語文手抄報(bào)的圖片簡(jiǎn)單又美觀
語文手抄報(bào)是我們常見的，特別是在校園里，語文手抄報(bào)你又了解多少呢？百分網(wǎng)小編精心整理了語文手抄報(bào)，希望對(duì)你有用!
語文手抄報(bào)
語文手抄報(bào)內(nèi)容：學(xué)語文的好處
“語文”一詞是什么意思，在《辭�！泛汀掇o源》中都找不到答案，《新華詞典》也僅僅注解為“‘語言和文學(xué)’，也指‘語言和文章’或‘語言和文學(xué)’”。
“學(xué)語文有什么用?”一些同學(xué)的回答是——“上大學(xué)要考”、“提高口才”、“增加對(duì)祖國的熱愛”……
不過也有同學(xué)能深刻認(rèn)識(shí)語文這一科目，橋頭小學(xué)的林嘉瑜同學(xué)說：“語文是學(xué)母語的學(xué)科，我覺得學(xué)好語文作用廣泛，如認(rèn)識(shí)很多文字、提高自我素養(yǎng)、拓寬知識(shí)面、了解異國文化、領(lǐng)悟人生道理。”
“學(xué)語文能提高語言表達(dá)的能力，充分展現(xiàn)了一個(gè)人的文學(xué)修養(yǎng)，讓自己的'悟性、語感、身心健康都得到提高。還可以把生活中那些沒有生命的東西描繪得活靈活現(xiàn)，還能排除煩惱，把不開心的事情寫成日記，一吐心聲。”顏秋純同學(xué)這樣認(rèn)為。
一位網(wǎng)名叫“虎虎”的家長這樣感嘆：“以前人們總說‘學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕’，那年我被評(píng)為單位的優(yōu)秀員工，領(lǐng)導(dǎo)叫我寫個(gè)人總結(jié)，我花了兩天才把大概內(nèi)容寫出來，結(jié)果還不符合要求，后來上臺(tái)發(fā)言也很不流利，好后悔以前沒好好學(xué)習(xí)語文。”
其實(shí)語文是認(rèn)識(shí)世界及與外界交流的基礎(chǔ)，學(xué)好語文才能有較好的感受、理解和表達(dá)能力，為學(xué)好其它科目打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
語文手抄報(bào)資料：學(xué)習(xí)語文的重要性的例子
語文救了曹植的'一條命
三國的時(shí)候，曹操死后，曹丕繼承了王位，當(dāng)上了魏王。但是，他十分妒嫉他的弟弟曹植，因?yàn)椴苤埠苈斆�，很有才華，他唯恐曹植篡奪了王位。于是，曹丕派人把曹植找來，威逼著曹植在七步之內(nèi)吟詩一首，要以“兄弟”為題，但詩中不許出現(xiàn)兄弟二字，如果不成就要?dú)㈩^。曹植痛憤至極，?七步成詩一首。“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!”這首詩用豆子和豆莖(豆萁)比喻兄弟，勸戒曹丕不要兄弟殘殺，使曹丕聽后感到很慚愧，這才免了曹植一死。 一首詩救了曹植的一條命，這不就是語文的用處嗎?你看，這語文有多重要啊!
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