[實(shí)用]書，伴我一生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的書，伴我一生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書，伴我一生作文1

　　在我小時(shí)候，書已進(jìn)入我的生活。

　　孩提時(shí)代，我喜歡提著書翻來翻去，看著書里的顏色，大叫著。

　　大一些，我會(huì)纏著媽媽講故事，在一邊聽，一邊拍手，似乎我也是故事中的一員。睡前，爸爸會(huì)給我講故事，聽著漸漸的.進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我一直做著童話中的故事的夢(mèng)。

　　幼兒園時(shí)，我休息時(shí)總會(huì)拿一本書看，仿佛身在書中，遇見了小飛俠，公主蘇菲亞……高興時(shí)還會(huì)手舞足蹈，表演著故事中的人物。

　　二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)快把班中的書讀完了，而在家里，我會(huì)拉著爸爸媽媽一起讀書，想把樂趣傳給爸爸媽媽。

　　隨著年歲的增長，我已經(jīng)不滿足于看兒童書了，媽媽給我買了59本國際大獎(jiǎng)兒童書，起初我翻了翻書，發(fā)現(xiàn)里面全是黑白畫以及密密麻麻又黑又小的字，我不僅厭惡的把書放回書架。媽媽對(duì)我說：“里面的故事非常好看的，不信你讀一讀�！薄笆菃�？”我拿起了一本名叫綠拇指男孩的書看了起來�！巴�！里面的情節(jié)太有趣了，弟嘟（書中男孩的名字）竟然用大拇指一摸土或其他東西，那上面就會(huì)長出花來！”我叫道，我從此喜歡了這本這種書。

　　現(xiàn)在，我有時(shí)會(huì)偷偷在早上早起，拿一本書趴在床上看書。等爸爸媽媽醒了之后，我就把書往枕頭下一塞，繼續(xù)睡了。等醒來后，再偷偷把書放回書架。

　　一位名人說：“人不可缺少書，書伴一生。沒錯(cuò)，書確實(shí)伴我一生啊！

書，伴我一生作文2

　　《增廣賢文》中曾記載：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步�！墩撜Z》中也收錄著孔子說過的話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。偉大的高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”�？梢姀墓胖两瘢瑫�籍和知識(shí)對(duì)我們來說都是很重要的。

　　我認(rèn)為，書是一片海洋，只有多讀書，才能享受它帶來的溫暖；書是一座燈塔，只有多讀書才能看清前方的道路；書是一片寶藏，只有多讀書，才能從書中挖掘出更多的財(cái)富。所以書籍是我們最值得信賴的朋友。

　　我從小就特別喜歡讀書、看書，當(dāng)我捧起書本，撫摸著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字，嗅著書本上散發(fā)出的淡淡的墨香時(shí)，無一不使我陶醉其中。一本好的書籍，總會(huì)像一塊巨大的磁石吸引著我不自覺地朝它靠近。

　　幼兒園的時(shí)候，我端坐在椅子上，聽著老師不知疲倦的講故事給我們聽。尤其是老師講到《丑小鴨》的故事時(shí)，我從老師抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)中，感受到丑小鴨被欺負(fù)、被嫌棄，以及沒人理睬、沒人愿意與他做朋友的畫面，至今這些畫面都還清晰的印在我的腦海里。

　　進(jìn)入小學(xué)階段，我學(xué)習(xí)了很多的文章，看了更多的`書籍。讓我印象最深刻的要數(shù)這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的《景陽岡》了。當(dāng)我讀到武松打虎一連串的動(dòng)作：他掄起梢棒劈向老虎，揪住老虎的頂花皮用盡全身氣力朝老虎踢去，這些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景和精彩的畫面，仿佛就真切的發(fā)生在我的面前。

　　現(xiàn)在，我不再滿足于從課本上讀到的故事，而是會(huì)從課外途徑去閱讀更多的書籍，了解更多的故事，如：中國四大名著《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國演義》；科普書籍《十萬個(gè)為什么》《灰塵的旅行》等等，都能豐富我的課外知識(shí)。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，書是智慧的源泉。所以，同學(xué)們讀書吧，書籍將是陪伴你這一生最好的朋友。

