大學生考證：家庭教育指導師

　　家庭教育指導師是指從事家庭教育指導，家庭教育咨詢，親子教育咨詢，親職教育(家長培訓)等的專業(yè)人員。其主要面對的群體是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加和諧、穩(wěn)定、幸福、美滿、積極以及針對家庭教育中出現(xiàn)的問題(如：親子溝通不暢、孩子厭學、家庭不和諧、家庭進取性差等)給予合理的解決方案并且做出指導�？梢哉f家庭教育指導師是家庭的導師和醫(yī)生。

　　家庭教育指導師旨在解決家庭教育中存在的問題，通過對家長及孩子的測評找到家庭教育中的問題，通過授課建立家庭教育理論基礎，跟蹤指導解決家庭教育中的困惑。

　　家庭教育指導師通過教育學、應用心理學、社會家庭學的理論知識，幫助家庭在夫妻關系、親子關系、婆媳關系上建立良好的家庭環(huán)境，通過改變孩子的生活、學習習慣，建立孩子的德行和責任，幫助家庭幸福。

　　家庭教育指導師的指導對象不僅是孩子，主要是家長，幫助家長提升教育的能力，糾正教育的方法。

　　家庭教育已成為世界性的課題。在歐美發(fā)達國家，每300—500人就擁有一名家庭教育指導師，全美家庭教育機構有700多家，他們在20世紀60年代，就形成了父母教育的理念，對父母自身教育的重視已經超過了對兒童的學前教育和學校教育。為此，人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心、中國青少年研究中心共同在全國范圍內開展家庭教育指導師崗位培訓工作 。

　　家庭教育指導師崗位培訓工作旨在建立一支高素質專兼職相結合的家庭教育指導專業(yè)隊伍;普及科學的家庭教育理念和先進、實用的家庭教育方法;提高我國家庭教育的工作水平，促進青少年的健康成長及和諧家庭建設 。該培訓在全國實行統(tǒng)一管理 、統(tǒng)一教材 、統(tǒng)一師資 、統(tǒng)一考試 。

　　培訓內容

　　使用由中國青少年研究中心編印的全國統(tǒng)一教材120萬字《家庭教育指導師培訓教材 》(心理學與家庭教育 、社會學與家庭教育 、教育學與家庭教育以及家庭教育實際操作)。

　　申報條件

　　招生對象為青少年活動中心、婦女兒童服務機構、社區(qū)居委會、婚姻家庭律師事務所 、婚姻家庭咨詢指導中心 、心理(教育)咨詢中心 、家庭服務中心 、青少年教育培訓機構 、早教機構 、幼兒園 、大中小學 、社區(qū)服務機構、保健教育服務機構等相關工作人員及其他從事或有志從事家庭(親子)教育指導職業(yè)的各界人士。

　　報名高級課程要求大專以上學歷，或從事家庭教育相關工作2年以上 。

　　授課專家

　　授課教師均為心 理學、社會學及教育學方面的專家和教授以及在家庭教育方面有著豐富經驗的專家學者(具體名單另行公布)，同時北京青少年中心專家亦親自授課與督導。理論聯(lián)系實際、重視學習效果 。

　　授課形式

　　培訓班采用課堂講授、案例分析、學員分享、交流互動等多種方式學習，形式豐富，課堂生動。

　　首次推出網(wǎng)絡授課與面授相結合形式

　　網(wǎng)絡授課

　　方便學員學習無地域限制，拉長授課時間豐富學習內容有助于學員在學習過程中知識吸收，給予學員充分思考時間可充分與教課專家交流和探討學習心得(以學員作業(yè)形式上交)。

　　面授課程

　　詳實生動，注重交流與實踐知識模擬與運用。大量實際案例分享與分析，使學員在獲得大量知識之后能夠迅速掌握并運用所學知識。注重學員在家庭教育指導方面的實際操作能力提升。

　　后續(xù)跟蹤

　　參加培訓學員，提供為期半年的后續(xù)服務，主要內容指導學員在實際家庭教育工作中的問題與難點，定期組織學員召開家庭教育指導師交流會，為學員提供就業(yè)機會。

　　權威認證

　　學員完成規(guī)定課程并考試合格后，由人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心頒發(fā)《 CETTIC家庭教育指導師職業(yè)培訓證書 》，該證書可以在中國職業(yè)培訓與技能鑒定服務網(wǎng)中國青少年研究網(wǎng)證書查詢欄查驗 。

