憂傷與快樂(lè)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的憂傷與快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
憂傷與快樂(lè)作文1
我不敢和他有太深?yuàn)W的聊天，我們只能是浮于表面地聊著那些有的沒(méi)的不正經(jīng)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的話題，但是自己卻一直沉溺其中。
雖然我知道也明白，往往一個(gè)人的快樂(lè)點(diǎn)，與支撐一個(gè)人好好生活的并非那些正經(jīng)事。自己剛才真的經(jīng)歷了大起大落的情緒，有朋友給我說(shuō)想哭，然后我安慰她說(shuō)不哭，我們要堅(jiān)強(qiáng)，要be stronger，然后因?yàn)閶寢屧谥案艺f(shuō)了一些話，一些我不想聽的狠話，一些讓我覺(jué)得她要離開我們了的話，一些讓我覺(jué)得她不想管我們，想要撒手的話。自己是很難過(guò)的，其實(shí)。我突然覺(jué)得，這個(gè)可親的女人，這個(gè)我一直認(rèn)為是這個(gè)世界上最溫柔的人，竟然也能有這樣陰暗的一面，所以我又開始在懷疑人性，是的，就是這樣的。
所以自己情緒還是很低落的，還是有點(diǎn)小難過(guò)的。但是自己還是會(huì)因?yàn)樗亩簶?lè)，就突然心情舒暢。所以好想跟他說(shuō)：“親愛的，謝謝你呀，你真的太棒了，你就是我的快樂(lè)星，謝謝你選了我�！闭娴男液糜兴蝗贿@個(gè)假期，可能會(huì)是陰暗的，但是因?yàn)樗�，不那么陰暗�?/p>
雖然我覺(jué)得他可能是造成陰暗的一些原因？畢竟也是因?yàn)樗�，我和家里人在一起的時(shí)間變少了，也是因?yàn)榭偸呛退奶欤桥诵∨�，以至于她決定不再天天來(lái)找我？你帶來(lái)了太多快樂(lè)了，我又怎能把損失原因加之于你身上。一切都是我沒(méi)有好好把握，我不知道怎么處理，才導(dǎo)致今天這樣的局面。但謝謝你在身邊，讓我覺(jué)得我在黑暗中，還能有月亮的指引。
憂傷與快樂(lè)作文2
在我的一方小小世界中，只有兩種顏色。一種是紅色，而另外一種則是綠色。憂傷是紅快樂(lè)是綠。
記得一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)，故事大概是一個(gè)女學(xué)生受傷，鮮血染紅了綠草地，綠色和紅色也就成了最鬼魅妖艷的顏色。我瘋狂的迷上了這兩種顏色。他們就像是一種毒，一種浸入骨髓的毒，腐蝕著我的心緒，讓我欲罷不能，難以自拔。
或許在別人眼中，灰色與黑色注定成為孤獨(dú)和憂傷的代名詞。
曾經(jīng)有個(gè)人問(wèn)過(guò)我，問(wèn)我喜歡什么樣的花，我想想回答說(shuō)是臘梅。其實(shí)并不是高雅到去品味它的傲骨錚錚，而是贊賞它的盈盈香氣和那抹如出生嬰兒的粉嫩。這是一種淡淡的憂傷，梅花香自苦寒來(lái)。隨之我反問(wèn)他，他的回答卻出乎我的意料，像他那么執(zhí)著或者說(shuō)對(duì)感情不諳世事的一個(gè)人，竟然最鐘愛玫瑰�！叭ツ杲袢沾碎T中,人面桃花別樣紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)�！庇幸粋�(gè)比喻，紅的像玫瑰花汁一樣，悲傷得妖嬈。其實(shí)，人們何止是懷念桃花中的人面，過(guò)去的就讓它過(guò)去了吧！于是，點(diǎn)滴憂傷又溢滿心頭。
腦瓜里常常鉆出很多奇怪的念想，人生亦何悲死亦何處。在這個(gè)年齡，確實(shí)有很多事情看不透卻老愛想。請(qǐng)不要嗤笑于我的故作呻吟，因?yàn)槲乙矔?huì)向往那種恬靜安靜的綠色。
憂傷與快樂(lè)作文3
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了形形色色的每一天，我最難忘的是6月6日，那一天，我和同學(xué)經(jīng)歷一件事。