書，伴我一生作文3

　　梧桐樹上凋零的枯葉飄落在木桌上，桌上的那本古書，它泛黃的紙頁上，那點(diǎn)點(diǎn)墨跡，似乎在向人訴說里面的一切，書中的墨香，縈繞在鼻尖難以忘懷。書，和人一樣。不同的書有著不同的內(nèi)容和意境。當(dāng)我讀史記時(shí)，我仿佛看見司馬遷寧可受牢獄之罪也堅(jiān)持完成史記時(shí)的精神，文人從來都被戲稱為軟弱的代表，而書的力量支撐著他，使他比武士還要勇敢。他的名字也留于青史。

　　書，飽含著作者憂愁與沉痛的心情。讀《離騷》中的“曾歔欷余郁邑兮，哀朕時(shí)之不當(dāng)。攬茹蕙以掩涕兮，沾余襟之浪浪�！蔽曳路鹂匆娗�原在拿著柔軟的蕙草擦拭眼淚，在為自己的不幸和國家的不幸感到悲痛，更為楚王的昏庸感到悲哀。午后，我坐在一把搖椅上，品著一杯香氣四溢的清茶，翻開桌子上的.那本《唐詩宋詞》，當(dāng)我讀到李清照的“聲聲慢.尋尋覓覓”時(shí)，我仿佛看見詩人那因想念故鄉(xiāng)而皺起的柳眉和聽到她口中那一聲聲無奈的嘆息，是啊，這次第，怎一個(gè)愁字了得！古代的詩詞是我感受到了那種觸不到的美，而現(xiàn)代的詩文則給我一種千變?nèi)f化的美。

　　當(dāng)我輕輕地翻開《童年》時(shí)，我仿佛看見阿廖沙被苦難所折磨，但他并沒有向命運(yùn)屈服，而是一直堅(jiān)持著對(duì)生活的自信。當(dāng)我看席慕容的《鄉(xiāng)愁》時(shí)，我內(nèi)心不知不覺的升起了一股對(duì)家鄉(xiāng)的依戀。當(dāng)我讀到泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》時(shí)，我仿佛看到了那些世人所看不透的人生哲理，短小而又蘊(yùn)含深意。每一本書所包涵的意義都不一樣，在所有書里，還有一本要我們讀到青絲成雪的書----人生之書，這本書，需要慢慢品，只有這樣，才能領(lǐng)悟它的真諦。

書，伴我一生作文4

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟�！睍�，就像一個(gè)百寶箱，只有閱讀這把神奇的鑰匙才能將其打開。書，就像我的生命，一生有書便別無所求。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”的確，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類最有學(xué)問的朋友。古人讀書曾“頭懸梁，錐刺股”陶淵明讀書，廢寢忘食，白居易讀書，口舌生瘡……可見，書的魅力是多么大呀！

　　我從小就愛讀書，總是在讀書中品味其中的樂趣，盡情地熬游在知識(shí)的海洋里。我讀過許多書：《紅樓夢(mèng)》讓我懂得了封建社會(huì)的.墮落；《三俠五義》使我懂得了人在江湖義氣為重；《包公案》讓我明白了做官要秉公執(zhí)法；《愛的教育》引導(dǎo)我永遠(yuǎn)要有一顆善良、真誠的心；《伊索寓言》會(huì)告訴我許多哲理……

　　書，這個(gè)神圣的字，曾多少次使我感動(dòng)得淚流滿面；又多少次讓我替冤枉的人打抱不平。書，教我面對(duì)著一次又一次的挫折，并讓我每一次都能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。書，又是一對(duì)讓我能飛向藍(lán)天的翅膀。書呀，我感謝你，我愿讓你伴我一生！

書，伴我一生作文5

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”每當(dāng)我聽到這句家喻戶曉的名言，就會(huì)自然而然地想起我與書的故事。

　　小時(shí)候，我特別不喜歡讀書。有一次，我看到一本書，上面的字密密麻麻，我頓時(shí)驚嘆不已，自言自語地說：“哇，這么多字，讀起來多費(fèi)勁呀！”媽媽聽了之后，摸摸我的腦袋，說：“書是我們最好的精神食糧，總有一天，你會(huì)感受到它的好的！”

　　媽媽的話我似懂非懂，卻也依舊不愿讀書。直到上了小學(xué)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我與書結(jié)下了不解之緣。