　　考試時間

　　全國統(tǒng)一考試，每季度統(tǒng)考一次。學員第一次考試沒有通過，可免費學習，免費參加下一次考試。

　　報名須知

　　填寫 《 學籍登記表 》;交 2 寸彩色照片6 張;交學歷證、身份證復印件或單位工作證明各 1 份 。

　　《CETTIC中國家庭教育指導師》是在我國家庭教育指導領域唯一獲得國家人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心認證的職業(yè)培訓項目。參加培訓，考核合格者，將獲得人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心頒發(fā)的《CETTIC中國家庭教育指導師職業(yè)培訓(高級)證書》和中國青少年研究會頒發(fā)的《中國家庭教育指導師培訓(高級)證書》。該證書表明持證人具備了相應的工作能力和業(yè)務水平，可作為從事本專業(yè)工作和用人單位招收錄用本專業(yè)人員的依據(jù)。

　　中國關心下一代工作委員會目的在于發(fā)揮職能做用，全民化普及家庭教育事業(yè)。首先從讓中國家庭了解和重視家庭教育入手，能夠讓家庭真正的擔負起在孩子成長教育過程中應起到的重要教育作用。故推出“中國校園健康行動—大型家庭教育公益講座”目標是在2014年內在全國校園范圍內進行萬場家庭教育公益講座。達到家庭教育全國范圍內普及的目的。

　　優(yōu)秀人員在中國關心下一代工作委員健康體育發(fā)展中心網(wǎng)站備案，成為中國關心下一代工作委員健康體育發(fā)展中心家庭教育講師團成員。這樣，既能很好的完成大型公益講座活動，又為全國各地培養(yǎng)了大批優(yōu)秀家庭教育指導師，為推動和發(fā)展全國范圍內的家庭教育事業(yè)奠定了基礎。

　　主要特點

　　不可否認，家庭教育行業(yè)是朝陽產業(yè)、是高收入行業(yè)，同時又是一個人才缺口非常大的行業(yè)。家庭教育行業(yè)有如下幾個特點。

　　特點一：客戶群體大，中國有15億人口，有著5億左右的家庭，每個家庭都是家庭教育指導師的客戶。

　　特點二：持續(xù)時間長，對于家庭教育指導的消費并非是一次性的，一般一個家庭教育計劃貫穿孩子出生到大學的大部分時間，一個家庭會在20年的時間里都是你的客戶。

　　特點三：重視程度高，隨著經濟的發(fā)展、社會的進步，高收入的獨生子女家庭越來越多，人們也有時間有財力投入到家庭教育上。特別是是社會進步日新月異，孩子與孩子之間的競爭越來越激烈，其實孩子與孩子之間的競爭就代表了家庭與家庭之間的競爭，孩子的落后就代表了家庭的落后，所以家庭教育的成功就是孩子在全面素質方面的成功，因此家庭教育比學校教育還要重要。

　　特點四：不可替代性強，家庭教育行業(yè)不像是學校教育和學科教育，會出現(xiàn)這個數(shù)學老師搶那個數(shù)學老師飯碗的事情，但是家庭教育行業(yè)實行的都是一對一教育、是屬于親職教育范疇，所以不會出現(xiàn)同行爭搶的情況。

　　特點五：人才缺口大，中國有5億家庭，按照80個家庭需要一個家庭教育指導師計算，人才缺口為625萬。

　　特點六：收入水平高，按照每個家庭每年消費2000元，服務80個家庭，那么每年的收入為16萬。

　　特點七：自由程度高，家庭教育行業(yè)以專業(yè)的知識做后盾，家庭教育職業(yè)能力證書做保障，在精神上和經濟上都是自由的，可以不受企業(yè)那些條條框框的束縛。

　　特點八：選擇空間大，通過了家庭教育指導師職業(yè)能力認證，不僅可以選擇在教育咨詢公司、管理咨詢公司任職(在上海北京的招聘會上，家庭教育指導師的月薪5000元起)，其正規(guī)的專業(yè)培訓和金牌證書還可以在婦聯(lián)、社區(qū)、公務員、教師等的面試中占盡優(yōu)勢。

　　特點九：附加值高，通過家庭教育指導師職業(yè)能力認證，即使不從事家庭教育行業(yè)的工作，在其他的崗位上也能發(fā)揮其重要作用，有了家庭教育指導的專業(yè)知識，可以協(xié)助領導或者同事解決家庭教育方面的問題，增進同事之間的關系，融洽工作環(huán)境，更容易在工作的環(huán)境中脫穎而出，另外對于自己子女的教育也是能做到科學和專業(yè)，為把自己的子女培養(yǎng)的更優(yōu)秀打下基礎。

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