一天，我寫完作業(yè)想到同學(xué)家玩，剛一進(jìn)同學(xué)家家門，同學(xué)就拉住我，對(duì)我說(shuō)：你想不想賺點(diǎn)錢？我以為他要拉一起去當(dāng)童工，便搖了搖頭。他說(shuō)：我發(fā)明了一個(gè)滾蛋玩具，想找個(gè)人跟我一去賣了它呢！你不去真是太可惜了。聽到這，我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：我去！于是他帶我到大樹底下，捉了好多幼蟬，放進(jìn)一個(gè)個(gè)雞蛋里，在用顏料將雞蛋涂為彩色，一個(gè)個(gè)滾蛋就做好啦！
陽(yáng)光下，我們?cè)谙渥永锓帕诵L蛋，開始擺攤。不一會(huì)就有好多人過(guò)來(lái)買滾蛋了，我們把一個(gè)滾蛋定價(jià)為5角，生意挺好的，這時(shí)迎面走來(lái)了一個(gè)行色匆匆的人，我們說(shuō)：先生，買個(gè)滾蛋吧！我們把那個(gè)人拖住了，他只好掏出一百原來(lái)買滾蛋，我們開始找錢，基本上我們剛剛賺得錢都給他了，他收下錢，急忙走了。
可是后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)那錢是假鈔，我和同學(xué)都很傷心，爸爸說(shuō)：別灰心，至少你們這次了解了社會(huì)嗎！對(duì)呀！我和同學(xué)都破涕為笑了。
憂傷與快樂(lè)作文4
中午樓下遇到浩浩，他跟媽媽打個(gè)招呼，匆匆地回家了。我感慨道高中的孩子好辛苦，還要上學(xué)。接著很高興地說(shuō)自己這個(gè)暑假好舒服。媽媽笑了笑問(wèn)我為什么不跟他打招呼。我說(shuō)：“我們都大了，沒(méi)共同語(yǔ)言了�！闭f(shuō)完，心里卻驀地傷感起來(lái)。記得小時(shí)候坐在他的自行車后邊，滿頭大汗地喊著：加油......no.！加油......，而跟他差不多大的輝他們分別帶著跟我差不多年齡的伙伴，就那樣浩浩蕩蕩地“飆車”。
那時(shí)候跟著他們一起調(diào)皮搗蛋，暑假里，夏日的傍晚，天還沒(méi)暗，他們就來(lái)敲門了，我連飯也顧不得吃，就跟著跑去樓下，跟在他們身后玩各種有趣的游戲，累了也不肯停下來(lái)，樓下的空地回蕩著我們快樂(lè)的笑聲。偶爾坐下來(lái)玩玩詞語(yǔ)接龍，飆飆歌，唱跑調(diào)的也不會(huì)臉紅，被取笑的也不會(huì)在意。
不知什么時(shí)候，樓下不再是我們的樂(lè)園，同住一個(gè)大院，見面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，大家都是匆匆忙忙。漸漸地偶爾擦肩而過(guò)的時(shí)候，我們連招呼都不打了。
小學(xué)的同學(xué)，小時(shí)候的伙伴也許會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不見，而變得淡漠了，甚至在回憶里也沒(méi)了蹤跡。
雨在午飯時(shí)候噼里啪啦下起來(lái)，透過(guò)窗子，雨絲斜斜地落下來(lái)，馬路邊的植物舒展著，蔥翠著，輕輕地?fù)u擺，看樣子很愜意。是啊，雨洗刷了它們渾身的灰塵，減去夏日的'燥熱。
今天的雨啊怎么就這么應(yīng)景呢，對(duì)于植物，植物是高興的，對(duì)于我卻平添了淡淡的憂傷。
憂傷與快樂(lè)作文5
從前，有一條清澈見底的小河，河里有各種小魚，它們每天早上一起來(lái)就先到水面上透氣，然后就和別的小魚一起玩，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活……
過(guò)了一段日子，小魚感到不舒服，有的覺(jué)得頭暈，有的覺(jué)得肚子痛，還有的覺(jué)得眼睛都看不見了，為什么呢？原來(lái)人們?cè)诤舆吔斯S，工廠里的污水都排進(jìn)河里了，而且人們還一直往里面扔垃圾，小魚的快樂(lè)和憂傷作文。
又過(guò)了一段日子，水里的小魚幾乎都死光了，只有幾只僥幸活了，小學(xué)三年級(jí)作文《小魚的快樂(lè)和憂傷作文》。那幾只小魚感到十分的憂傷，去找人們，懇求人們說(shuō)：“請(qǐng)你們不要再向河里排污水了，我們已經(jīng)無(wú)法生存，日子久了，你們也會(huì)生病的。”可是人們根本不聽，繼續(xù)往水里扔垃圾排污水，剩下的小魚實(shí)在受不了都逃走了，后來(lái)人們因?yàn)榭諝獗晃廴玖�，也得了各種怪病，他們開始相信小魚的話了，但不知如何是好？