　　一次課間，打了下課鈴，同學(xué)們都迫不及待地奔向操場(chǎng)，只有一個(gè)同學(xué)沒有走，他的課桌上放著一本厚厚的書，他正在津津有味地看著。于是，我跑去問他：“你怎么不去玩？”他頭也沒抬說：“這本書非常好看，與其在操場(chǎng)上傻玩，不如在教室里看會(huì)書。”“一本書有什么好看的？”我自言自語地說�！罢娴腵很好看，不信你來看看！”我半信半疑地坐在了他的身旁靜靜地和他一起看。誰知，剛看了幾頁就覺得有意思起來，放學(xué)時(shí)我央求他把書借給了我。回到家，顧不得吃飯睡覺，一口氣把那本書讀完。

　　從那以后，書便成了我形影不離的朋友。我看的書越來越多，有沈石溪的動(dòng)物小說《最后一頭戰(zhàn)象》《狼王夢(mèng)》《雄獅去流浪》；有科幻小說《怪物大師》《綠島歷險(xiǎn)記》《外星小鼠弟》；有偵探冒險(xiǎn)《查理九世》《雪夜歷險(xiǎn)記》；有人物傳記《諾貝爾傳》《愛迪生傳》；還有歷史名著《孫子兵法》《三國演義》……從這些書中我學(xué)到很多的課外知識(shí)，也增長了許多見識(shí)。在學(xué)校里，寫作文時(shí)，同學(xué)們都絞盡腦汁，而我卻覺得特別輕松；課下，以前不太愛說話的我也會(huì)天南地北與同學(xué)們侃侃而談。

　　書籍充實(shí)了我的頭腦，豐富了我的生活，我越來越離不開它了，讓好書伴我一生！

書，伴我一生作文6

　　孔子說：“立身以學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！睂�(duì)，讀書是我們重要的一部分，它是我們精神上的糧食。和書發(fā)生的故事是多姿多彩的，它就像沙灘上那一顆顆美麗的貝殼，現(xiàn)在，我就撿個(gè)給你看吧！

　　從小，我這個(gè)小女孩就非常喜歡看書，好像書才是我的精神支柱，是我的能力支源，其中，我和我的這位“老朋友”經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，悲歡離合。

　　有一次，是我爸爸的41歲生日，我們?nèi)�家大小都向爸爸祝賀他的生日，我卻自己呆在書房里看書，外面發(fā)生什么事我也不知道。我那時(shí)仿佛進(jìn)入了書的世界，那里發(fā)生的事情就像真的一樣。我在那里傻傻的`看著，什么事情也不管，直到晚上。

　　驕傲的月亮趕走了正在站崗的太陽，在黑盤子里看著我們。這時(shí)，爸爸的派對(duì)開始了，而我還是在書房里，依依不舍地看著書。過了一會(huì)兒，媽媽把我拉出去吃飯，我就一邊看書，一邊吃飯，突然，我把手伸向一碗湯，沒料到，我卻拿到一碗麻油，放了一點(diǎn)鹽，攪了攪，就“咕咚，咕咚”的喝了下去，喝完后還用舌頭舔舔碗里的，津津有味地把剩下的“湯”都喝掉。還豎起大拇指對(duì)媽媽說：“媽媽，你手藝真好，再給我盛一碗。”然后，我便語無倫次地說：“呵呵壞蛋得到報(bào)應(yīng)了….嗚嗚…就這樣死了�！蔽艺Z話剛落，就聽到我的家人都哈哈大笑起來，這時(shí)，我才從書中驚醒，完全不知道發(fā)生了什么事，然后，我也笑起來。突然，我停了下來，“嗖”的一聲跑進(jìn)了洗手間——因?yàn)槲叶亲油窗。?/p>

　　那一天，我拉了一晚，我像傷兵一樣在那里叫著。大家可不要學(xué)我，讀書入迷的我在做什么也不知道，這對(duì)你沒有好處哦！

　　我愛書，我愿做書的伴侶，愿書能陪伴我一生。

書，伴我一生作文7

　　書伴我一生，他引領(lǐng)我遨游書海;書，是人類進(jìn)步的階梯，它伴我走進(jìn)知識(shí)的殿堂；書，使我走向成功的階梯。她陪伴我一步一個(gè)腳印地走向?qū)W習(xí)的頂峰。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”可見書的價(jià)值所在。然而，在校期間，讀書曾經(jīng)被很多人認(rèn)為是最枯燥乏味的事，密密麻麻的文字，看一下就讓人覺得非常的煩惱，因?yàn)橐豢吹轿淖志蜁?huì)想起那比山還高的作業(yè)，當(dāng)我在讀書中非常困惑的時(shí)侯，就會(huì)想起偉大的教育家孔子曾經(jīng)說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”一個(gè)人要想增長知識(shí)才干，就必須認(rèn)真讀書和思考。小時(shí)侯的我聽著媽媽講書中的故事入睡，那是一種幸福的回憶，回憶中有白雪公主的善良、有小紅帽的智慧、也有小蝸牛爬金字塔的堅(jiān)忍不拔……童話已成了我的最愛。

