗。他們脫下衣帽掛到了小樹苗上，小樹苗被壓得彎下了腰。一個(gè)少先隊(duì)員姐姐看見了，連忙擺手說(shuō)：“小弟弟，你們別把衣服掛在小樹苗上，這樣小樹苗就長(zhǎng)不好了。”
歡歡和樂(lè)樂(lè)聽了少先隊(duì)員的話，知道自己做錯(cuò)了，連忙把衣服拿下來(lái)，把小樹苗扶直了。他們給小樹苗澆水，還插上了一塊“愛護(hù)小樹苗”的牌子。
歡歡和樂(lè)樂(lè)把脫下的衣帽放在塑料布上，他們和小姐姐一起玩球，玩得真開心！
小學(xué)愛護(hù)小樹作文8
一天，小王和小毛去蕩秋千。他們把繩子綁在小樹上，小王坐在秋千上，小毛在那兒推小王。小王蕩得正高興的時(shí)候，都把小樹苗蕩彎了。兩顆小樹苗都快哭了。這是小剛來(lái)了，看見他們這樣對(duì)小樹，小剛很傷心。趕緊對(duì)他們說(shuō)：“你們快把繩子接下來(lái)，要不然小樹苗會(huì)死的。一定要愛護(hù)小樹苗，要是沒(méi)有了樹木就沒(méi)有鉛筆，就沒(méi)有新鮮的空氣，沒(méi)有空氣我們就會(huì)死，也沒(méi)有板凳，也就沒(méi)有畫畫紙，所以樹木是很重要的。你們一定要愛護(hù)樹木�！毙⊥鹾托∶缓靡馑嫉�'說(shuō)：“謝謝”。后來(lái)他們一起找了一塊木牌上面寫著：“愛護(hù)樹苗”。從此以后小王和小毛再也不把繩子綁在小樹上蕩秋千了。小王和小毛是知錯(cuò)就的好孩子。
小學(xué)愛護(hù)小樹作文9
六月的一天，風(fēng)和日麗。植樹工人在肥沃的土地上種下一棵小樹苗，苗兒抽出幾片新芽，展示出勃勃生機(jī)。
六月天像娃娃臉，說(shuō)變就變。轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，吞了整個(gè)天空。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，突然傾盆大雨直瀉下來(lái)，風(fēng)猛烈地吹著，把小樹折騰得死去活來(lái)。此時(shí)，一個(gè)老爺爺一手拄著一根拐杖，另一只手牽著加入少先隊(duì)員不久的小孫子，小孫子明明就幫爺爺打傘。明明看到了這小樹，就對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你看這小樹多可憐啊！”“是啊，我們來(lái)幫助它吧！”爺爺回答。
明明四處望望，似乎在尋找什么，爺爺看出了他的心思，就說(shuō)：“用我的拐杖吧！”“可是……”“不要再可是了，”爺爺打斷了他的'話，說(shuō)，“你當(dāng)我的拐杖不行嗎？”明明微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。他們把拐杖深深地插進(jìn)樹旁的土里，用紅領(lǐng)巾綁著，小樹果真不彎了。
小學(xué)愛護(hù)小樹作文10
有一天，小紅、小明和小剛?cè)齻�(gè)小伙伴走在上學(xué)的路上，看到一棵要枯萎的'小樹。小樹一定是被調(diào)皮的小朋友給弄傷了，搭拉著腦袋，樹葉都快要干了。小紅說(shuō)：“小樹多可憐呀！咱們快救救它吧？”
小明和小剛說(shuō)：“我們快去找東西吧？”幾個(gè)小伙伴都趕快行動(dòng)起來(lái)了。小紅找來(lái)了小棍和繩子，小明端來(lái)了水，小剛找來(lái)了鏟子給小樹松土。他們給小樹澆水，用木棍把小樹扶正，又給小樹做了一個(gè)
護(hù)欄，并在一塊木牌上寫上“愛護(hù)小樹�！毙湓谒麄兊膸椭拢L(zhǎng)得直直的像一個(gè)精神的小衛(wèi)兵。
小學(xué)愛護(hù)小樹作文11
冬天下起了大雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，大地上就白茫茫的一片，變成了一個(gè)冰雕玉砌的世界。爺爺心想：這么冷的天，小樹一定凍壞了吧！想到這兒，爺爺拿來(lái)了稻草把小樹圍了起來(lái)，接著又用繩子把稻草綁起來(lái)，做成了厚厚的棉襖。
夏天，小樹長(zhǎng)大了，樹上長(zhǎng)滿了綠色的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去就像是一把綠色的遮陽(yáng)傘�；鹄崩钡奶�(yáng)炙烤著大地，小樹用它的身體為我和爺爺遮擋太陽(yáng)。我站在大樹底下，涼快極了！爺爺說(shuō)：“冬天，我們愛護(hù)小樹。夏天，小樹用它的.綠葉遮擋太陽(yáng)來(lái)回報(bào)我們。它真是一棵知恩圖報(bào)的小樹呀！”小樹聽見了爺爺?shù)目洫?jiǎng)，不好意思地低下了頭。
小學(xué)愛護(hù)小樹作文12
星期天，丁丁和紅紅一起約著去公園跳皮筋。他們將皮筋綁在兩棵小樹上玩。瞧，他們玩得多高興��！可是，小樹卻被皮筋拉得來(lái)回?fù)u晃，不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，好象在說(shuō)：“小朋友，快把 皮筋解開吧！我的身體快拉斷了�！边@時(shí)，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥跑了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“快停下！快停下！小朋友，小樹和你們一樣還在長(zhǎng)身體，如果亂搖動(dòng)，它們?nèi)菀渍蹟�，它們�?huì)死的'�！�
聽了哥哥的話，丁丁和紅紅不好意思地?fù)现^說(shuō)：“哥哥，我們錯(cuò)了。以后我們不會(huì)再這樣做了�！备绺缏犃�，笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！闭f(shuō)完，哥哥叫丁丁和他一起給紅紅搬來(lái)兩個(gè)小凳子 ，讓紅紅將皮筋綁在凳子玩。然后，他們將小樹扶直，用木板將小樹的身子固定好。他們又找來(lái)一塊木牌，丁丁在上面整整齊齊地寫下五個(gè)大字：“請(qǐng)愛護(hù)小樹！”
看著扶直的小樹和立在一旁的提示木牌，他們開心地笑了。
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