政府知道了這件事，馬上讓工廠停工，治理污水，清理河道，并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹，河水又恢復(fù)了清澈，兩岸比原來(lái)更美了，鳥語(yǔ)花香，還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。
小魚看到這一切，仿佛是在做夢(mèng)，他們又回到了自己的故鄉(xiāng)，找回了自己的快樂(lè)。
憂傷與快樂(lè)作文6
一顆糖的快樂(lè)、一聲稱贊的快樂(lè)、一次小得的快樂(lè)、一片雪花的快樂(lè)......小的時(shí)候，我們快樂(lè)很多、很膚淺，像湖面蕩漾的輕波，憂傷很少，卻很深刻；
牽掛的憂傷、懷想的憂傷、生存的憂傷、前途的憂傷......隨著年齡的增長(zhǎng)，憂傷常�；\罩我們的心空，像冬天的傍晚漸漸濃厚的江霧，快樂(lè)很少，卻很攜永。
希望的時(shí)候，憂傷是一種省慎，它密切注視著成功的道路上一切可能存在的危機(jī)，使希望的腳步變得沉穩(wěn)；失落的時(shí)候，憂傷是一次反芻，讓覺(jué)醒的瓊漿強(qiáng)壯生命的翅膀；沉寂的時(shí)候，憂傷是一雙理性的手，執(zhí)拗地清理著墮落的積垢；
如果快樂(lè)是成功的蒂落，憂傷就是成功的藤莖。
愛的時(shí)候，憂傷是情不自禁地牽掛，是真情的田原淅淅瀝瀝飄落的心雨，是心的奉獻(xiàn)；恨的時(shí)候，憂傷是悄悄萌生的善意，是沖動(dòng)的耳邊輕言慢語(yǔ)的勸解，是心的解放；冷漠的時(shí)候，憂傷是悄然吹來(lái)的曖風(fēng)，是灰色的心空滋生的云彩，是心的自救；
如果快樂(lè)是情感的星星，憂傷就是襯托的天空。
我喜歡快樂(lè)，那種身心輕松、悅愉的感覺(jué)，那是生命開放的花朵；
我褒揚(yáng)憂傷，那種細(xì)致悠遠(yuǎn)、攀延向上的情懷，那是生命茁長(zhǎng)的土壤。
憂傷與快樂(lè)作文7
一顆糖的快樂(lè)、一聲稱贊的快樂(lè)、一次小得的快樂(lè)、一片雪花的快樂(lè)......小的時(shí)候，我們快樂(lè)很多、很膚淺，像湖面蕩漾的輕波，憂傷很少，卻很深刻；牽掛的憂傷、懷想的憂傷、生存的憂傷、前途的憂傷......隨著年齡的增長(zhǎng)，憂傷常�；\罩我們的心空，像冬天的傍晚漸漸濃厚的江霧，快樂(lè)很少，卻很攜永。
希望的時(shí)候，憂傷是一種省慎，它密切注視著成功的道路上一切可能存在的危機(jī)，使希望的腳步變得沉穩(wěn)；失落的時(shí)候，憂傷是一次反芻，讓覺(jué)醒的瓊漿強(qiáng)壯生命的翅膀；沉寂的時(shí)候，憂傷是一雙理性的手，執(zhí)拗地清理著墮落的積垢； 如果快樂(lè)是成功的蒂落，憂傷就是成功的藤莖。
愛的時(shí)候，憂傷是情不自禁地牽掛，是真情的田原淅淅瀝瀝飄落的心雨，是心的奉獻(xiàn)；恨的時(shí)候，憂傷是悄悄萌生的善意，是沖動(dòng)的耳邊輕言慢語(yǔ)的勸解，是心的解放；冷漠的時(shí)候，憂傷是悄然吹來(lái)的曖風(fēng)，是灰色的心空滋生的云彩，是心的自救； 如果快樂(lè)是情感的星星，憂傷就是襯托的天空。
我喜歡快樂(lè)，那種身心輕松、悅愉的感覺(jué)，那是生命開放的花朵； 我褒揚(yáng)憂傷，那種細(xì)致悠遠(yuǎn)、攀延向上的情懷，那是生命茁長(zhǎng)的土壤。
憂傷與快樂(lè)作文8
夜深了，月亮掛在窗外的夜空中，朦朧在一片淡淡的星云里。蛐蛐在某片草叢演唱，耳朵卻聽不進(jìn)任何聲音。強(qiáng)烈的燈光照在我的書本上，我伏在桌上，眼睛皮無(wú)力地支撐著。又不得不掙扎在題海里。累了，合一會(huì)兒眼。卻勾起了無(wú)限美好的回憶。
童年，是天真無(wú)邪的純真年代，總可以踏著輕松的步伐，無(wú)憂無(wú)慮在自己的天地里玩耍。那時(shí)候，我喜歡安安靜靜地待在自己的天地，手捧一本童話，細(xì)細(xì)品讀；或者----和我的小伙伴在一起。在某個(gè)黑暗的角落，我小心翼翼地搬開一個(gè)有一個(gè)盒子，終于找到你了，我親愛的芭比，很久不見了�？粗齻兦啻罕虐l(fā)的面容，仿佛見到了闊別以久的朋友，記憶一下子回到了童年。