　　隨著年齡的增長，我已漸漸喜歡上了中外經(jīng)典名著。高爾基的《童年》，讓我明白了成長的'艱辛，海明威的《老人與�！纷屛颐靼琢嗽撊绾问赝�，從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，讀出了知識(shí)給人智慧，更讓人明白了人們對(duì)書、對(duì)知識(shí)的永久渴望……

　　就這樣，我走過的每一天、每一年都留下了書的足跡。

　　書，伴我一生，給我知識(shí)、給我智慧、給我快樂、伴我成長。

書，伴我一生作文8

　　抵不住的誘惑纏繞著我的心，宛如綠色的苔蘚，纏繞著老樹。????的細(xì)微聲響是風(fēng)吹過樹梢。情不自禁地翻過精美的封面、單薄的扉頁，，古老的文字仿佛在向我低聲細(xì)語，用一種穿越心靈的語言撩撥我的心。

　　從此，書便成為我最親密的朋友。

　　細(xì)細(xì)看，細(xì)細(xì)聽，細(xì)細(xì)想——書給予我們太多太多——

　　寧靜之心

　　寧靜的清晨，茶香繚繞，晨霧還未散去，一切才剛剛開始。心開始活躍，情開始急躁，捧起一本《飛鳥集》，那股無以言語的煩躁便會(huì)像退去的潮水一般恢復(fù)平靜。此時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)早已與自然融為一體——陽光的舞動(dòng)，小草的搖晃，薄霧的嬉戲，花朵的綻放，露珠的閃爍，生氣勃勃卻又如此安靜。靜靜地發(fā)生，靜靜地消逝。寂靜中那每瞬即逝的愛，千絲萬縷的愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，都存在于這顆寧靜的心中。

　　詮釋愛的詩集于是在心間筑巢，如夏日的飛鳥，卻又以可愛的寧靜之心。

　　品味之心

　　血色夕陽，宛如不慎潑滿水的紅梅圖，用朱砂點(diǎn)綴的話扮演著紋路散開，染紅了宣紙，也染紅了天空。裊裊咖啡香托起一頁頁薄紙。抿一口咖啡，苦澀的芬芳仿佛書中所描繪，廣闊的世界充滿美好卻仍有陰暗的一面，丑惡的俄國市儈的卑鄙面孔，別惡魔侵蝕的靈魂逐漸墜向深淵。但光明、善良與希望同在，阿遼沙在外祖母的感染下走向燦爛陽光。

　　慢慢品味，世間萬物無論什么都充滿波折，感情如此，生活亦如此。

　　勺子緩緩攪動(dòng)咖啡，去慢慢品味，這彌漫的香。

　　釋放之心

　　深夜，書堆的影子拉得老長老長，手中的筆在劇烈晃動(dòng)，木納且抽搐的心靈越發(fā)沉重，上面積淀的塵埃太多太重，難以承受。時(shí)間在筆尖流逝，待一切可以停止時(shí)，灌幾口白開水，抽出埋在書間的《史記》。歷史是沉痛的，卻能給人感悟。越王勾踐的臥薪嘗膽使人無法忘懷。那痛苦，那恥辱豈是人嘗的`？可偏偏，頭腦逐漸清晰，心上的沉重統(tǒng)統(tǒng)如崩堤的洪水，一瀉千里。

　　讀史，了解過去，可以使人明智，讓心釋放一切雜碎的瑣事。

　　書，親愛的朋友。

　　當(dāng)我捧起她，聆聽她哼唱的古老曲子時(shí)，我就明白，她那偉大思想的沉默凝結(jié)成了海洋；

　　當(dāng)我漫步在沙灘上，感受細(xì)小沙礫在我皮膚下的蠕動(dòng)時(shí)，我會(huì)讓她帶來的風(fēng)吹進(jìn)心扉；

　　當(dāng)我?guī)е�零碎的笑聲與海浪追逐時(shí)，她會(huì)替我撓癢，我就知道，她的一切會(huì)洗滌我的靈魂。

　　愿她伴我一生，我親愛的朋友。

書，伴我一生作文9

　　“好朋友是一輩子的天使�！�

　　這句話不僅是我的一本心愛讀物的書名，它更是我人生的座右銘。

　　每當(dāng)我與好朋友發(fā)生矛盾時(shí)，友誼的小船眼看要翻了，我便會(huì)想起書中的這句話——好朋友是一輩子的天使。它提醒我：交朋友的本質(zhì)，其實(shí)就是欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的能力。它讓我能主動(dòng)去化解與朋友間的矛盾，找回那純真的友情，讓友誼之船重新?lián)P帆起航，！

　　今天，我再次捧起了它——《好朋友是一輩子的天使》。

　　書中的小櫻桃、黃蓉、思悅是最好的朋友，就像三角鐵，誰也離不開誰。她們的友誼似一面鏡子，光亮明媚；似一塊磐石，堅(jiān)不可摧；更似小雪花，純潔無瑕。因?yàn)樗齻兺�甘共苦，�?jīng)歷了千萬種磨難，沒有誰比她們彼此了更解對(duì)方。

　　但是，一位陰險(xiǎn)狡詐的人，企圖掀翻這友誼的小船，她就是司馬杏子。

　　當(dāng)我讀到司馬杏子利用陰謀詭計(jì)破壞她們之間的情誼時(shí)，我氣得暴跳如雷：她為了能與思悅做所謂的“朋友”，寫了一封“絕交信”，而信的落款寫的竟是小櫻桃和黃蓉！這封挑撥離間的信使得她們?nèi)�人之間有了猜忌，“三角鐵”似乎不再堅(jiān)不可摧。

　　當(dāng)我傷感地以為她們的友誼將會(huì)決裂時(shí)，小櫻桃、黃蓉用她們的包容和堅(jiān)持，挽救了這岌岌可危的友誼之船。讀到此處，我不禁為小櫻桃和黃蓉鼓掌，更為她們那不變的情誼歡呼。

　　霍姆斯說：“名聲是無味的向日葵，戴著一頂華麗而俗不可耐的.金冠；友誼則是鮮潤的玫瑰花，褶褶瓣瓣散發(fā)著沁人的芳香。”沒錯(cuò)，友誼是我們最珍貴的財(cái)富。從《好朋友是一輩子的天使》這本書中，我感受到了，友誼需要用寬容去澆水，用理解去施肥，用真誠去呵護(hù)……

　　同學(xué)們，讀書是有益處的！冰心奶奶曾說：“讀書好，好讀書，讀好書。”讓我們與書為伴，從書籍中，獲得更多的知識(shí)，懂得更多做人的道理。書，是陪伴我一生的益友！

書，伴我一生作文10

　　書，在人們心中平凡而又簡單。然而在我眼里比千萬座金山還要閃亮，比稀世珍寶還要珍貴，比任何價(jià)值連城的寶物都值錢。

　　洛克曾說道：讀書僅向大腦提供知識(shí)原料，只有思考才能把所學(xué)的書本知識(shí)變成我們自己的東西。是的，只有采集書里面的精髓；思考書里的問題；探索書里面奧秘。就會(huì)邁向成功的彼岸，和書成為最親密的好朋友。

　　每當(dāng)我拿起我心愛的書，就像拿起了一袋零食。只有你慢慢地，細(xì)細(xì)的去品味，才會(huì)發(fā)現(xiàn)書并不像人們說的那樣枯燥，組成起來便成了一本多姿多彩的書。

　　只要一有新書，我便會(huì)把它“洗”得干干凈凈，在給它穿上新衣服。當(dāng)我摸得它五顏六色的“皮膚”都會(huì)為它們嶄新而感到興奮，于是我翻開第一頁，細(xì)細(xì)的品味著書中的墨香，如饑似渴的`允吸得它的營養(yǎng)。

　　當(dāng)我丫丫學(xué)語時(shí)開始認(rèn)識(shí)了書，直到現(xiàn)在，書仍然每時(shí)每刻的陪伴在我的身旁。

　　每當(dāng)我傷心時(shí)，是它帶來的幽默和風(fēng)趣；每當(dāng)我驕傲?xí)r，是它帶來了謙虛和保持；每當(dāng)我害怕時(shí)，是它帶來了膽大和忘記；每當(dāng)我愧疚時(shí)，是它帶來了信心和沖刺；每當(dāng)我寂寞時(shí)，是它給我?guī)�來了愉快和歡欣……