避開喧鬧，和我的芭比在一起，那是只屬于我們的快樂(lè)國(guó)度。我把我的心事，我的喜怒哀樂(lè)都和她們分享，而她們也是我最好的聽眾，掛在他們臉上永不褪色的微笑將一切不愉快都化解了，我從她們身上學(xué)會(huì)了：應(yīng)該微笑的面對(duì)生活。童年對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一部黑白無(wú)聲的電影，而她們的來(lái)到，使我的世界變得五彩繽紛。我和她們一起嬉鬧，演繹著一個(gè)又一個(gè)我們自己的童話。在這個(gè)國(guó)度里，快樂(lè)是亙古不變的主調(diào)，夢(mèng)想的翅膀載著我自由的翱翔。
憂傷與快樂(lè)作文9
曾為了某個(gè)人而快樂(lè)，曾為了某個(gè)人而憂傷。曾為了某個(gè)人而前進(jìn)，曾為了某個(gè)人而停止腳步……
不知為了什么，一度瘋狂地做過(guò)什么，而又一度放棄了什么……
也許手中的筆還在不停地寫著什么，但恍然發(fā)覺(jué)，在那上面又寫了些什么，竟連自己也沒(méi)法懂……
為愛，瘋狂。對(duì)愛，癡狂。為你，瘋狂。對(duì)你，癡狂……
和你在一起的日子很美，真的很美。真的很幸福，很幸�！�
某些東西，也許就像一段路。你走在這段路的起點(diǎn)，堅(jiān)信著自己一定能走到終點(diǎn)。也許等你到了路中間，你才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遍體鱗傷，卻還咬著牙奔著沖向終點(diǎn)。想探索終點(diǎn)到底有著什么？幸福，亦或者……
喘著氣趴在了終點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)，終點(diǎn)并不是什么幸福�，F(xiàn)在的那個(gè)人帶著一股冷漠的眼神，俯視著你。而現(xiàn)在，才知道，終點(diǎn)也許只是無(wú)盡的背叛，無(wú)盡的欺騙，無(wú)盡的傷害……
到那時(shí)候，你也只能哭了。歇斯底里，抽泣著，除此之外，還能做些什么？
也許在那之后，你就不會(huì)再相信任何東西。曾經(jīng)的快樂(lè)，也離你而去。而上帝給你介紹了個(gè)新朋友——憂傷……
迷茫地看著面前的白酒，竟一口喝了下去。接著……
醉了，累了，躺下了……
顫顫巍巍的在紙上歪歪扭扭地寫下幾個(gè)字。傻笑著，面泛紅暈�？戳搜奂埳系淖�，總算是懂了……
快樂(lè)不認(rèn)識(shí)我，我只認(rèn)識(shí)憂傷……
憂傷與快樂(lè)作文10
從前，有一條清澈見底的小河，河里有各種小魚，它們每天早上一起來(lái)就先到水面上透氣，然后就和別的小魚一起玩，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活……
過(guò)了一段日子，小魚感到不舒服，有的覺(jué)得頭暈，有的覺(jué)得肚子痛，還有的覺(jué)得眼睛都看不見了，為什么呢？原來(lái)人們?cè)诤舆吔斯S，工廠里的污水都排進(jìn)河里了，而且人們還一直往里面扔垃圾。
又過(guò)了一段日子，水里的小魚幾乎都死光了，只有幾只僥幸活了。那幾只小魚感到十分的憂傷，去找人們，懇求人們說(shuō)：“請(qǐng)你們不要再向河里排污水了，我們已經(jīng)無(wú)法生存，日子久了，你們也會(huì)生病的�！笨墒侨藗兏静宦牐^續(xù)往水里扔垃圾排污水，剩下的小魚實(shí)在受不了都逃走了，后來(lái)人們因?yàn)榭諝獗晃廴玖�，也得了各種怪病，他們開始相信小魚的話了，但不知如何是好？
政府知道了這件事，馬上讓工廠停工，治理污水，清理河道，并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹，河水又恢復(fù)了清澈，兩岸比原來(lái)更美了，鳥語(yǔ)花香，還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。
小魚看到這一切，仿佛是在做夢(mèng)，他們又回到了自己的故鄉(xiāng)，找回了自己的快樂(lè)。
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