　　總之，我與書的故事就像無數(shù)根頭發(fā)那樣數(shù)不清，也像輕舒漫卷的白云一樣千變?nèi)f化，更像豐富多彩的生活一樣新奇有趣………

　　如果我是月亮，那書就是布滿天空的星星，如果我是花兒，那書就是點(diǎn)綴在花兒旁的小草�？偠�言之，書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，然而無數(shù)句心中喜愛，都不能代表我對(duì)書的熾愛，千言萬語匯成一句話，那就是：我愛讀書！

　　指導(dǎo)老師：鄭永芬

書，伴我一生作文11

　　在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語言中，在靜靜感受那些細(xì)膩悠長的筆調(diào)時(shí)，眼前時(shí)時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出幾個(gè)鮮活豐滿的人物。掩卷沉思，只有在這平靜的呼吸與心跳中，才能明白一些蕩氣回腸的故事。一本好書，不僅讓我陷入沉思，還激勵(lì)我成長。

　　記得有一回，考試卷發(fā)下來了，我只考了“82”分，我情緒十分低落，心中那一絲絲自信的火苗也被冷水無情地潑滅了。我很頹廢，正在我心情十分煩躁，不愿面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)時(shí)，我想起了《假如給我三天光明》的主人公，她是一位耳聾，眼瞎，嘴啞的人，在這樣困窘的狀態(tài)下，她依然頑強(qiáng)成長。就如一顆生存在墻角的小苗一般，被石子碾壓著，但卻毫不放棄一點(diǎn)一滴生存的希望拼命地向上，在逆境中生長。最終，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，歲月的磨滅，它鉆出土地，迎接著清晨第一縷陽光，盡情享受著人間的美好。想到這，我簡直為自己感到羞愧，不就是考試考砸了，千萬不要沮喪，下次繼續(xù)努力就行。我堅(jiān)定意志，一定要像海倫·凱勒那樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，學(xué)會(huì)迎難而上。

　　別人都說：“人間處處有愛心”那回，我就在猶豫之下，奉獻(xiàn)了一次愛心。在菜場(chǎng)旁傳來了一陣一陣的歌聲，十分清脆動(dòng)聽。婉轉(zhuǎn)的琴聲吸引這我，我走過去一看，原來是個(gè)殘疾人，她衣衫襤褸，破爛不堪，面色憔悴極了，看上去略有一些恐怖，我下意識(shí)地躲開了，但是這時(shí)又讓我想起了《愛的教育》中一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，一個(gè)個(gè)充滿愛心的舉動(dòng)在我腦海中久久回蕩。似乎在教育著我：你不能這樣殘忍，不能做一個(gè)沒有愛心的人。我清醒了自己，拿起錢將它輕輕放入一個(gè)腐爛的鐵碗中，做了一回愛心人士。原來這就是書的力量，愛的力量……

　　在我的記憶中，我閱讀過許多帶給我知識(shí)、歡樂、道理的書，比如《純真季節(jié)》在優(yōu)美的.字行之間，是我的文章能力大大提升，也讓我知道了每個(gè)花季少年在成長時(shí)所要經(jīng)歷的一切�！朵撹F是怎樣煉成的》書中的主人公保爾不畏病魔的侵襲，不怕命運(yùn)的捉弄。遇到挫折挺身而出，勇敢面對(duì)。堅(jiān)貞不屈，百折不撓。在惡劣環(huán)境下奮發(fā)向上，最終在死亡線上爬了回來，教給了我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)�！锻�年在人間我的大學(xué)》阿繆爾從小就生活在陰郁的生活中，但卻依然保持著一顆不滅的信心，即使眼前一片漆黑，仍然坦然面對(duì)，最終，做了一位成功人士。是啊，只要自己做一個(gè)愛閱讀的人，那么，你也一定會(huì)迎來生命的輝煌。

　　一本好書，就是你最知心的朋友，它可以時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)著自己，讓自己在磨難中笑著面對(duì)。也是一位兢兢業(yè)業(yè)的老師孜孜不倦地教誨著自己，懂得人生的道理，更是我們一生的啟迪，將伴隨著我們走完人生，正如高爾基所說：“書籍是人們不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！本妥屆恳槐竞脮�都伴隨著我們成長，帶領(lǐng)著我們暢游知識(shí)的海洋，翱翔文學(xué)的天堂。就讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生！

書，伴我一生作文12

　　一本好的書籍就是智慧的長者，也是一把可以打開知識(shí)大門的鑰匙，更是讓人終生難忘的朋友。是書！讓我明白了世界的真諦；是書！讓我得到了無限的啟發(fā)……

　　最初，我陶醉于《查理九世》和《賽爾號(hào)》，那里有多多少少令人感動(dòng)的離奇故事。后來我又開始涉獵于《洛克王國》和《哆啦A夢(mèng)》等，感受到了主人公那積極向上的精神。漫畫書也有不少的樂趣，《烏龍?jiān)骸泛汀侗�笑校園》里也有許多精彩的人物和搞笑的故事。

　　漸漸地，我迷戀的`書改天了有精煉話語的書——《西游記》和《三國演義》。因?yàn)槔锩娴墓适驴杀取堵蹇送鯂�》、《烏龍�(jiān)骸坟S富多了，里面還記錄著古代有趣、感人、搞笑的事情。我學(xué)到了不要貪生怕死、不要沖動(dòng)，因?yàn)闆_動(dòng)永遠(yuǎn)都不能解決問題，要多學(xué)學(xué)諸葛亮的樣子，考慮大局。

　　書，也是我孤獨(dú)時(shí)最好的朋友。有一次，老爸和老媽都去散步了，家里只剩下我和哥哥無事可干。后來，我就津津有味地看起了《怪物大師》來。書，伴我度過了黑夜，給我?guī)�來了無窮的樂趣。

　　書，永遠(yuǎn)不會(huì)令我討厭。它內(nèi)容豐富多彩，知識(shí)很多，它里面有精彩的故事和真實(shí)的事件，受到了我們深深地喜愛。

書，伴我一生作文13

　　書，是人類的寶庫，他是人類的知識(shí)不斷積累發(fā)展，使愚者變得聰明，是知識(shí)貧乏者變的博學(xué)多才，也正是它，是我不斷充實(shí)自己，給我的學(xué)生和生活帶來了無限的快樂和希望。

　　我在小時(shí)候十分愛看小人書，那時(shí)，幼兒園有幼兒圖書，我就愛不釋手。到了放學(xué)，我就更愛看書了，書香伴我度過了春夏秋冬。

　　春天來了，坐在自己的小桌前，聽外面淅淅瀝瀝的春雨聲，靜靜的捧著飄滿書香的書，心里有種說不出的快樂。每當(dāng)看到精彩之處，總愛把他讀出來，這時(shí)，看書的情趣一下子涌上了頭。

　　炎炎的夏日，屋外十分炎熱，寫完作業(yè)，總是喜歡打開風(fēng)扇，拿起書靜靜地看，情緒會(huì)隨著書中的人物的心理起伏。

　　秋天，不怎么冷也不怎熱，正是看書的好時(shí)節(jié)，伴著夜晚的降臨，伴著秋蟲的鳴叫，翻開桌上的書。這時(shí)，所有的煩惱，所有的憂愁，都隨書中的境界而煙消云散.

　　最喜歡寒冬的夜晚，坐在被窩里，打開燈，捧讀枕邊的好書，走進(jìn)心靈的家園。慢慢的長夜是書給了我情懷，是書給了我心靈的感覺，讓書與我結(jié)下了不解之緣。

　　書是神奇的，他不僅是心靈的棲息地，還是人生走向成功的階梯，饑讀時(shí)以當(dāng)肉，寒冷時(shí)以當(dāng)裘，孤寂時(shí)可以當(dāng)朋友。

　　多少個(gè)月白風(fēng)清的'夜晚，書陪我走過，我覺的人生最美妙的事莫過于讀書了進(jìn)入的世界，我讀出了保爾的精神，人的生命只有一次，怎樣使這僅有一次的生命過得有意義？那就是為人類的解放而奮斗，讀出了張海迪的跌倒個(gè)重新站起的勇氣。俗話說的好：“讀書萬卷，行萬里路�！蔽膶W(xué)家高爾基曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，還有海文——?jiǎng)P勒和保爾——柯察金，他們?cè)谂c病魔作戰(zhàn)時(shí)還努力學(xué)習(xí)。還有中國偉大的文學(xué)家——魯迅先生。魯迅先生這一生與數(shù)結(jié)下了不解之緣。這些人都與書伴隨一生，我更要多讀書。

　　我想今后的歲月依然離不開好書，離不開那些清奇雅典的美文，他會(huì)豐富我的生活，滋潤我的心田，我將在好書的陪伴下走過春秋，走過一生。

書，伴我一生作文14

　　有句話說；“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我有書做朋友才感到如此快樂。

　　記得我第一本接觸的書是《窗邊的小豆豆》。我一翻開書，沒等讀一分鐘，就嘰里呱啦地抱怨起來：“這是什么破書呀？連插圖也沒有，這么難看，還不如去看漫畫書呢！”爸爸語重心長地對(duì)我說：“書是全世界的`營養(yǎng)品，你只要認(rèn)真地去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘！”

　　我聽了將信將疑，試著讀了一章，卻發(fā)現(xiàn)這本書也并不是十分難看，自從這時(shí)候起，我就愛上了看書，簡直到了廢寢忘食的地步，一有什么書，我就立刻買回來看。但大都是囫圇吞棗。

　　最近書店里在打折，我也不免要趁這個(gè)機(jī)會(huì)去那兒溜達(dá)溜達(dá)，挑幾本書，剛一跨進(jìn)店門，我就看見書架最顯眼的地方放著一本《小學(xué)身為人處事》這本書，剛一翻開書，我就被書中那精彩的故事吸引住了，我津津有味地看著，那一個(gè)個(gè)故事令我流連忘返，他讓我明白了許多道理。可誰知我看著看著，竟忘了時(shí)間！我一抬頭，發(fā)現(xiàn)人都沒了，一看表，哎呀，下午兩點(diǎn)多鐘了，我已經(jīng)在這里看了四個(gè)多鐘頭了，我急忙放下書，突然發(fā)現(xiàn)腳站得有些麻木，一陣酸痛伴隨而來，我不由地坐了下來。最后在書店服務(wù)員的勸說下依依不舍地離開了書店。

　　現(xiàn)在我看過的書可多了，我每次看書都會(huì)全神貫注地進(jìn)入書的世界。一看到高興的部分，我就會(huì)拍手叫好；一看到緊張的部分，我就會(huì)緊握雙拳；一看到悲傷的時(shí)刻，我的眼眶中就閃爍出了晶瑩的淚花。書讓我收獲知識(shí)，得到快樂，嘗遍了生活中的“酸甜苦辣”。

　　“以書為侶”說來簡單，卻是一個(gè)艱難的過程，大多數(shù)的人都是從囫圇吞棗開始的。細(xì)讀此文，線索清晰，我們會(huì)跟著小作者從第一次接觸書時(shí)抱怨、受到父親的啟發(fā)后將信將疑，到自己在書店流連忘返，讓她收獲知識(shí)，體驗(yàn)快樂。。

　　杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”希望小作者能夠在詞句上多錘煉，多下功夫，讓書伴隨自己成長。

書，伴我一生作文15

　　夜深了，大街上的汽車斷斷續(xù)續(xù)地開著，居民樓里只有幾家還亮著燈�？�，一個(gè)小男孩正在臺(tái)燈旁邊聚精會(huì)神地看書。這個(gè)小男孩就是我，正在看著《三國演義》。

　　《三國演義》這本書已伴隨我很多年了，可我總是百看不厭。因?yàn)槲铱偰軓臅�中發(fā)現(xiàn)新的東西，每讀一次都能明白一個(gè)新的道理或是掌握一個(gè)新的知識(shí)。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽總是給我念書、講故事。長大了，我覺得光聽沒有意思，我開始自己讀書。我從《三國演義》中知道了不少大將，比如：有勇無謀的呂布， 滿身銀甲的趙云，射箭百發(fā)百中的黃忠，足智多謀的諸葛亮……他們讓我看書更加津津有味。有時(shí)就連別人跟我說話，我都充耳不聞、視而不見了。如今，三國人物 的排名我都背得滾瓜爛熟。每當(dāng)夜晚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我就會(huì)夢(mèng)見許多三國大將在浴血奮戰(zhàn)。

　　現(xiàn)在，我又開始讀其他名著了。有《老人與�！贰豆�利.波特》《昆蟲記》等等，它們與《三國演義》一樣，都讓我手不釋卷、如癡如醉。這些書有著一個(gè)共 同的特點(diǎn)，那就是讓我增長了不少知識(shí)。它們?yōu)槲业膶懽骱驼n外知識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)。小說，給予了我較好的`寫作水平；故事書，贈(zèng)送我一個(gè)好口才。我的生活處 處離不開書，它們讓我的生活變得豐富多采，讓我的童年充滿歡樂。

　　書，伴我一生！是它，打開了我的心靈之窗；是它，將使我從一只小鳥變?yōu)轾i程萬里的雄鷹。

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